班级中秋活动方案(案例)（最新4篇）

精编资料，供您参考班级中秋活动方案(案例)（最新4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班级中秋活动方案(案例)（最新4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！班级中秋活动方案【第一篇】一、活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，学院，班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。二、活动时间20xx年xx月xx日（中秋节）三、活动地点大学场北侧四、活动主题我在有个家主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。五、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。六、活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。负责人：班班委。特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。预计参加人数：人。人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。七、活动前期准备1、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。3、班委统一采购月饼等食物。4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。精编资料，供您参考八、活动开展点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。班级中秋活动方案【第二篇】活动目标：1、知道中秋节是传统的节日，月饼是该节日的特色食品。2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：1、几种形状、包装、口味不同的月饼。2、幼儿用书。活动过程：一、开始部分。教师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗？（幼儿回答，引出中秋节）二、基本部分。1、出示月饼，引出中秋节的特色食物。教师：这是什么？我们什么时候吃月饼啊？教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢？中秋节都有哪些习俗呢？（让幼儿知道中秋节是人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等）2、幼儿了解中秋节的传说及特色食品。教师：你们知道中秋节有什么传说吗？（教师讲述故事）教师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢？月饼都有哪些形状的？（教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容）教师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗？（让幼儿了解月饼盒上的中秋情节）3、月儿品尝月饼，知道月饼的口味。教师：今天老师带来了一些月饼，等会分给每位小朋友尝一尝，吃了月饼〈ＷＷＷ．〉之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的？（教师分发月饼）教师：好了，月饼好吃吗？现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的？你还喜欢吃什么味道的？（幼儿回答）三、结束部分。教师：今天我们了解了中秋节的传说，还转动了中精编资料，供您参考秋节的特色食品。最开心的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有很多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小朋友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦！？效果分析：班级中秋活动方案【第三篇】组织形式亲子活动活动名称月儿圆，中秋乐活动目的1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。活动准备1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。2、发邀请书，邀请家长参加活动。活动过程1、谈话，导入活动。师：今天，小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今天是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢？引导幼儿自由谈一谈。教师小结：中秋节是我们中国传统的节日，在中秋节人们都会吃月饼，表示团团圆圆。2、节目表演。师：今天，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！幼儿个人、集体表演，鼓励幼儿和爸爸、妈妈一起表演。3、品尝月饼。大家一起品尝月饼。鼓励幼儿相互介绍月饼的形状、味道等，并鼓励他们相互赠送月饼。活动反思中秋节是我国的一个传统节日，为了使幼儿更好地感受节日的气氛，我们特地邀请了各位家长一起参加活动。家长们为孩子准备了各种月饼和食品，并且都能积极参与到活动中去。通过本次活动，幼儿对中秋节有了一个初步的认识，并且体验到了和同伴、家长一起分享的快乐。内容评析陆海霞老师组织的小班道德启蒙教育活动《月儿圆，中秋乐》今天的活动，开展得很成功，幼儿和家长都很投入，而且家长的到会率也很高，只有个别家长没有参加。有个别幼儿不能较好地遵守规则，影响了整个活动精编资料，供您参考的效果。应加强幼儿规则意识的培养。整个活动的气氛很活跃，只是幼儿表演的节目还可以更丰富一些，质量还可以更高一些。还可适当的玩一些游戏，增强活动的乐趣。由于参加活动的人员较多，所以，应选择更大的活动场所，以得到更好地效果。班级中秋活动方案【第四篇】活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝活动内容：一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？三、亲子游戏游戏一：手指游戏：《变变变》玩法：用小手指做游戏。游戏二：韵律游戏《拍手点头》玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。游戏四：击鼓传花玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。