风景属于看风景的人初三作文精编4篇

写作好帮手1/7风景属于看风景的人初三作文精编4篇【导读】这篇文档“风景属于看风景的人初三作文精编4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！看风景作文1“爸爸，带我去骑行看风景吧！”周末来了，我突然想出去走走，就有了这个提议。“骑行？骑自行车吗？哦，不行，不行，你们老师一直交代，未满12周岁儿童不能骑自行车上马路。要不我们走路吧？”爸爸一连串的疑问加否定，把我说得都无语了。“老爸，你就放心吧，我才不会明知故犯呢！公园里有小黄车，咱可以租一辆双人的，你带着我不就得了。”我又说得头头是道。“哦，对呀！这个可以有，咱们走吧！”这下老爸爽快地答应了。说走咱就走，我们租了辆双座自行车就出发了。我心里乐开了花，这下可以坐在老爸身后尽情欣赏县城的美景了。写作好帮手2/7县城的路宽敞平坦，两旁还有专门的自行车慢道，我基本上不用怎么使劲蹬，就可以舒舒服服地坐着看风景了。首先映入我眼帘的是清澈见底的小溪，水里有小鱼在晃动的身影，吸引了不少的钓鱼爱好者蹲守在溪边。小溪两旁是一排排整齐的树木，万绿丛中配着点红，哦，那是三角梅开得正艳。放眼望去，高楼林立，但整齐美观，并不令人眼花缭乱。来来往往的车辆很多，但都整整有序地在柏油路上行驶着，一点都没有杂乱无章的感觉。看来“骑行看风景”这主意不错，在自行车上，可以尽情地、慢慢地享受美景给我带来的这份宁静。在如诗如画的风景中骑行，顿时令我心旷神怡。真是“不看不知道，一看吓一跳”，县城如今的变化实在是太大了。看风景作文2品味一个陌生的城市，最好的方法，莫过于独处，步行。漫无目的地徜徉在陌生的街道，会有种莫名的释然。兴许这是一部分人选择流浪的原因。身边穿流着陌生的人，芸芸众生，大多平凡无奇ww。望着他们的脸，希望读出他们的生活，他们此时的心情。甚至想象，如果换作是他们，过着他们那样的生活，会是怎样一番滋写作好帮手3/7味？一楼，一廊，一栏；一帘，一桌，一椅；一钵，一茶。一人。这是一座矗立了四百多年的楼。喜欢它悠久木质漾出的久远的味道：深沉，书卷。几个世纪的岁月风雨早已一点点无情地揭去了它年少的容光；支撑全部重量的立柱，是楼的筋骨，却卑微谦逊地隐于楼的身后；已被踩踏得发亮的木石地板，默默然，欲说还休；陈旧却雕琢得精细的横梁，窗格，透露着明人生活的风雅，且其风雅远非今人能及其十之一二；镂空上翘的飞檐，优雅，婀娜，混杂些许的张狂；大红高挂的灯笼，扬扬洒洒的门匾，随风摆摇的竹帘……凭着楼栏，闲坐在楼廊上。一个青花水钵，一碗当年的毛尖，足以。诧异这样的地方，竟少人路经。于是初秋午后的阳光，羞怯而安静地投在眼前、身后斑黄的梧桐和竹上，其叶间泄出的暖意，和着风拂动的树影，洒在我的衣襟，指尖。隔着栏间，是楼下绿树掩映中的灰瓦长亭，亭外一池不大的绿水，竟有无数各色的锦鲤摆尾其间，趣味颇为盎然。茶一泡又一泡，俨然已没了滋味。光与影，已偏转了方向，却依旧婆娑。竹帘若有所思地轻轻摆动于廊间，而楼廊依旧空空而宁静，听得见光阴点点流逝在古旧地写作好帮手4/7板上的声响。鱼儿依旧在那小池中，无止无尽，匆匆来来回回，匆匆去去往往。不知它们在这池水中经了几个寒暑，不知它们还将在那里安居几个春秋。不知它们是否会为这一日温暖秋阳而喜悦？是否为与偶过而凭栏的一、二知己的相识而欣狂？再或为秋来漂落入池塘的落叶残花而神伤？羡鱼之自得，慕鱼之无忧。而当年庄子与惠子游于濠梁之上，相互争论谁知鱼之乐时，鱼却说：尔等非我，怎知我之不乐？鱼儿吸引了楼上的我，也被楼下的个把游人所爱、所戏。于是我在楼上把着茶，望楼下的风景；而楼下风景中的戏鱼人，和鱼，亦不时抬眼望楼，和楼上的我……看风景作文3当乌云密布时，你可曾想过这是上天挥下的一笔浓墨？当寒风呼啸时，你可曾想过这是大自然的欢呼？当挫折来临时，你可曾想过这是上天对你的磨练？是啊，如果能换个角度看，整个世界都会变得更加美好。记得小时候，我的“玩具后宫”中有三千佳丽，但其中最受我宠爱的就是那个套娃。套娃是我们一家人去日本旅行时买回来的，一共有七个，个个做工精致。晚上睡觉时，我总是爱不释手的抱着它，就连妈妈也拿我写作好帮手5/7没办法。那天，我如往常一样上学、放学。走在回家的路上，我一想到可以和我的套娃一起游戏，就兴奋得不得了，一路上蹦蹦跳跳的，不停的催促着奶奶：“快点走，快点走啊！”而奶奶则叫着：“慢点跑，慢点跑，小心摔了。”终于到家了，我在玩具“后宫”里没有看见套娃，心里掠过一丝担忧。我迫不及待地问妈妈：“妈妈妈妈，我的套娃呢，快帮我拿出来。”“套娃？哦~我想起来了，我看你都玩旧了，就和那堆衣服一起扔进捐赠箱里了。”妈妈漫不经心回答我道。“啊？”我大叫了一声，一下子坐在了地上，感觉世界失去了颜色，“哇”的一声哭了起来，哭的是那么彻底，那么剧烈。晚上，我的心情渐渐平复了，回到房间里静静地想着我的套娃：这些套娃饱含着我许许多多美丽的回忆，现在妈妈也并没有把它们扔了，而是把它们捐给了那些连玩具都没有的山区小孩们，这些套娃们已经给我带来了许多欢乐，现在它们将给别人带去欢乐了。希望它们的新主人能好好爱护它们吧。想着想着，不知不觉中我进入了梦乡。以后，再遇到有所失去时，我都会提醒自己换个角度看风景。也许，失去是另一种收获呢！写作好帮手6/7欣赏风景作文4世界在不停地变色，人的生命脚步不由自主地加快，从而错过了人生旅途中的美景。画家创作的灵感来源于对生活的探索和对自然的观察。如果画家努力高效地完成它，那么这幅画将没有什么可看的，就像一幅没有灵魂的画；相反，如果画家注重过程的思考和表达，就会在过程中吸取日月精华，把无限的遐想投入到这幅画中，因为它隐藏了生命本质的灵魂，是一幅完美的画卷。我们的生活也是如此。强调效率没有错。稍微放慢脚步，你就会发现，生活自有一番风味。很多人觉得生活很无聊，为什么不去享受生活的美好呢？每天都有无数的车辆经过校园，但你有没有发现过校园里书的声音和青春留下的痕迹？你每天都赶去学校。你有没有发现，路边的树什么时候发芽，什么时候长出叶子，什么时候枯萎？每天太阳从东方升起，从西方落下，你有没有发现看到希望的喜悦和幻灭的崩溃？这些都是我们在匆忙的生活中忽略了的风景。为什么我们不放慢脚步去欣赏它们呢？作为学生，我们每天都有繁重的学术任务。然而，每个人采取的措施是不同的。有些学生渴望成功，喜欢写作好帮手7/7追求效率，导致作业质量差。写导致学习困难。但是你为什么不考虑一下呢？也许我会慢慢完成，保证作业质量。结果会不会不一样？我们班主任曾经说过：你关注的不是你项目的结果，而是你解决问题的过程。为什么不试试自己过程的甜头？走路的时候，放慢脚步，你会发现一路上的美好。在你匆忙之前，你就像你生命中的过客。你匆匆走过后，只留下一抹残温；从现在开始，只要放慢脚步，就能重拾过程的美好。阅读时，阅读效率太快，即使到了书的最后一页，也只是看到了表面的东西，书的内涵就像电脑扫描后留下的冰冷数据。阅读是一件令人愉快的事情。读书的过程中要细细品味，细细咀嚼，在这个过程中你会欣赏到最美的风景。写作时，不要太追求效率，忽略一些内在的东西。我们要学会在过程中找到美好的灵魂，在过程中欣赏美，这才是我们生活的本质。当我们放慢脚步，会发现在人生的旅途中有很多值得我们欣赏的美景，在人生的过程中学会感受生活的美好，在提问的过程中学会发现学习的乐趣，在旅途中学会驻足欣赏风景，会得到意想不到的惊喜。