您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 423世界读书节策划方案(实例)(经典5篇)
参考资料,少熬夜!423世界读书节策划方案(实例)(经典5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“423世界读书节策划方案(实例)(经典5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!世界读书节策划方案1读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素质教育,加强中小学生的道德建设,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践本事,提高学生的综合素质,具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动,让读书成为孩子生活的习惯,让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段,特制定本方案。一、活动主题:礼仪南京绿色青奥二、活动时间___4年4月~10月三、活动资料及安排第一阶段:宣传启动(4月18日~4月23日)1、成立读书节领导小组,明确任务。组长:褚裕锋副组长:徐安斌、郑松龙成员:陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任2、宣传启动,营造氛围:为了迎接学校读书节,学校利用板报、广播电视台、标语等宣传读书专题资料,营造浓浓的读书氛围。每位学生都进取参与,各年级根据不一样的阅读书目,开展不一样主题的读书活动。(1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。)(2)进取营造学校书香氛围:①利用学校“宁宁”广播,开设读书节活动专栏,让学生感受读书的喜悦,从而激发学生的读书兴趣,提高学生读书本事。②经过学校电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式,营造书香学校环境。③利用学校网平台,开设读书节专题,鼓励各班级能介绍好的活动经验和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享,展示优秀征文、进行好书推荐等。④邀请著名儿童作家韩开春来我校讲座。3、向家长发出“亲子阅读”的倡议,进行宣传发参考资料,少熬夜!动。要求学生努力丰富自我的家庭藏书柜,开展好“我与父母同读一本书”活动,实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流,并进行“书香家庭”评选。4、印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料。第二阶段:扎实推进。(4月-9月)(1)启动准备阶段(4月下旬至5月):开展“礼貌礼仪教育”主题活动,充分认识“八礼四仪”的内涵,营造浓烈的“讲礼貌礼仪迎青奥盛会”的气氛。校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”教育研究活动,深入探讨“八礼四仪”教育途径、方法和评价;少先队利用相关知识展板对“八礼四仪”进行解读、展出;利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”;各班要充分利用晨会、学校网站、板报等途径进取宣传、学习礼貌礼仪;在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。(2)习惯培养阶段(5月上、中旬):明确活动机制,开展阅读活动,培养阅读习惯。各班主任结合本班学生实际,制定好本班学生阅读计划,并检查督促,与正常教学、德育活动有效结合,进取培养学生良好的阅读习惯。做好学生每日“共读”和“选读”活动安排。每一天晨读活动中安排半小时“共读时间”,班主任教师陪同孩子开展好“每一天共读半小时”活动;做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动安排,指导学生充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每一天的规定时间的阅读活动进行记录、评价,表扬先进,鼓励后进。各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。认真组织好5月初开展的“第九届南京市中小学生旧图书交易节”活动。做好活动的宣传、指导工作,学校德育处亲临现场参加活动,活动结束后统计学校参加活动人数,总结活动情景。学校将组织教师阅读征文竞赛、教师阅读沙龙活动,鼓励教师主动参加阅读活动,带动广大学生的阅读热情。(3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底)开展“礼仪青奥”系列阅读竞赛活动。围绕“礼仪青奥”主题,开展各种阅读竞赛活动,为学生阅读创造更多便利,营造良好读书环境。①“亲子诵读大赛”时间:5月20日;地点:阶梯教室;参考资料,少熬夜!参加对象:一年级,每班选派一到两个家庭比赛资料:包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项资料。比赛目的:促进亲子共读(负责人:杜云珠)②“查字典比赛”时间:5月22日午自习;地点:阶梯教室;参加对象:二、三年级,每班选派5名学生。比赛资料:根据所给定的“中国梦”相关知识文档,结合阅读需要进行字典查阅比赛。如:字母写出相应字的拼音、所在页码(统一字典)、查字典并联系上下文选择正确的义项等。比赛目的:学会借助工具书扫除拦路虎,养成勤查字典的好习惯。(负责人:刘蓉)③“美诗文诵读”比赛时间:5月30日参加对象:全校各班级比赛要求:各班级选择美诗文,组织不少于16人进行美诗文诵读,从诵读资料、情感表达、普通话水平、编排与服装等方面进行评价。比赛目的:锻炼学生合作表达阅读体会,提高诵读水平。④“读书知识竞赛”时间:5月28日午自习参赛对象:三到五年级学生比赛资料:各自年段规定的的10篇课外阅读篇目中关于作者、书名、主要人物、主要资料等。(负责人:程爱萍)比赛目的:促进学生认真阅读推荐书籍。⑤“优秀读书笔记本”评比展览活动时间:6月10日参赛对象:全体学生比赛资料:各班级推荐3-5本学生读书笔记本,从笔记数量、分类清晰、书写工整、美化加工等方面评比,选出优秀读书笔记本,进行展览。比赛目的:促进学生边记笔记边读书,养成认真做好读书笔记的习惯。⑥组织参加中国移动杯南京市中小学生读书节主题征文比赛(详见具体通知)(4)自主阅读阶段(暑假期间):鼓励学生自主阅读。放假前,各班要以假期作业形式在全校范围内要求学生,暑假集中阅读一些经典书籍,回校后开展读书交流活动。参考资料,少熬夜!(5)交流研讨阶段(9月上中旬):交流分享阅读之乐。以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动。要组织高学生撰写阅读体会并进行评比,作为书香少年评比重要依据。第三阶段:总结表彰(9月下旬)1、开展读书节活动总结,书面材料上报区教育局。2、总结表彰“书香家庭”“书香班级”“读书之星”以及各项读书比赛活动的优胜者。3、经过多种途径,进行读书活动成果展示。四、活动要求及保障:1、要勤于思考,善于总结,及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的成绩等各类图片新闻发送到学校网,德育处甄选并向市、区两级“读书节”专题网站上报,与他人分享。2、教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自我的爱好潜移默化地感染学生。3、班主任(语文教师)要做好导读工作:(1)每个班级要制订相应的创立书香班级的计划。(2)每两周安排一节课外阅读课,并上好阅读指导课。语文教师要认真指导学生开展课外阅读,进行阅读指导、阅读积累、阅读想象、交流评论,使孩子们读有计划、读有方法。(3)在课余时间上做文章。如班主任利用中午空余时间组织学生进行课外阅读。(4)在双休日和暑假给学生推荐阅读必须量的书目,引导学生阅读,提出适当的阅读要求。4、中高年级语文教师做好对学生摘抄、随笔的检查指导,选择优秀在班级学习园地和学校橱窗内展示。5、学校图书室向教师、学生开放,各班必须去借阅,鼓励学生去图书室借书。6、我校将把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动资料和形式,努力构成工作合力,构成自我特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们学校。世界读书节策划方案2一、活动背景书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制,实现不一样时代、不一样地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了参考资料,少熬夜!“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。所以,1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。二、活动目的1、经过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,丰富文化底蕴、提高综合实践本事。3、宣传读书,鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮,修养大学生的心性,营造良好的读书氛围,进取参与学校的学风、校风建设,促进学校内涵式文化的发展,加强我院精神礼貌建设。4、经过活动,有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。三、活动主题:红色经典领航梦想四、主办单位:物理学与电子工程学院承办单位:学生会学习部(一)领导小组组长:李松柏副组长:李泽涛成员:肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨(二)工作小组组长:陈艳副组长:陆亮亮、杨鹏飞成员:学习部干事、各班学习委员办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。五、活动时间:20__年4月15日(第八周周一)全面开展六、参加对象:1、大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;2、大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;3、大二、三各班班委;4、大二、三年级其他学生自愿参加。(备注:如有多职同学,不用累计读书和上交读书报告,可是,务必注明所有担任职务。)七、活动流程及细则:1、前期准备:宣传部进取宣传有关读书活动的信息,遴选读书活动的书目,做到信息及时更新、可靠,鼓励大家进取参参考资料,少熬夜!与,各班宣传委员和学习委员也要进取配合。学习部认真策划读书活动,并安排有关事宜。2、活动规则:(1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交一份读书报告(字数不少于2000字的手写稿,统一使用学校印制的非试卷考试用纸,学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人),由辅导员具体负责进行考核,考核合格的学生计个学分,并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。(2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交一份读书报告(字数不少于2000字的手写稿,统一使用学校印制的非试卷考试用纸,学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进行收集、考核;推荐学生干部(干事)数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。(3)二、三年级其他学生(不担任任何职务同学、自愿参与)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交3一份读书报告(字数不少于2000字的手写稿)上交学院宣传部,评选出优秀读书报告。(4)一年级春期读书报告上交时间为第12周,第13周进行考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周,第12周进行考核评价。(5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋期第12周;第13周进行考核评价。(6)学院优秀读书报告评选时间为第14周。八、读书报告格式读书报告是一种十分有用的实用体裁,它能够帮忙我们记录复习学过的知识并提高我们的概括本事、综合本事、分析本事和评判本事。读书报告的写法如下:1、书目信息(书名及其出版年月、作者)2、个人信息(班级,职务,姓名,邮箱,电话)3、摘要(经过阅读本书,归纳出你心得的主要观点与启示)4、关键词(3-5个词)5、正文(1)本书概况(主要研究资料)(2)主要情节(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、论述要点(关键性的段落、语句等)4(3)对此书的印象及评论(书中情节引起的联想、参考资料,少熬夜!书中资料引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等)(4)本书对大学生思想或专业引导所起到的作用(本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获)。九、注意事项1、所有参与此次读书活动同学不得抄袭,不得网上下载,如经发现,取消本活动的一切评选项目,并全院通报批评。2、优秀读书报告评选方案附件1。3、奖项设置(颁发荣誉证书)一等奖(一名)、二等奖(二名)、三等奖(三名)、优秀奖(六名)4、参考书目附件2。十、未尽事宜,另行通知。世界读书节策划方案3为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核
本文标题:423世界读书节策划方案(实例)(经典5篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9650923 .html