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精编资料,供您参考小学国庆节活动方案(案例)(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学国庆节活动方案(案例)(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学国庆节活动方案【第一篇】一、指导思想:为庆祝国家建国64周年,进一步丰富学校校园文化生活,通过开展形式多样的学生书画展活动,推动学校整体艺术氛围,结合学校实际,制定这次活动方案。二、活动时间及地点:时间:2013年9月23日至9月30日(30日下午第一节课书法现场比赛)。活动地点:学校(比赛现场在学校四楼会议室)三、活动主题:本次大赛以庆祝建国64周年,歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品可以从不同侧面反映家乡、校园、师生丰富、多彩的生活和积极向上的精神风貌。四、作品类别及要求1、绘画:国画、彩笔画等。(学校统一纸张)2、书法:书法字体不限。(低年级组指定内容写;中、高年级以日记的方式来书写)五、参赛分组及作品数量本次书画展分年级组进行评奖。六、奖项设立本次书画展按组别和类别分设一等奖、二等奖、三等奖各一名及优秀奖一名。七、作品收集及时间绘画作品截止时间:2013年9月27日早上,书法现场比赛完后及时上交。小学国庆节活动方案【第二篇】一、活动目的通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活。二、参赛办法1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛。2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备,使用wav精编资料,供您参考或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部。三、比赛时间1、报名:参赛选手于11周内在班主任处报名;2、初赛:12-13周,由各班音乐教师利用音乐课组→←织报名选手进行初赛3、决赛:15周(暂定,具体时间以通知为准)四年级:第15周星期二下午;五年级:第15周星期三下午;六年级:第15周星期四下午。四、比赛地点:星光多功能厅五、评奖办法分年级,按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。单项奖:最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。评分标准:音准、节奏:声音具有美感,能合伴奏,准确演唱。40分表演:大方得体,表现力丰富、生动,动作优美,符合演唱内容的需要。40分服饰:选手服装能与表现形式有机结合。20分小学国庆节活动方案【第三篇】一、活动目的:我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。二、活动主题:“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期:20xx年9月25日—20xx年9月30日。四、活动安排:1、开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。2、利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育,在全校营造“喜迎十九大,向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围,时间为一周。3、开展主题队会活动:各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。(各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书,营造节日气氛,要有鲜明的主题。)精编资料,供您参考4、开展班班有歌声活动:参与人员:一至六年级全体学生。要求:学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时,要全体起立,保持立正姿势,两眼平视前方,要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。5、开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动:要求:全校学生课间自由观展,当天美术课教师有序带队集体观展。附各年级主题队会活动安排:一、二年级:以各班为主,唱好国歌,也可以选择爱国童谣,认识和了解国旗、国徽,聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三、四年级:以各班为主,唱好国歌,学习国旗法,诵读红歌。(诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。)五、六年级:以各班为主,唱好国歌,开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。(引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中,每班上报照片素材3份,于班会活动结束将电子版发给德育处。小学国庆节活动方案【第四篇】一、活动宗旨:以庆祝建国xx周年为契机,以“我为祖国喝彩”为主题,开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,进一步激发学生热爱祖国的美好情感,振奋学生更加积极进取的时代精神,激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。二、活动内容、形式及时间安排(一)活动一:“我给祖国写封信”作文竞赛1、作品要求(1)内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化,内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。(2)规格:字数不限,用a4纸打印;在文章最后精编资料,供您参考注明所在学校、班级以及作者姓名。2、参赛年级:三至六年级3、活动具体安排:3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。3月24日~4月3日各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练,并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。责任人:曹雄伟。4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖,其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。4月3日结合清明节,缅怀革命烈士,各班开展“知英雄,爱英雄,学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。(二)活动二:“祖国,我为你骄傲”演讲比赛1、活动要求(1)内容:围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。(2)形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。(3)时间:不超过6分钟,超时适当扣分。2、活动具体安排:4月30日在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛,由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。在此基础上推荐2名选手参加区决赛。责任人:翁子昀(三)活动三:“日新月异,我的家乡换新颜”书画摄影比赛活动具体安排:由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛,由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗,参赛作品于6月20日前送交少年宫。5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节,各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。(四)活动四:“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。活动具体安排:5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目,并于5月20日报至大队部。5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。(五)活动五:“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛1、参赛要求精编资料,供您参考(1)内容:围绕主题,选择积极健康,歌颂祖国的歌曲1-2首(2)时间:不超过8分钟(3)形式:40人以上的大合唱(可伴舞)2、活动具体安排由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团,利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。(六)活动六:“祖国翻天覆地60年”知识竞赛1、竞赛要求(1)内容:围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。2、活动具体安排9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容,复习相关知识。10月份进行全校知识竞赛。
本文标题:小学国庆节活动方案(案例)(精选4篇)
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