五年级下册数学教案【4篇】

写作好帮手1/2五年级下册数学教案【4篇】【导读】这篇文档“五年级下册数学教案【4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！教学难点：【第一篇】通过探索，自主推算出相邻体积单位间的进率。教学重点：【第二篇】初步建立体积是1立方厘米、1立方分米、1立方米的空间观念，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。教学目标：【第三篇】1、认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，在数学活动中建立体积是1立方厘米、1立方分米、1立方米的空间观念。2、自主探索得出相邻体积单位之间的进率，发展学生的空间观念，培养学生的推理能力。3、培养学习类比能力，从已有知识——面积单位写作好帮手2/2引发思考，初步了解体积单位和面积单位之间的联系与区别。4、在动手操作、观察比较、质疑反思等活动中，培养团队意识，提升合作精神与质疑能力。教学过程：【第四篇】一、创设情境，引发思考师：上一节课，我们认识了体积，什么是物体的体积？问：体积有大有小，小胖和小巧运用所学知识搭积木、比体积。哪个体积比较大？（生生交流）师：今天这节课就让我们一起来探究体积单位（揭示课题：体积单位）。