乘着梦想的翅膀主题队会活动方案(案例)（实用4篇）

写作好帮手1/17乘着梦想的翅膀主题队会活动方案(案例)（实用4篇）【导读】这篇文档“乘着梦想的翅膀主题队会活动方案(案例)（实用4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！乘着梦想的翅膀主题班会教案1一、过程和内容活动环节活动内容同伴点评环节一：让我们一起来说梦梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。环节二：学生讲述为理想而奋斗的故事“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因写作好帮手2/17为我们相信，“我的未来不是梦”故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。环节三：舞蹈“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。……环节五：相声《谈理想》学校的理想是个啥？学生成才，升学率像房价那个嗖嗖地往上爬，老师的理想是个啥？桃李能够满天下，在世界各地生根发芽我们心里都有美好的梦想，有梦就起航，点起寻梦的篝火，在五高张开理想的翅膀，飞向远方！诙谐幽默的相声中再一次明确我们都应该有奋斗的目标能结合班级同学和教师的特点进行调侃，具很强的亲和力，效果很好。环节六：学生写自己的理想放入许愿瓶写作好帮手3/17进一步明确目标目标太大，不太好表述。如能分解成阶段性目标，学生可能会好写一些。环节七：抽读学生许愿卡片谈谈自己的奋斗目标，准备怎样去实现谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。环节八：齐唱《隐形的翅膀》在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。环节九：班主任总结对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航！班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。乘着梦想的翅膀2乘着梦想的翅膀”2014“六一”文艺汇演主持人串词男：各位亲爱的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们女：亲爱的少年朋友们，大家——写作好帮手4/17合：上——午——好！男：又是一个骄阳似火，遍地流金的六月女：又是一个童心飞扬，结彩盈庆的佳节男：六月的天空最蓝最蓝女：六月的祝福最浓最浓男：六月的舞台，搭在我们眉宇飞扬的脸庞女：六月的帷幕，掀开一个惊艳激动的剧场男：六月，少年的梦想随着歌声在飘荡女：六月，童年的诗行和着平仄在付梓男：全镇中小学、幼儿园“乘着梦想的翅膀”庆“六一”文艺汇演合：现——在——开——始男：从东到西，我们为了一个共同的心愿汇聚到梦想剧场女：从南到北，我们握着一个朴素的祝福齐刷刷仰望蓝天男：今天，我们心随律动女：今天，我们欢聚一堂（开场舞表演《欢聚一堂》）男：开心的锣鼓敲起来，火火的歌谣唱起来，欢快的舞蹈跳起来女：请欣赏毛墩小学代表队表演的舞蹈《欢庆大鼓》写作好帮手5/17女：在世界东方，有一个古老而文明的国家，用悠久的文化诠释着“礼仪之邦”的内涵男：这个国家叫中国，几千年文明，凝聚大气场，汇聚正能量，走向大发展女：请欣赏香世小学代表队用舞蹈表现的合：《中国范儿》女：爱笑爱闹爱俏是新世纪女孩的生活底色，不要说我们懵懂无知，我们是在用取闹嬉戏表达对生活的热爱。瞧！分路一小一群俏丫来了。请欣赏《俏丫戏春》男：童心是诗，清纯合辙女：童年是歌，清音飞扬男：在这喜庆的节日里，全镇各幼儿园的小朋友也倾情加盟，表现人之初的美女：首先，请欣赏中心幼儿园小朋友表演的舞蹈《大眼睛》女：在孩子的眼里，每一幅图画都是一个舞蹈。请欣赏何埒幼儿园表演的舞蹈《图像*舞蹈》男：童心是律动的，童年是蹦跳的。张湾幼儿园《动感舞蹈》诠释了这一点。女：孩子因为天真才可爱，好胜好强更是天真的外在表现。天真幼儿园表演的舞蹈《比你强》真是逗趣可笑。请欣赏。男：花木兰替父从军的故事，在中国流传了几千年，写作好帮手6/17一个女英雄让我们真正的感受到了“谁说女子不如男”。请欣赏幸子幼儿园的小朋友表演的舞蹈《花木兰》。女：校园的早晨多美好，校园的早晨朝气蓬勃。请欣赏新坝幼儿园小朋友表演的舞蹈《校园的早晨》。男：孩子天真可爱，童心无忧无虑。每个人都曾经有过那么一段美好的时光，每个人都曾经是那么一个《快乐天使》。请欣赏摘芦幼儿园小朋友表演的《快乐天使》。女：伞下是一片晴朗的天空，伞外是一片流彩的世界。因为伞，孩子不惧雨打日晒；因为伞，孩子的梦流丽而多彩。请欣赏中心幼儿园表演的舞蹈《小花伞》男：兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏中心幼儿园小朋友奉献演出的舞蹈《兵娃娃》。女：我们中不乏多才多艺的同学，分路四小的王展科同学吹奏的萨克斯技术娴熟，令人艳羡。下面请王展科同学登台表演《北国之春》。男：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，多么美好的时光，多么富有朝气的生活。女：请欣赏分路四小表演的舞蹈《校园的早晨》。男：你会念《唐诗三百首》吗？女：会呀，我会念《静夜思》、《春晓》等，可多了。写作好帮手7/17男：今天，三小小朋友的《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢？掌声有请他们。男：斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。下面请欣赏聂弄小学代表队表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》女：都说你的花朵真红火，都说你的果实真丰硕男：都说你的土地真肥沃，都说你的道路真宽阔女：祖国我的祖国，祝福你我的祖国男：我把满腔的赤诚献给你，愿你永远坚强，永远蓬勃！女：请欣赏五条路小学代表队表演的舞蹈男：《祝福祖国》男：眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙；眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。让我们爱护眼睛，保护心灵之窗。女：请欣赏分路三小代表队表演的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。男：赛龙舟是我国一种传统的竞赛活动，蕴含了中国的传统文化，是力与美的表现，更是团结与协作的竞技。女：请欣赏龙凼小学表演的舞蹈《赛龙舟》女：童年是让每个人刻骨铭心，念念不忘的男：童写作好帮手8/17年有欢乐，有忧虑，有成长，有惶惑，许多心路历程谱成一首抑扬顿挫，起伏有致的交响女：请欣赏分路二小表演的舞蹈《童年》女：开心的锣鼓敲出年年的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾男：阳光的油彩涂红了今天的日子哟，生活的花朵是我们的笑容。女：请欣赏王会小学代表队表演的舞蹈《好日子》女：我像一条鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。让我们在何埒代表队的精彩表演中去感悟新时代的古典男：请欣赏舞蹈《荷塘月色》女：伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣昌盛。接下来请欣赏舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。男：一首劲歌热舞的旋律，会让我们全身心的放松，不由自主的跟随音乐动起来，请欣赏摘芦小学代表队的舞蹈《耶耶耶》。男：一段段舞蹈炫亮生活的底色女：一首首旋律镶美岁月的拼盘男：欢乐是我们今天的主旋律写作好帮手9/17女：喜气是我们节日的号码牌男：招来欢快，举起欢畅，劲炫校园，舞动韶华女：最后请欣赏分路一小代表队表演的舞蹈《欢天喜地》男：有请。结束语：男：乘着梦想的翅膀，把歌声写进蓝天白云里女：踩着追索的平仄，把坚贞刻进旅途脚印上男：歌舞飞扬，诗情荡漾，我们又度过了一段曼妙的时光女：快乐融融，情意绵绵，我们陶醉于这个节日的欢乐中男：今天，我们在心中写下我们的感激，刻下我们的感动女：把一颗感恩的心献给我们的祖国，献给我们的老师男：真诚的祝愿我们的祖国年丰物阜，蒸蒸日上，真诚地道一声：合：老师，你们辛苦了！男：美好的时光总觉得短暂女：团聚的日子特让人留恋男：不管你多么不舍，我们总阻挡不了《结束曲》写作好帮手10/17的响起女：分路中心学校庆“六一”文艺汇演活动，到此结束男：各位老师，各位同学，各位家长，明年的“六一”节，我们——合：再相会梦想主题班会3教学目标◇知识目标：1.感受“梦想催人前进和奋起”。◇能力目标：2.树立自我成长的目标。◇德育目标：3.学习自我目标管理，设计实现梦想的方法和途径。◇过程与方法：1、教师简述，导入本课2.分享故事：“名字的故事”3.游戏：“流星下的愿望”4.故事交流：梦想的价值5.讨论与分享：我们为什么没能达成自己的目标呢？◆教学重点：让学生感受梦想的美好。◆教学难点：让学生学习如何去实现自己的梦想。◆教学用具：略。◆教学方法：引导、分析、体验、写作好帮手11/17◆教案设计学生活动教学记实教师活动◇学生讲述“名字的故事”。小组交流，再集中全班交流。学生填写“流星下的愿望”。阅读“梦想的价值”。小组展开情景讨论和分享自己的经历。全班交流。◇朗诵小诗：如果生命是一条小溪，你希望它湍急还是平缓呢？如果生命是一片绿野，你希望它广阔还是狭小呢？如果生命是一角天空，你希望它高远还是低矮呢？平缓的溪流只会使远行船只搁浅，狭小的草地长不出奇葩异草，低矮的天空又缺少一份深邃博大。开拓生命，其实就是托起你的梦想。一、导入新课二、讲授新课1、平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。我们每一个人都有自己的梦想，梦想是我们成长路上的一颗启明星，催我们前进，催我们奋起！让我们从今天起就播下梦想的种子。2、敢于梦想，是实现梦想的先决条件。写作好帮手12/17现在，我们已拥有这么多美好的梦想，那么，如何让梦想不再遥远呢？收回“流星下的愿望”。随机抽取，进行交流，教师进行适当指导和点评。3、小结：人因梦想而伟大，没有梦想的人生是最枯燥乏味的人生。而那些只会做梦却不去实践的人，就像那个卖梦的孩子一样，无论多么美丽的梦想都会与他失之交臂。实践梦想的第一步，当然是要把梦想转化成一个个具体的目标！3、师生归纳：◇让“美梦成真”的秘诀：（1）、大处着眼，小处着手。（即把梦想转化成一个个具体的目标和实际行动，不能好高骛远。（2）、按部就班，循序渐进。（即切切实实地去落实一个个具体的目标，不能急于求成。）（3）、时时检讨，保持弹性。（即常常检查目标落实情况，并因时因地因人适当调整目标，不能一成不变。）（4）、量力而为，适可而止。写作好帮手13/17（即梦想和各个时期的目标都必须适合自己。目标不能过低，也不宜过高。一般说来，最适合的目标就像摘果子一样，“跳起来才能摘到的果子最甜！”）（5）、长程短程，互相配合。（即长期目标和短期目标互相协调，衔接有序，实现梦想。）三、课堂小结1、要想不断成长，仅有远大梦想是不够的，还要有合理的目标和计划。2、计划应有时间长度的区别，你需要10年乃至一生的长远目标，也需要1年、1月、1天、甚至1小时的计划，因为小计划的实现，是实现大计划的保证。3、用积极的行动实实在在地落实你的目标。当你未能实现目标时，一定要分析原因，并加以改进。4、可以从学习（包括将来的职业）、生活两方面来设想你的未来。5、为你自己制定一个一个月的改进计划，就从今天开始。◇教师简述：倒入本课在美国一座黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么，这是上帝给你的礼物，你将成为什么，这是你给写作好帮手14/17上帝的礼物。”你是什么，是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你自己做主。那么，你将成为什么呢？你想过这个问题吗？今天，我们就来探讨这个话题。要及时肯定学生名字故事中蕴涵着的“梦想”的美好和“梦想”对自我成长的积极影响。◇教师引导：古老相传，当流星划过天空时，我们许下的愿望是可以实现的。假如现在流星正划过天空，你有时间许下5个让自己变得更美好的愿望，这5个愿望一定能在现在或将来实现。它们可以是具体的，可以是抽象的…从故事中你获得了什么想法和感受？你还联想到了什么？播放歌曲《蜗牛》。◇教师引导、组织，及时表扬，在歌曲声中最后总结：“小小的天有大大的梦想我有属