人才培训评估模型研究

大连理工大学硕士学位论文人才培训评估模型研究姓名：葛瑛申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：陈树文20070527人才培训评估模型研究作者：葛瑛学位授予单位：大连理工大学相似文献(5条)1.学位论文卢韵玚我国公务员培训评估体系构建研究——以苏州市公务员为个案2009随着新公共管理运动的兴起和我国服务型政府理念的提出，关于政府进行行政改革，提高工作效率的呼声就越来越高，公民要求国家财政的每一分投入都要看得见效果，其中自然包括对内部成员培训的投入。这自然就涉及对公务员培训进行评估这一话题，评估作为培训的核心部分，是培训最重要的一方面，对公务员培训进行评估可以及时找出培训中存在的不足或失误，及时调整、修正和完善培训计划、培训方案及培训内容，从而使公务员培训实现价值最大化。然而，通过调查及参阅文献发现，我国现有的公务员培训评估体系基本上都不够完善，没有形成一个统一的整体。更为普遍的一个问题是，有些政府部门尽管进行了相关培训评估工作，但是对于评估指标的选取却是生搬硬套，评估方法单一，并没有从真正意义上完成培训评估相关工作。因此，本文在介绍培训评估理论和相关模型的基础上，借鉴国内外关于开展公务员培训评估的实践经验，并且基于调查问卷而对目前苏州市公务员培训评估中存在的主要问题及原因进行了分析，最后结合国外较为成熟的培训评估模型，试图从理念、制度、技术三个层面构建公务员培训评估体系，目的是为苏州市公务员培训管理部门提供一个科学、系统的方法去开展培训评估工作，为相关公务员培训评估工作的有序、合理开展提供依据。2.学位论文李晨霞上海会展职业资格培训效果的满意度研究2008近年来,会展业以其巨大的经济拉动作用,成为备受关注的热门产业。在会展业高速发展的同时,会展业人力资源不足与产业发展间的矛盾日益突出,因此建立一套完备的会展人才培养体系,加快培养具有高素质的会展业人才是我国当前会展业发展所面临的主要问题,因此,会展职业培训受到了前所未有的关注。许多机构包括政府、行业协会和学校团体纷纷介入到会展职业资格培训项目。然而,培训的数量、投入增加了,可培训的效果如何,却是业界一直以来忽视的问题。本文运用现代先进的培训评估理论,针对上海市会展职业资格培训班特性,对构建会展职业资格培训效果评估体系加以探讨,重点探讨会展职业资格培训效果评估的指标体系、评估模型以及培训效果的影响因素,力求对会展职业资格培训效果评估工作提出有效的方法。论文首先阐述了国内外会展职业培训的背景,以及国内外培训评估领域的研究成果,在柯克帕特里克(Kirkpatrick)的四层次培训评估模型和顾客满意度理论的基础上给出了会展职业资格培训效果评估的模型。其次以培训评估模型为基础,建立了会展职业资格培训效果评估的指标体系。最后,运用建立的指标体系和评估模型对上海市会展管理专业技术水平认证培训班这一典型案例进行分析,验证会展职业资格培训效果评估体系的有效性和适用性。本文的研究成果对会展职业资格培训效果评估工作具有一定借鉴作用。3.学位论文李富军培训评估模型和方法论的应用研究2005培训是企业人力资源开发的一项重要活动，培训评估是其工作中的一个关键环节。目前国内许多企业正在展开各种形式的培训工作，以提高企业员工的职业素养和技术技能。但培训的效果一直是企业人力资源开发所关注的重要问题，因此，培训评估的研究是企业人力资源开发亟待解决的一个主要问题。本文对培训评估的涵义重新给予了界定即：培训评估是通过围绕组织战略目标进行培训需求分析，从而对培训活动的计划、过程和效果给予评价，通过不断提高培训质量和优化培训管理体系来增加组织效益的动态循环过程。根据此培训评估涵义，笔者将培训评估理论界两大流派的理论模型—柯氏模型和CIPP模型，融合在一起进行分析和研究，并将其作为重建评估模型的两个维度，同时吸收其它模型的优点，重构模型，不但使培训评估的深度和广度更进一步，而且涉及到了培训项目和培训效果两方面的评估，真正体现了培训评估不但是提高培训质量的作用，而且还具有优化培训体系的功能。考虑到理论研究的实践指导作用，笔者将自身参与培训评估项目过程中的思路和方法通过案例剖析，加以总结，为广大企业管理者提供了更具体更有效的培训评估实施流程和工具。管理者可以根据企业自身培训工作的特点，借鉴本文所述模型理论和实施流程的基础上，制订出符合自身培训评估工作的可操作性方案。总之，本文主要在国内外理论研究的基础上，结合国内企业培训评估中所存在的问题，通过笔者为国内某商业银行实施的培训评估项目，建立了新的培训评估模型，并针对此模型构建了培训评估指标体系，意为企业培训评估工作从理论研究和实践操作提供了新的思路和方法。4.学位论文张锐我国会展企业员工培训效果评估体系研究2007会展经济又被称为“眼球经济”，会展企业人员毫无疑问的成为了转动这一经济形态的“源”动力。会展企业内人力资源不足与企业快速发展间的矛盾日益突出，因此建立一套完备的会展人才培养体系，加快培养具有高素质的会展业人才是我国当前会展业发展所面临的主要问题，员工培训受到了前所未有的关注。培训的数量、投入增加了，可培训的效果如何，却是企业一直以来忽视的问题。@@本文运用现代先进的培训评估理论，针对会展企业特性，对构建会展企业培训效果评估体系加以探讨，重点探讨企业培训效果评估的指标体系、评估方法，力求对会展企业培训效果评估工作提出有效的解决方案。论文首先阐述了会展培训的情况，在此基础上给出了会展企业培训效果评估的流程。其次以柯克帕特里克(Kirkpatrick)的四层次培训评估模型为基础，建立了会展企业员工培训效果评估的指标体系。针对各个评估层次，选取相应的方法进行评估并采取了层次分析法对培训项目进行综合评价。最后，运用建立的指标体系和评价方法对会展策划培训这一案例进行分析，验证会展企业员工培训效果评估体系的有效性和适用性。本文的研究成果对会展企业员工培训效果评估工作具有一定借鉴作用。@@关键词会展企业；培训效果；指标体系；评价方法5.学位论文张伟强基于综合评判模型的企业员工培训效果评估研究2009随着企业之间竞争的日趋激烈，人力资源已成为企业赢得竞争优势的关键所在，企业员工培训发挥着重要的作用并成为企业发展的战略性要求。如何对员工培训的效果进行科学合理的评估，己成为人力资源管理的一个重要课题。在我国，由于培训效果评估工作不甚完善，一定程度上影响了企业培训工作。同时，由于长期以来缺乏有效的培训评估工具，企业经营者、管理者及员工本人很难清楚地了解培训给企业和员工带来的价值，造成了经营者和管理者不能有效地对企业培训的投入进行控制，员工也因此失去了参加培训的热情与动力。因此，选择科学实用的评估工具对培训效果进行有效评估，对于企业加大培训力度、提高培训质量以及增加培训对员工的吸引力，最终实施有效培训具有十分重要的现实意义。笔者研究了国内外许多相关文献，发现其中很多培训评估模型都存在着一定的不足，主要体现在评估不够全面、评估工具单一、评估工作与实际脱节、评估流程不够完善和缺乏评估量化指标等。为此，本文进行了以下工作：一、根据培训评估理论构建了员工培训效果评估指标体系，将培训评估过程分为即时效果评估和后期效果跟踪评估两部分，使培训评估工作更趋系统化。二、建立了培训效果综合评判模型，综合运用AHP-模糊综合评判模型和统计分析的假设检验模型对培训总体效果作出综合评价，克服了过去培训评估工作的主观随意性，使培训评估工作更具可操作性和可量化性，使企业员工培训效果的评估更加科学和规范。在此过程中还应用了MATLAB和SPSS软件作为辅助工具对论文中的相关数据进行了规范化处理。三、结合本人工作实际，通过实际案例分析，将综合评判模型与企业原有的评估方法进行了对比分析，得出综合评估模型具有评估流程规范及可操作性强、评估指标设置合理、评估结果客观可信等优点这一结论。本文的培训效果综合评判模型及方法已应用于工作实践中并得到了业内人士的充分认可。本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：a09ed0cb-3f82-4917-90f3-9e000114cf54下载时间：2010年9月29日