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参考资料,少熬夜!小组合作学习心得体会范文【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小组合作学习心得体会范文【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!党课小组讨论记录【第一篇】光通组小组讨论记录时间:2012年4月19日下午2:00——3:00地点:L2108参与人员:陈旭陈凯陈沭陈萌陈章汝胡庚彭涛徐诗理黄愈刘维尔曾小峰程化梅王进梅哲主持人:陈旭记录人:陈旭讨论内容:关于以下问题的讨论1、经历了一个多月的党校培训,你从明年高中那个学到了什么?对党课的形式你有什么感受和建议?2、对于党内存在的腐败现象,你有什么想法?有人建议可以用高薪养廉的方法来杜绝这种现象,你是怎样认为的?3、很多人人认为入党是一件可有可无的事,你是怎样想的?讨论过程:组内同学交替发言讨论结果:(以下结论由我们小组成员讨论后共同得出)问题1发言人:陈凯陈沭陈萌梅哲程化梅1、经历了一个多月的党校培训,我们对中国共产党的辉煌历史有了深刻的了解。1921年7月中国共产党正式宣布成立,从此在古老落后的中国出现了完全新式的马克思列宁主义为行为指导,以实现社会主义和共产主义为奋斗目标的统一的无产阶级政党。90多年里,中国共产党从无到有,从缺乏经验的党到成为抗日战争的中流砥柱,从夺取民主革命的全国性胜利到社会主义制度的建立,从改革开放至今,中国共产党一直担任着领导中国社会主义建设的重任,带领着中国人民取得一个又一个胜利,这一切犹如一幅壮丽的画卷,展现在我们面前。我们深刻认识到没有共产党就没有新中国的道理,也更加坚定了我们永远跟党走,为党的事业和我国社会主义建设事业奋斗终身的信念。然而,我们党在取得如此多辉煌成就的同时,也出现过了一些左倾主义和右倾主义的错误,经历过被敌对势力迫害的等的磨难,但正是因为它从诞生即具备的自我批评,不懈的探索和不停的创新精神,使我们党不但纠正自己,克服重重磨参考资料,少熬夜!难,并成为在中国具有绝对领导能力的政党。对党课形式,我们觉得可以丰富一下,比如可以放映一下体现党的先进性的优秀的电影,班级或小组内组织去红色景区感受党的内涵等,使我们对共产党有更加深刻的了解。问题2发言人:徐诗理黄愈陈萌刘维尔王进曾小峰彭涛陈章汝2、(1)党内存在的一些腐败分子,在入党之初无疑也怀着对党和人民的无比崇敬和热爱,毕竟他们也是经过我们党组织严格选拔和严厉考验的。但是又为什么会有腐败的结果呢?从客观上说,是社会环境和现实条件造成的,在当下商品经济条件下,人们的世界观,人生观,价值观依然受着封建思想,腐朽落后的东西的影响,于是社会上一些拜金主义,享乐主义和极端个人主义等思想无法根除,这势必会影响我们一些党员的清廉;但主观上看来,某些党员自身思想素质出现退化,面对着金钱等利益的诱惑,他们放松了对世界的改造,理想信念开始淡漠,思想开始扭曲,意志逐渐退化,不能正确对待人民赋予的权利,忘记了党的为人民服务的宗旨,却由于长期未接受党的教育,从而沿着违法乱纪的道路滑下去。(2)有人认为我们可以借鉴一些国家的高薪养廉的做法,认为给与党员干部高额的福利就可以杜绝腐败现象。我们一致认为这种观点是错误的,至少在中国行不通。首先,中国共产党本身就应该具备奉献精神,不应该奢求用自己清廉作为要求高新的筹码,我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,正正的党员在国家和集体利益面前只会选择奉献而不会要求回报;其次,高薪养廉势必会因为给干部发放高额薪水而增加财政支出,在还未实现全面小康的中国,无疑会使财政捉襟见肘;接着,高薪养廉还会带来一些不公正现象,甚至会增加和诱发其他党员对利益的追逐,进一步是腐败严重化。我们无法确立一个合理的机制给干部发放合理的高薪,本身就是一种不公正,这也会导致一些人的嫉妒心理和对金钱的欲望,继而可能选取一些不正当的手段来达到自己的意图,于是党风会进一步恶化。(3)我们组认为要摒除党内不正之风,首先,还要加强党的教育和自我教育,使我们党的为人民服务的宗旨和我们的党章以及党的纪律铭记在心,增强我们一切听从党组织和人民的意志和信念,尤其是对一些意志薄弱的党员进行培养,这样才能使我们党在一些原则问题上有处事的标准,不为个人利所诱惑,继而避免给投机者可乘之机;第二,严把用人关,加强对要求入党人员的考验,加强党纪对党员权利义务的监督,避免一些参考资料,少熬夜!虚伪投机分子渗入党组织而影响我们党的纯洁性,使党内新人深刻认识我们党是做什么的,从而从根本上摒除腐败现象;第三,适当提高党员的收入,我们不支持高薪养廉,但要能为党员提供足够的物质需要,并将其收入公开化,使其隐性收入明朗化,以便更好地接受人民群众的监督;第四,加强处罚力度是摒除不正之风的必要手段,我们要用用严格法律对违反党纪和法律以及损害群众利益者作出严厉的惩罚。问题3发言人:梅哲王进彭涛陈凯陈沭徐诗理3、如今有很多人认为入党是可有可无的,因为他们在看中国共产党时,总是纠结与一些党内存在的腐败等不好的风气,认为入党并不能给自己的思想带来升华;或者作为现实的物质主义者,他们认为入党并不能带个他们直接的物质上的回报。那么我们要反驳的是,入党并不是可有可无的事,这两种想法也是不被认可的,加入共产党作为评判大学生思想进步的标准对于我们每个青年大学生来说都是必要的也是急需的。党内是存在一些腐败现象,但这并不影响我们党的纯洁性和正确性,同时我们党的先进性也体现在能够不断的自我批评并改正错误,所以我们党也对党内违规犯纪者进行着严厉的惩罚。中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,党由工人阶级的薪金分子组成,他们能够成为中国共产党是因为接受了马克思主义世界观,能够自觉未实行党的路线和纲领奋斗,所以去新全意为人民服务是我们党的根本宗旨。中国共产党的价值观也体现在一切从群众利益出发,这就要求我们无论是党员还是积极分子,都要有奉献精神,绝不能拿要求回报作为自己入党的目的。因此,按照上述要求经受了中国共产党组织的严格考验,并成功被接纳,才能真正体现出青年大学生的先进思想和进步的人生观价值观及世界观。而今后中国的发展也还得看这样一群大学生,所以入党绝不是一件可有可无的事,相反,入党是我们所有大学生应该追求的目标。讨论总结经过大家积极热情而又饶有风趣的讨论,我们得到了满意的结果。本次小组讨论使我们加深了对党的光辉历史的认识,也在讨论过程中再次认识到党的纪律的重要性,也就了解到作为一名入党积极分子想要成为一名真正的中国共产党需要做什么,什么不该做。今后,我们将时刻坚持党的基本路线和全心全意为人名服务的宗旨,并努力使自己成功成为一名合格的共产党员。讨论结束,散场小组合作学习心得体会【第二篇】参考资料,少熬夜!我校现有专职教师110人,在校学生人数1300左右,是我市一所具有一定规模的农村初中,同时也是一所具有一定文化底蕴的百年老校。随着上级教育部门、社会和家庭对学校要求的不断提高,20xx年6月、20xx年9月先后邀请生本教育的倡导者郭思乐教授、生本教育的实践者丹阳六中荆志强老师来校作专题报告。我校在20xx年12月月开始着手推进课堂教学的改革,20xx年10月学校的几位领导南下广州考察和学习生本教育的理论,学校组织全体教师学习了《人民教育》20xx年生本教育专辑、郭思乐教授的《谛听教育的春天》和《天纵之娇》等数本生本教育的理论书籍,接触生本教育的过程中真切地感受到生本教育所推崇的“小组合作学习”在推进课堂教学改革中的巨大作用。20xx年7月,我校与我市其他三所兄弟学校同时申报成为了苏州市指导学生自学实验学校,并正式启动了“小组合作”学习在课堂教学中的实验。第一阶段,20xx年12月通过教师申报和学校行政推荐的方式,确定了第一批实验班级和实验老师,实验学科涵盖了学校开设的语文、数学、英语等主要学科。为帮助这些实验老师及时解决实验过程中所遇到的困惑,学校还成立相关实验学科协作组,协作组成员由校长室、党支部、教务处、教科室各个部门的行政以及相关学科的教研组长组成,学科协作组采用跟踪听课、评课,学生问卷等方式全面了解实验过程学生和教师的变化,及时帮助实验教师解决实验过程中的困惑。学校教科室定期组织教师开展有关小组合作的理论学习和沙龙研讨活动。学校于20xx年12月24和20xx年5月组织实验老师、行政和青年骨干教师两赴南通如皋金盛初中学习活动单导学和小组合作学习的成功经验,20xx年12月20日还邀请金盛初中的领导、教研组长和主要学科的任课教师来我校进行“活动单导学“模式进行指导。20xx年11月17日部分实验教师和青年骨干教师赴张家港观摩苏派名师研讨活动,20xx年4月部分骨干教师和行政赴泰州洋思中学学习“先学后教、以学定教”的成功经验,通过走出去,请进来的方式,汲取人家在推行课改中的成功经验。在学习和借鉴的基础上最终确定我校课改的方向——小组合作学习的实践与研究。第二阶段,全面推进课堂教学的改革,在前期部分教师实验的基础上,学校于20xx年12月全校所有班级和所有学科推行了“生本教育”的经验,由校长室牵头学校成立了课改领导小组,构建起具有我校特色的“以学生为中心、以学习为中心和学习效率为中心”的“立足三学、实践生本”的课改模式,先后出台了《明德初参考资料,少熬夜!中小组合作文化建设实施》、《明德初中“立足三学,实践生本”课堂改革实施》、生本教学课堂基本要求8条、学生课堂常规10条,对课堂教学的基本流程、师生的讲练时间都作出了明确的规定。同时将教师推进课改的情况进行考核,结合教师绩效考核办法,制订了《明德初中教师教学常规执行情况考核办法》并递交教代会通过。学校推进课改的过程中,从“形”入手,并逐步由外显的“形”深入到内在的“神”。全校所有班级初步成立9—10个4—6人的“生本学习小组”,民主推选了生本小组长,组内成员分工明确,每个小组都有一个个性化的“组名”,看似一个简单的“组名”可以大大地激发起学生的一种荣誉感、集体感,小组的建立可以看到学生的热情高涨,学习的主动性增强了。每个备课组都能认真编制课前活动单、教学活动单,加强了对学生课前预习、课上自主学习的指导。生本学习小组成立以后,如何加强小组的管理同样是十分重要的,每个班级有两块小组学习情况的评分表,做到每日一评、每周汇总、学期总评,学生会时时刻刻关注着自己在班内评比中的情况,充分地调动起每个学生的积极性。经过两年时间的实践,将“课堂和学习还给学生”、“让学生成为课堂和学习的主人”的意识明显增强,学生合作精神、探究意识得到了有效的培养,学习态度、学习兴趣、学习水平也有了明显的提高。第三阶段,公开课汇报、成果展示和交流研讨。我校每个教研组的每位教师每月进行一次同一堂课的展示,大家在一种平等、宽松的环境中研讨,共同进步、共同成长。我校在初期部分学科、部分班级和前期全校所推行的整体实验基础上,大家积累了一些成功的做法,将探索和实践中的这些做法与其他学校分享,此举得到兄弟学校和上级领导的支持,我校于20xx年12月30日和12月31日两天时间举行了一次面向全市15所初中和兄弟小学的公开展示活动,太仓市教培中心的领导和专家、兄弟学校的近两百位教师出席本次活动,我校16位老师开设了语、数、英、理、化、政、史、生八门学科的公开课,16位老师娴熟的教学基本功,课堂上学生的小组讨论、精彩发言和上台汇报都给与会老师留下了深刻的印象,整个活动得到了市教培中心领导的肯定。20xx年3月13日,我校与苏州26中、吴江同里中学、常熟孝友中学举行了“五校联动、同构异构”课堂教学研讨活动,我校的?位老师开设了?节公开课,全市所有初中的校长、教培中心的领导专家和兄弟学校的100多位教师参加了本次活动,我校独具特色的小组合作模式得到了兄弟学校的领导和老师的称赞,得到了市教培中心专家的肯定。这进一步坚定了我们推进课堂参考资料,少熬夜!教学改革的信心和决心,我们坚信只要我们坚持不懈的努力,一定会取得预期的成果。同时,我校一些参与实验的老师,一些青年骨干教师也能将自己的成功做法总结与提升,20xx年4月15日王晓梅老师、孙杰老师上了2堂指导学生自学的课题研讨课,20
本文标题:小组合作学习心得体会范文【参考4篇】
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