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精编资料,供您参考小学生象棋兴趣小组活动方案(案例)(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生象棋兴趣小组活动方案(案例)(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学生象棋兴趣小组活动方案【第一篇】一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。二、活动价值1、教育性:结合象棋的有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。2、规则性:没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的象棋氛围,使学生感受到象棋的浓厚兴趣。4、竞技性:象棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。三、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径。3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。精编资料,供您参考四、组织安排1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导,活动时间为周六的第六节活动2、活动的地点:班级的教室。五、活动对象一到六年级爱好象棋的学生。小学生象棋兴趣小组活动方案【第二篇】一、指导思想:象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。可见,成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的,另外,象棋活动还具有娱乐性,有助于寓教于乐,减轻学生的过重心理负担。俗话说:“条条大路通罗马。”所谓“殊途同归。”同样,我们开展象棋教育,把象棋兴趣小组办好,引导学生开展下棋活动,能够提高学生的整体素质。二、教学目标:1、让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。2、让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。3、让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。实施宗旨:以棋育人以棋修身以棋养德三、教学措施:(一)教师方面:1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣,授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的`语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。2、本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。3、积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。4、多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。5、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。(二)学生方面:经常与爱好者切磋,提高棋艺,适应不同风格的各种棋手。家长方面:有能力的家庭可为孩子配置棋盘,购买一些象棋方精编资料,供您参考面的书籍以便让孩子进一步提高。四、教学内容:1、中国象棋历史与文化简介通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”,让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时,为学生树立榜样,激发兴趣。2、象棋入门让学生初步认识中国象棋,掌握基本方法,结合实战训练加深认识,提高水平。3、简单的战略战术本部分通过实例分析,让学生感悟,提高棋艺,开发智力,同时,通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中,渗透贯穿育人思想,培养良好的心理素质和意志品质。五、展示形式:1、每月底以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。六、活动安排:1、积极开展象棋第二课堂,每周三下午课外活动时间训练。2、重点训练象棋尖子,多层次培养后备人才。小学生象棋兴趣小组活动方案【第三篇】一、参训队员条件1、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣。2、具有一定象棋基础者优先批准加入。3、凡批准加入者须自带有关学习工具。二、兴趣小组的名额初步定为8人,三年级4人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定。三、活动时间安排每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。(参加人员可以不参加学校的文体活动)四、活动地点教学楼多媒体教室五、辅导进度计划第一次至第二次课:象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值。第三次至第四次课:五子棋入门知识,下法。第五次至第八次课:指导分组进行对局演练,期间精编资料,供您参考讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)。第九次至第十次课:根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查。希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点。小学生象棋兴趣小组活动方案【第四篇】为了丰富同学们的课余文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋道情操,为之提供一个交流切磋的机会,施展才华的舞台,深入挖掘棋类内涵和本质,全面提高我校棋类水平。结合我校实际,特举办此次比赛。一、活动主题:运筹帷幄决胜千里二、活动时间:20XX年4月19日——4月29日三、活动地点:大专楼426合堂四、报名方式:20XX年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表五、承办单位:xx棋社六、活动内容:比赛种类:男子象棋女子象棋比赛规则:各选手抽签(若人数为奇数,则中间一人直接晋级),采取两头捉对法(例如:若有10人,则1号和10号,2号和9号等,以此类推),奇数先行,持红棋,采取淘汰制(3局2胜制),根据所进轮次积分,胜者积3分,和者各积1分,负者积0分。预赛:4月19日由清风棋社根据报名情况进行比赛安排,根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。决赛:4月23日按预赛胜出人员名单,安排对弈组合进行比赛,并有监察部监督比赛过程,并统计比赛结果。七、奖项设置:一等奖男女各1名,颁发荣誉证书及相应奖品。二等奖男女各2名,颁发荣誉证书及相应奖品。三等奖男女各3名,颁发荣誉证书及相应奖品。注:凡是报名参加以上活动的同学,以班级为单位报道各系社团部,再有社团部送到社联办公室。
本文标题:小学生象棋兴趣小组活动方案(案例)(精选4篇)
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