您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 护理带教工作计划【实用4篇】
参考资料,少熬夜!护理带教工作计划【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“护理带教工作计划【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!护理实习生带教计划【第一篇】妇产科是医院医疗纠纷高发科室,风险大,对妇产科护士的知识面要求广,应急能力强,无菌要求高,其各方面的安全隐患也较多,是一个不同于一般临床科室的高危科室,因此,做好实习护生的带教工作,不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高,同时,也是杜绝许多安全隐患的重要手段,能帮助学生树立良好的护理职业形象。第一周:根据妇产科特点,加强计划教学1、实习护生入科第一天,由护士长介绍给带教老师:首先是介绍科室人员,病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度,着重强调“三查七对”,无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐,语言谦和,工作要认真、仔细、虚心好学,明确本科室实习任务、按实习大纲要求,制定切实可行的带教计划,合理安排基础护理操作和技术性操作。2、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法,结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。3、讲解新病人入院、出院程序,产褥期的生理变化及产后观察内容,母乳喂养的重要性及正确哺乳方法,孕产妇健康宣教、产前常规,新生儿沐浴方法及注意点,剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点,产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使用注意事项。4、严谨工作态度,培养法律意识:“慎独”是护士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁边无人时,洗手是否符合要求,完全取决于护士的职业道德,法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。小讲堂—孕产妇护理常规,听胎心。第二周:发挥实习生潜能,理论联系实际。1、示范操作:听胎心音、备皮、阴道擦洗,母乳喂养指导,新生儿沐浴。首先讲解方法、要求、注意事项,然后教师示范,再让学生操作,老师指出不足之处,反复练习直到熟练为止,并在带教老师指导下进行操作。2、尊重实习护生:有实习热情,不能挫伤护生积极性,要和她们交朋友,关心爱护她们,有不足时提出批评,但要注意方式及场合,语气尽量委婉,发挥她们参考资料,少熬夜!的主观能动性,尽量放手让她们独立操作,做到放手不放眼。第三周:熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识。1、掌握新入院、出院病人,产后病人的健康宣教内容,母乳喂养指导方法。2、掌握听胎心、会阴备皮、阴道擦洗、母乳喂养指导。3、到产房时,指导护生熟悉具体的助产配合,要求学生首先要会观察产程,然后根据分娩机制原理再讲解接生过程,配合接生程序进行示教,否则学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解,分娩完毕后,让学生回顾分娩过程及配合中的不足之处,以加深印象,提高学生效率。第四周:双相考评,互相促进,提高带教质量。1、是对护生考评,包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试,以此来检验学生在妇产科的实习效果;2、另一方面是对带教老师考评,征询学生对带教老师的意见和建议,认真总结带教经验及不足之处,从而提高带教质量。总的来说,按照教学计划,带教中严格要求,多提供操作的机会,做到放手不放眼。树立良好的护理职业形象,顺利完成护士角色转换。护理实习生带教计划【第二篇】1、强调科学、严谨的医疗作风,培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。2、进一步巩固外科理论知识。3、体验和熟悉整形外科临床医疗工作。掌握整形科常见病的诊疗常规。4、熟悉整形科常见临床操作。具体计划1、对每一批学生进行入科教育,着重针对本科工作的意义和艰巨复杂性和特殊性,要求学生有必要的心理准备。2、规范外科病史书写,各级医生严格把关,专职带教老师定期抽查。至少要完成五份大病历转载自经济,检查合格才能通过,对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。3、严守无菌概念,第一周内由老师带学生完成换药等常见操作,老师应充分关心学生进行各种临床操作。4、每周由主治医生上一次新知识、新技术讲座,每二周一次教学查房,每月一次的(副)主任医师专题讲座,时间由科教办确定。参考资料,少熬夜!5、老师主动带学生进行消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简单手术操作。6、出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进行。护理实习生带教计划【第三篇】(一)目的通过骨科的学习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理,熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理,了解各种常见医疗仪器的使用,掌握护理病历的书写,掌握骨科常见病种的健康宣教知识,骨科实习生带教计划。(二)时间8周(三)要求目标1、掌握骨科护理的基本操作技术。2、了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3、了解各种常见医疗仪器的使用。4、熟悉各班工作职责。5、熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。6、熟悉骨科常见病的康复护理。7、掌握病历书写,每月完成两份完整的护理病历。8、参加护士长或带教老师组织的小讲课,病例讨论及教学查房。护理实习生带教计划【第四篇】一、目标:理论与实践相结合,加强基本功训练,逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求,分析问题和解决问题的能力,能够独立胜任护士工作,在实习中锻炼独立思考,树立“以病人为中心”的良好护士素质,使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。二、教学要求:1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。2、安排具有护士以上职称或从事临床护理满三年或三年以上具有一定临床带教经验及执业资格的高年资护士担任带教老师。3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况,因材施教,更好的使学生学到知识。4、严格管理,要求带教老师以身作则,言传身教,参考资料,少熬夜!做到放手不放眼,出科前严格考核并记录成绩。5、由于患者对知情同意权的意识的逐渐普及和卫生部、教育部共同出台的《医学教育临床实践管理暂行规定》的正式实施,实习生进行临床实践操作必须得到患者的同意,作为带教老师,应更加严格对学生进行规范性管理,确保临床实践规范操作,消除医疗隐患,带教老师是沟通患者与学生的桥梁,临床实践要得到患者的理解和配合,带教老师应当发挥主导作用,正确引导临床教学流程。6、带教过程中对学生进行“以人为本”教学,注重学生的需求和学习兴趣,及学生的心理变化,多方面给予关心照顾,更好的提高带教质量。7、在教学过程中,与护理部和其他带教老师保持沟通,以利于教学工作的开展。三、教学计划1、强化基础护理的培训,并能独立完成内容包括:静脉输液、肌肉注射、皮试、吸氧及卧床病人的常规护理。在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风。2、组织学生骨科常规护理的理论知识,严格实际病例查房教学工作,使理论联系实际,让学生加深临床护理的知识。3、使学生了解整体护理,掌握分级护理制度,消毒灭菌方法和管理制度,增强无菌操作观念和感控知识。4、安排一个独立带教日,针对以往一些学生难以接触到的本科室的所有疾病进行讲解,让学生可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。5、教学互动,及时向学生了解教学中的不足之处,及时给予改正
本文标题:护理带教工作计划【实用4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9660428 .html