您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《歪脑袋木头桩》读后感(通用5篇)
写作好帮手1/7《歪脑袋木头桩》读后感(通用5篇)【导读】这篇文档“《歪脑袋木头桩》读后感(通用5篇)”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!歪脑袋木头桩读后感【第一篇】北宋著名的政治家、文学家欧阳修,“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的欧阳修在他的《诲学说》:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”说的就是玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。因此从古至今,所有的统治者建立一个政权后,首先要做的一件事就是建学施教。蒙学读物《三字经》开篇便讲:“人之初,性本善。性相近,习相远。”我们每个人出生时天性都是一样的,虽然各自都会携带着各自独有的天赋和才能,但天性都是善良的。俗话说:“一龙生九子,九子各不同。”每个孩子都是上天赐予父母最好的礼物,他们来到这个陌生的世界上时,都带着他们独有的天赋。这个独写作好帮手2/7特的天赋属性与他们后天周围的成长环境息息相关。我们既不能泯灭了孩子的天赋,更不能限制他们的成长。因此我们能做的就是把孩子放在一个积极乐观向上的环境里,用爱和包容来温暖他,让他在阳光和雨露的滋润下磨炼自己,提升自身的学识修养与道德品质,找到适合自己的正确的成长路,做一个对社会有用的人。本书中那个很高很老很骄傲的歪脑袋木头桩就是这样。它一直骄傲的立在荒草地里,瞧不起任何人。直到有一天,一个淘气的小男孩发现了它,并用自己随身携带的小刀在它的歪脑袋上刻了一张鬼脸。从此这个木头桩更加自大了,认为自己是一座雕像,理应受到大家的尊敬和崇拜。但事实并非如此,大家因为它的傲慢无知,更加没有人理它了,但它也并不在乎。直到有一天几个小女孩用它的身体绑上橡皮筋,并高兴的跳了一场后,木头桩才慢慢的改变了过来,并开始期待着有人再次同自己玩。终于有一天,木头桩所在的地方被人们改建成了一座儿童乐园;而它自己也被工人师傅们改造成了一张椅子,又迎来了一群新的愿意和它玩的小朋友。木头桩想起了自己的小时候,它忘记了自己是一个珍贵的雕像,快乐的唱起了小姑娘们唱过的歌,重新开始了自己的快乐人生。写作好帮手3/7近代著名的教育家蔡元培先生曾经说过:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”英国艺术评论家园斯金曾经说过:教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。也就是说教育并不是一味的仅仅传授理论上的知识,也包括让受教育者有实践的机会,可以说实践也是教育的目的之一。本书中有一个故事叫《三只骄傲的小猫》,里面就讲述了这个道理。猫妈妈有三个聪明可爱的孩子,它们在学校里读了很多书,学会了做算术,学会了唱歌、画画,还经常进行体育锻炼,学习了很多有趣的理论知识。这些可爱的孩子们虽然知道“劳动”两个字怎么写,但它们却不知道具体要如何去做。于是在智慧的猫妈妈让它们实践劳动的过程中,闹出了不少笑话。不但饿着肚子辛苦了半天,甚至还认了老鼠做朋友……不过好在这三只聪明的小猫最后认识到了自己的错误,并在猫妈妈的帮助下学到了很多本领,成为了既勤劳又努力的好孩子。写作好帮手4/7亲爱的同学们,成长的路上难免会遇到挫折和困难,这都是在所难免的。我们要做的就是像这三只小猫一样,发现问题后不畏缩不怯弱,努力学习继而解决问题,美好的明天一定会属于你们的!《歪脑袋木头桩》读后感【第二篇】读了《“歪脑袋”木头桩》之后,最喜欢《小花公鸡》这个故事,它主要讲的是小花公鸡非常淘气,他乱翻爸爸的抽屉,还逗小妹妹直哭,他应该上学了,他的妈妈就把他送进了一所学校,上学的`前一天,妈妈告诉他必须好好听话,听老师讲课,可他到了学校上课的时候,还是调皮捣蛋了。他在桌子上乱涂乱画,他的两条腿直晃悠,老师说他他也不在乎,还吐吐舌头,有一次老师告诉他们,果子是一种很好吃的东西,有的果子又酸又甜,对身体很好,有的果子在野外。小公鸡就偷偷地从课堂里溜走了,出去摘果子了,他跑啊跑啊,找到了很多红红的水果,吃了个够他把整棵树上的水果都吃没了,他在回家的路上,看到了一片菜地,里面有一些辣椒,他听老师讲红红的就是果子,他掰下来一个特别红的辣椒,这家给他辣的,像火烧一样痛,他好不容易才跑回家,妈妈问他这是怎么一回事,妈妈给他晾了很多凉开水,以后小花公鸡再也不敢淘气了。写作好帮手5/7这个故事告诉我们:要专心听课,不能调皮捣蛋,那样以后为祖国贡献的力量很少。歪脑袋木头桩读后感【第三篇】我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。我最喜欢《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很骄傲,来了一个拿刀的男孩,在它身上乱刻以后,说他是雕像以后,它就更骄傲了。总觉得自己很了不起,所以就瞧不起周围的朋友。后来身边的朋友越来越少,它就越来越寂寞!一直到最后有小孩从新用它来栓皮筋,它又开心起来。这个故事告诉了我,不能骄傲,要做个有用的人,能帮助别人,这样才有更多的朋友!读了《歪脑袋,木头桩》这本书,我最喜欢的故事是《小溪流的歌》,小溪流有一个歌,是永远唱不完的,小溪流一路向前永不停歇,不论什么都不能让他停下脚步,小溪流心里只有一个目标,就是向前面去,向前面去,小溪流一路跑啊跑,许多小溪流在一起汇成了小河,小河没有忘记自己以前是个小溪流,也是一样,不断向前奔流,小河心里也只有一个目标,就是向前,向前!小河不疲倦的奔流,慢慢长大成了一条大江,大江波涛汹涌,大江没有忘记自己以前是条小溪流,也是不停的向前奔跑,大江跑啊跑啊,不知道疲倦的向前奔跑,最写作好帮手6/7后大江变成了大海,大海依然继续向前,波涛汹涌,太阳出来了,大海变成了小水珠去拥抱蓝天,他看到更大的世界,感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学习,不断的进步,不断的向前,不能被一点儿困难打倒,这样才能看到更广阔的世界。《歪脑袋木头桩》读后感【第四篇】我读完了《歪脑袋木头桩》这本书对里面﹤歪脑袋木桩﹥这篇文章感兴趣。从前有一个木头桩,它很骄傲,有一个小男孩很调皮,拿小刀往木桩上乱刻乱画,小男孩说木头桩是一座雕像,本来木头桩觉得小刀刻到它身上很痛,可是听男孩说它是雕像,感到很高兴就忘记了疼痛,这时有几个小女孩来说要跳皮筋,木头桩想赶走她们,可是谁也不听它的话,后来这里变成了一座美丽的公园,工人把木桩拔出来做成一把木椅,那几个小女孩又来跳皮筋,她们把皮筋一头拴电线杆上,一头拴木椅上,开始跳皮筋。文章告诉我们不要学木头桩那样骄傲,要谦虚。做诚实的孩子。歪脑袋木头桩读后感【第五篇】张庭墉写作好帮手7/7今天,我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,深有体会。一个歪着脑袋的木头桩,因为它很高,所以就觉得自己比谁都聪明,变得高傲自大起来,其实,它只不过年纪比别人大些而已。有一天,一个淘气的小男孩发现了它,就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了,认为自己是一座雕像,一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上,别人因为它的傲慢无知,更加讨厌它了。直到有一天,两个小女孩绑着它跳橡皮筋,木头桩才慢慢认识到自己的错误。读了这篇童话,我懂得了做人不能骄傲自大,想要得到别人的尊重,就要谦虚待人。
本文标题:《歪脑袋木头桩》读后感(通用5篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9651395 .html