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1/192021北京清华附中初二(上)期中数学一、选择题(每题3分,共24分)1.现实生活中,对称现象无处不在,中国的汉字中有些也具有对称性,下列字是轴对称图形的是()A.诚B.信C.友D.善2.已知一个正方形㐻边长为a+1,则该正方形的面积为()A.a2+2a+1B.a2﹣2a+1C.a2+1D.2a+13.已知等腰三角形两边的长分别为3和7,则此等腰三角形的周长为()A.10B.15C.17D.194.下列各式运算结果为a9的是()A.a6+a3B.a3•a3C.(a3)3D.a18÷a25.如图△ABC中,AB=AC,AD,CE分别是中线和角平分线.若∠CAD=20°,则∠ACE的度数是()A.20°B.35°C.40°D.70°6.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是()A.﹣a2﹣b2B.x2+(﹣y)2C.(﹣x)2+(﹣y)2D.﹣m2+17.如图,网格中的每个小正方形边长均为,△ABC的顶点均落在格点上,若点A的坐标为(﹣2,﹣1).则到△ABC三个顶点距离相等的点的坐标为()A.(0,1)B.(1,0)C.(0,0)D.(1,﹣1)2/198.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥DC于D,点O是线段AD上一点,点P是BA延长线上一点,若OP=OC,则下列结论①∠APO+∠DCO=30°;②∠APO=∠DCO;③△POC是等边三角形;④AB=OA+AP.其中正确的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④二、填空题(每题3分,共24分)9.若(2x﹣1)0=1,则x≠.10.若点A(m,n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则m+n的值是.11.若(x+m)(x﹣2)的乘积中不含x的一次项,则m=.12.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,∠BAD=∠CAE,若BC=16,DE=6,则CE的长为.13.若关于x代数式x2+4mx+4是完全平方式,则常数m=.14.已知a2﹣2a=5,则代数式(a﹣2)2+2(a+1)的值为.15.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线MN交AB于点D,若BD=5,AD=3,P是直线MN上的任意点,则PA+PC的最小值是.16.一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中,未被小正方形覆盖部分的面积是.(用含a,b的代数式表示)3/19三、解答题(共52分)17.计算:(1)2x3y•(﹣3xy2)(2)[(x+1)(x+2)﹣2]÷x(3)(a+b+2c)(a+b﹣2c)18.因式分解:(1)2a3+6ab(2)5x2﹣5y2(3)﹣3x2+6xy﹣3y219.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:DE=DF.20.运用所学乘法公式等进行简便运算:(1)(﹣0.125)11×811(2)9.92(3)21.已知,求代数式(x﹣1)2+x(x﹣4)+(x+2)(x﹣2)的值.22.如图,在2×2的正方形格纸中,△ABC是以格点为顶点的三角形,也称为格点三角形,请你在该正方形格纸中画出与△ABC成轴对称的所有的格点三角形(用阴影表示).4/1923.如图,△ABC是等边三角形,D点是AC上一点,BD=2CD,DE⊥AB于点E,CE交AD于点P.求∠APE的度数.24.阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庆先生曾经说“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:;(2)解决问题:如果a+b=10,ab=12,求a2+b2的值;(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为(8﹣x)和(x﹣2),且(8﹣x)2+(x﹣2)2=20,求这个长方形的面积.25.我们规定:若实数a与b的平方差等于80,则称实数对(a,b)在平面直角坐标系中对应的点为“双曲点”:若实数a与b的平方差等于0,则若实数对(a,b)在平画直角坐标系中对应的点为“十字点”.(1)若P(a,b)为“双曲点“,则a,b应满足的等量关系为;(2)在点A(8,4),B(﹣12,8),C(21,19),D(40,4)中,是“双曲点”的有;(3)若点B(9,k)是“双曲点”,求k的值;(4)若点A(x,y)为“十字点“,点B(x+5y,5y﹣x)足“双曲点”,求x,y的值.26.如图,点C是线段AB上一点,△ACF与△BCE都是等边三角形,连接AE,BF.(1)求证:AE=BF;5/19(2)若点M,N分别是的中点AE,BF,连接CM,MN,NC.①依题意补全图形;②判断△CMN的形状,并证明你的结论.四、附加题:(共20分,每题4分)27.已知a=817,b=279,c=913,则a,b,c的大小关系是()A.a>b>cB.a>c>bC.a<b<cD.b>c>a28.若实数x满足x2﹣2x﹣1=0,则2x3﹣2x2﹣6x+2020=.29.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为54°,则该等腰三角形的底角的度数为.30.如图,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3,⋯在射线ON⊥,点B1,B2,B3,⋯在射线OM上,ΔA1B1A2,ΔA2B2A3,ΔA3B3A4,⋯均为等边三角形,若OA1=a,则ΔA2B2A3,的边长为,ΔAnBnAn+1的边长为.31.如图,在等边△ABC中,点D是边BC上一点,∠BAD=a(0′<a<30°),连接AD.作点C关于直线AD的对称点为E°连接EB并延长交直线AD于点F.(1)依题意补全图形,直接写出∠AFE的度数;(2)直接写出线段AF,BF,EF之间的等量关系.6/192021北京清华附中初二(上)期中数学参考答案一、选择题(每题3分,共24分)1.【分析】直接利用轴对称图形的定义得出答案.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【解答】解:“诚”、“信”,“友”都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;“善”能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;故选:D.【点评】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【分析】根据正方形的面积公式可求该正方形的面积,再根据完全平方公式计算即可求解.【解答】解:该正方形的面积为22(1)21aaa+=++.故选:A.【点评】本题主要考查列代数式,解题的关键是熟练掌握正方形的面积公式.3.【分析】等腰三角形两边的长为3和7,具体哪条是底边,哪条是腰没有明确说明,因此要分两种情况讨论.【解答】解:①当腰是3,底边是7时,337+,不满足三角形的三边关系,因此舍去.②当底边是3,腰长是7时,377+,能构成三角形,则其周长37717=++=.故选:C.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系,解题时注意:若没有明确腰和底边,则一定要分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形,这是解题的关键.4.【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法法则解决此题.【解答】解:A.根据合并同类项法则,639aaa+,那么A不符合题意.B.根据同底数幂的乘法,336aaa=,那么B不符合题意.C.根据幂的乘方,339()aa=,那么C符合题意.D.根据同底数幂的除法,18216aaa=,那么D不符合题意.故选:C.【点评】本题主要考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握合并同类项法则、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法法则是解决本题的关键.5.【分析】根据等腰三角形的性质得到20BADCAD==,ABCACB=,根据三角形内角和定理求出ACB,根据角平分线的定义计算即可.【解答】解:ABAC=,AD是ABC的中线,20BADCAD==,ABCACB=,18040702ACB−==,7/19CE是ABC的角平分线,1352ACEACB==,故选:B.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质,三角形的中线和角平分线以及三角形内角和定理,掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键.6.【分析】根据平方差公式的结构特征解决此题.【解答】解:A.根据平方差公式的结构特征,22ab−−不能用平方差公式进行因式分解,那么A不符合题意.B.根据平方差公式的结构特征,2222()xyxy+−=+不能用平方差公式进行因式分解,那么B不符合题意.C.根据平方差公式的结构特征,2222()()xyxy−+−=+不能用平方差公式进行因式分解,那么C不符合题意.D.根据平方差公式的结构特征,221(1)(1)(1)mmmm−+=−−=−+−,21m−+能用平方差公式进行因式分解,那么D符合题意.故选:D.【点评】本题主要考查运用公式法进行因式分解,熟练掌握公式法是解决本题的关键.7.【分析】到ABC三个顶点距离相等的点是AB与AC的垂直平分线的交点,进而得出其坐标.【解答】解:平面直角坐标系如图所示,AB与AC的垂直平分线的交点为点O,到ABC三个顶点距离相等的点的坐标为(0,0),故选:C.【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.8.【分析】①利用等边对等角得:APOABO=,DCODBO=,则APODCOABODBOABD+=+=,据此即可求解;②因为点O是线段AD上一点,所以BO不一定是ABD的角平分线,可作判断;③证明60POC=且OPOC=,即可证得OPC是等边三角形;④证明OPACPE,则AOCE=,得ACAECEAOAP=+=+.【解答】解:①如图1,连接OB,ABAC=,ADBC⊥,BDCD=,111206022BADBAC===,OBOC=,9030ABCBAD=−=8/19OPOC=,OBOCOP==,APOABO=,DCODBO=,30APODCOABODBOABD+=+==,故①正确;②由①知:APOABO=,DCODBO=,点O是线段AD上一点,ABO与DBO不一定相等,则APO与DCO不一定相等,故②不正确;③180APCDCPPBC++=,150APCDCP+=,30APODCO+=,120OPCOCP+=,180()60POCOPCOCP=−+=,OPOC=,OPC是等边三角形,故③正确;④如图2,在AC上截取AEPA=,连接PB,18060PAEBAC=−=,APE是等边三角形,60PEAAPE==,PEPA=,60APOOPE+=,60OPECPECPO+==,APOCPE=,OPCP=,在OPA和CPE中,PAPEAPOCPEOPCP===,()OPACPESAS,AOCE=,9/19ACAECEAOAP=+=+,ABAOAP=+,故④正确;正确的结论有:①③④,故选:A.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识,正确作出辅助线是解决问题的关键.二、填空题(每题3分,共24分)9.【分析】直接利用零指数幂的定义得出答案.【解答】解:0(21)1x−=,210x−,解得:12x.故答案为:12.【点评】此题主要考查了零指数幂,正确掌握相关定义是解题关键.10.【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标相等,据此求出m、n的值,代入计算可得.【解答】解:点(,)Amn与点(3,2)B−关于y轴对称,3m=、2n=,所以325mn+=+=,故答案为:5.【点评】本题主要考查关于x、y轴对称的点的坐标,解题的关键是掌握两点关
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