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精编资料,供您参考班主任家长会发言稿(样稿)(精选5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班主任家长会发言稿(样稿)(精选5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长会老师发言稿【第一篇】各位家长会:大家晚上好!我来到这个班已经半年多了,这是在这种场合和大家第二次见面。我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”,还是那句话教育不是家庭和幼儿园那个单方面能够完成的事,必须共同努力才能达到更好的效果。我们的专业术语叫“家园共育”。为了是家园共育更好的效果,我希望能得到在坐的各位家长的共同配合一下几点:分享阅读怎样能够获得理想的效果,除了在幼儿园老师教授的学习方法学习习惯学习内容外,我们在家里需要配合的事很简单,就是配合宝贝做好口述作文的记录。现在我想大部分幼儿在家对着发放的读本都能自己叙述出一个故事,有的可能会拿来读本把自己认识的自读出来。如果幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事,那我们离成功就不远了,证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。在小中班我们互动分享阅读是不主张教会幼儿认识文字的,我们的主要任务就是培养幼儿的阅读思维能力和习惯。幼儿做的事大部分的兴趣在于家长的关注,有些家长认为孩子认识字很烈害,孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出认识的字,这样就影响了孩子思维能力及习惯的培养。这是为什么我们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字,字孩子早晚都会认识的,但这个思维习惯一旦养成很难以改变。有很对家长可以说是教育的专家,幼儿成长中敏感期的概念比我们还要清楚。随着对我园课程的教授的过程中,我越来越发想我们国际园的课程设置真的非常科学。“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格”我们给予孩子的对他们受用终生,而且都是对能力的开发,是隐形的,不像孩子认识几个字那么显而易见的,那是显性。能力的开发的意义价值对一个人是无可估量的。再说我们的新思维数学,顾名思义,在宝贝打好数学基础的同时更着重对八大智能之一——数理逻辑智能的开发。每周五我们都会统一的把数学幼儿需要在家完成的小任务安排下来,标有日期的就是需要做的,是精编资料,供您参考我们讲过的,请家长在家督促宝贝完成周一带来。我是一个男老师家,在对待孩子的教育观点方法会有一定的不同。我的观点就是”“不要剥夺孩子做事的机会,把做事的机会留给孩子自己。”幼儿能力的发展靠什么,靠经验的积累,最初经验非常重要。美国研究表明,两个刚下生智力也就是IQ值相近,一个在成长中自己能做的事都让他自己试着去完成,而另一个就是大部分有父母包办,在孩子6岁时再去检测,IQ值相差30.而且身体素质的相差更是显而易见的,可见包办看是心疼孩子实际却是害了孩子。所以暂时来看我的观点还是正确的。我来到这个班里,在CC和NICLE的配合下,在天气允许的条件下我们都会适当给孩子们安排体能运动,现在我敢说我们班的孩子身体素质有明显的提高,有争议吗?CC和NICLE老师把他们内在的柔美带给孩子,而且在生活上给予他们细致的照顾,这点我承认我绝对比不了。但是我可以将自己的阳光和阳刚之气带给孩子们,他们的性格都有多多少少的改善,孩子的性格更开朗了更外放了,家长有感觉到吗?我的发言到这就结束了,有什么问题,请家长们多多同我们沟通,让孩子健康成长!家长会老师发言稿【第二篇】尊敬的各位家长:下午好!在此,我首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,感谢你们理解、关心、支持我校的发展!今天家长会的目的是为了沟通和交流教育孩子成才的经验,拉近家长、老师和孩子之间的距离,增进理解,共同分析孩子在学习成长中的各种问题,制订措施,齐抓共管,形成学校和家庭的教育合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会有用的人才。1、学生情况介绍我们班共有学生48人,其中男生25人,女生23人。班级学生的总体表现是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部对班级工作的比较负责,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积精编资料,供您参考极思考,上课发言不踊跃,这些都是学习上的不良行为;还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。2、班级管理理念强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试中涌现出了一部分成绩优异的同学,进入全级前50名共有9人,前100名的18人;其中进步显著的有:刘婷、吴晓;但在期中考试中也反映出了一些问题:1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课爱做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。7、学生安于现状,没有竞争意识。8、对待老师的批评教育显得不耐烦。希望家长配合学校做好以下几项工作:1、从现在开始,与孩子一起确定学习目标,并制定出为目标而奋斗的具体措施、计划,付诸于行动,督促孩子努力完成。2、加强与孩子的沟通交流,对孩子要严格要求,掌握好孩子上学和放学的时间。要求孩子做到的事必须不打折扣地做到,不能随便对孩子妥协,否则长此以往,精编资料,供您参考就会形成说了不算,定了不干的局面。3、要善于发现孩子的闪光点,及时给予适当的表扬鼓励;但是,不要过分以物质奖励刺激孩子的学习。4、教育并督促孩子利用好放学回家和周末时间。按照素质教育要求,在校课程安排得很紧,做作业和自我消化的时间大部分是回家后,松一松时间就过去了;另外,周末不上课不代表不学习,只是个人自由支配的时间多了,学生可以写作业,看看课外书,钻研难题,把本周的知识复习一遍,做做错题,本周学不会的知识补补课,参加特长学习,运动,等等。作为家长要督促孩子抓紧时间,不要沉迷于网络、看连续剧等等。5、密切与学校配合,不在学生面前指责学校和老师,影响学校和老师在学生心目中的形象,甚至影响学生的学习态度,使教育效果打折扣。家长对老师有看法,如果当孩子的面说一些指责、诋毁老师的话,将直接影响孩子对老师的看法。俗话说,亲其师而信其道。作为家长,一定要理解与配合老师,与老师口径保持一致,如果认为老师做得不对,一定要及时和老师沟通交流,了解情况,理解老师处理问题的方式方法,不要只听信孩子的一面之词。家长要时刻关注孩子的安全。一是校内安全,提醒孩子不要追逐打闹,这样容易造成意外伤害;二是交通安全,提醒孩子遵守交通规则;三是饮食安全,天气越来越热,外面小吃摊卫生无法保证,所以提醒孩子尽量在家吃饭,家长尽量给孩子准备早饭和午饭,并负责孩子的人身安全。家长不要给孩子太多零花钱,这样容易助长孩子乱花钱和吃零食的坏习惯,滋生攀比思想,比吃比穿,导致孩子无心学业,注意力偏移。尊敬的各位家长,在教育孩子的问题上,我们是同一战壕的盟友。家长望子成龙,望女成凤,老师则希望桃李满天下。我们目标一致,心意相通,正如我们这次家长会的主题“同样的心情,一样的期待”。让我们携手并进,同心同德,为把我们的孩子培养成栋梁之材精诚合作,共同铸就孩子们美好的未来!亲爱的家长,请记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。让我们共同携起手来,培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧!最后,谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭和美!万事如意!谢谢大家!班主任家长会发言稿【第三篇】精编资料,供您参考各位家长:早上好!感谢大家百忙之中来参加我们学校举办的家长会活动,还是那句话,你们的到来是对我们工作最大的支持。我想,我们的目标是一致的,一切为了孩子。孩子们读二年级了,各方面有了很大的进步。我曾随手记下1篇博文,是这样写的:二年级了,一切都上了正轨,无论是上课还是值日,或者其他一些班级事务,孩子们都完成得像模像样。班级里几乎没有特别难管理的孩子。早上,负责早读的李同学一般早早到校后已经开始了她的工作,如果有昨天课上未及时完成带回家的作业,孩子们也知道应该先交起来;中午,吃饭排队,饭桌组长放汤碗,老师盛汤;吃完后回教室,一切井然有序;中自习前值日生做值日,李老师会在教室里指导,基本十分钟内会完成,组长会到办公室告诉老师……回忆起来,总觉欣慰。一切的一切,都上了正轨,孩子们已经完全适应了学校的生活,明白什么时候该干什么事情。看到他们的点滴进步,我想,大家和我一样,内心都是欣喜的。孩子在不知不觉间长大。我们的教育,也真的有了“润物无声”的效果。孩子的茁壮成长,就是我们每个人的希望。家长是孩子的第一任老师。这句话说得真好。从和孩子们的接触中,有时候真的发现孩子身上,不仅是长相,他们的言行,和家长有着惊人的相似。家长们潜移默化的作用,是学校教育无法达到的。我们的家长做得都很好,所以,我们的孩子也做得很好。我们班的家长都是乐于学习乐于教育的家长,班级中学习氛围非常浓厚,同学间的友谊也很纯真。但班级中也存在着一些问题,主要有几点:1、不少同学的字越写越马虎。可能是学的字越来越多了,很多孩子比较贪玩,对于写字的要求有所降低,以为只要完成即可。2、有些孩子上课注意力很不集中,甚至多次提醒也未见效。3、课间活动还存在安全隐患。在学习上,孩子们存在的主要问题是上进心不足,只愿意完成基本的作业。就拿昨天的写话作业来说吧,写“我长大了做什么”,早上批改作业时,我发现很多孩子写得较短,有些要求写的都没有写出来,就利用语文课又讲了一下,并再次举例,教孩子写法,然后让他们自行修改。可是,誊写好后发现改的同学少之又少。二年级了,我们已经学会了很多字,也可以学习查字典了。可以说,孩子们的黄金阅读时间已经到来。提精编资料,供您参考高作文水平的途径,估计只有阅读这么一条吧。以后我们把看到的好书与孩子共享,为孩子营造一个书香四溢的乐读家庭。本次家长会的主题是:做最美家长,做最美老师。说起“最美”这词,我内心还是有点瑟瑟。新闻里见多了最美,最美司机,最美妈妈,最美护士……每个最美的后面,都有着不平凡的事迹,作为一名普通的老师,我想,最美是我们的目标,但有句广告词说:没有最好,只有更好,我认为“更美”才是我们努力的方向。罗曼。罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人的心里,总得自己心中有阳光。”教师的道德品格,就是照耀着学生的阳光。所以,我今天的就以“一缕阳光亮人生”为主题,跟大家交流。为了做好这样一道金色灿烂的阳光,回首自己的工作,我觉得我主要注意以下几点:1、工作认真负责。以这个作为第一点有点不好意思,但想想看却也是事实。工作认真负责的动力并不仅仅因为我是一个老师,更是觉得我也是一个家长,我也有一个孩子。我也有个小小的期待:希望我的孩子遇到的每个老师,至少能像我这样。班级里有什么事情发生时,我总是喜欢站在家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