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精编资料,供您参考支教心得体会范文3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“支教心得体会范文3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!支教心得体会1本学年我有幸参加了对口大顺中学的支教活动,按上级要求,我联系校方认真开展了相关工作。这次的支教活动对我来说很有意义,而且收获很大。首先,在教科所领导石所的带领下,与大顺中学进行了接洽和调研。从教初中英语教学虽然也有十多年了,但一直在涪陵十四中任教,对乡镇中学初中英语教学的现状却缺乏了解。为了摸清该校英语学科的师生状况和存在的问题,张伟主任专门安排了一次座谈会,让我弄清了他们学校的师生在英语学科上最需要的是什么帮助。然后,分别对初一年级和初二年级开展了送教活动,反响极好,也非常愉快。首先让我感到的是大顺中学的学生特别热情懂事,在我到教室的途中就主动向我问好,看着这一双双充满好奇和求知的眼睛,让我特别的有激情。其中初二四班的孩子们很积极很配合,让我惊喜地是上课前的预习也很到位。根据他们的进度安排,我与他们分享的是过去进行时的第一个课时,我采用了先进行大量的口头练习让学生熟悉结构上口,然后让学生阅读相关语法,自己来归纳提炼要点,最后和学生一道探究句转规律,例句练习之后当堂及时检测。连最差的同学也敢主动举手而且答对了,听课的老师们都笑了。学生比我想像的还要活跃,更难得的是他们敢大胆地说英语。一堂课下来我感觉很轻松,因为我只是一个引导者和帮助者,从学生的完成情况和正确率看来,我预设的目标是有效达成了的。而初一年级我带去的是七年级上Unit3Topic1SectionC,在利用语境处理新的词汇之后,对重点句型like…verymuch/alittle等进行了反复练习,然后用多种方式,循环立体式地让学生不断熟悉课文,突出重点,突破难点。献完课后,李校长亲自组织了教研座谈交流。支教活动之后,我也做了认真的反思。第一,课时的分配,教材的处理是灵活的,只要把握住重点内容,完全可以更大胆的删减和改变教的内容,真正“用教材教而不是教教材。”第二,尽量整合资源,多用一些激趣的方式和素材,让学生愿学乐学也会学,帮助学生有所提升,达到课堂教学的真正高效。第三,学生的潜能精编资料,供您参考是不可估量的,多用些留白的手法,让学生自己主动思考、主动归纳构建,收到的效果会超乎我们老师的想像。另外,我认为课堂是学生学习的'主战场,所以课堂的有效性至关重要;还有孩子们缺的是引领,差的是对英语原滋原味材料的接触,所以老师要多花心思设计课堂,多给孩子们这样的机会,才能让他们的兴趣、语音、能力都跟上来。总之,大顺中学的支教活动既丰富了我的教育教学经历,又促进了我的教研工作,还为我探究新课标下的农村英语有效教学打开了思路,我一定会珍惜这次机会,真抓实干,发挥好自己的作用,为他们带去最有用的东西,并努力探究出有效的农村英语教学模式。支教心得体会2上大一、大二的时候,总是觉得“支教”离我的生活似乎很遥远,每次听着从喀什回来的师哥师姐们谈论着他们在这里的生活:他们是怎样教学,怎样生活,学生在上课时是如何,学校的领导是如何?等等他们在这里的一切情况。其实有些时候,我真的很想来这里看一看,体会一下在维语学校的感觉,看看老师们是如何上课。我对喀什的一切充满了好奇,也想真正脱离保护圈子,独立的生活一下,自己面对困难和问题,这里的一切对我都有着强大的吸引力。但我知道再怎么幻想也只是徒劳。终于,盼到了这一天。20xx年8月27日,我们这些赴喀什支教的学生,带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的叮咛嘱咐,终于踏上了去往喀什岳普湖县这个“毛驴之乡”的汽车。开始我们兴奋而激动的四个月的支教生活。直到现在,我仍然记得第一次坐在通往艾西曼镇中学的汽车上,心里的那份憧憬和忐忑不安;记得第一次走进自己空空如也、狭小的宿舍时,心里的那种失落和迷茫;记得第一次走上讲台面对着台下的那四十三双眼睛时,心中的那份激动和惴惴不安;记得第一次走进学生食堂是,看到同学们艰苦的吃饭条件时,心中那种惊讶和莫名的难过;记得第一次和同学们围坐在一起,聊起他们的梦想,我们的生活,听着他们不标准的汉语时,心中萦绕着的那份欣喜和激动?在百感交集中,我已经在这片学习的土地上,走过了四个月的日日夜夜。四个月来,我们工作着,收获着,感动着,就像支教前,朋友告诉我的那句话“四个月的时间,去做一件让自己终生难忘的事。”在来这里之前,我们已经知道自己被分在哪里,和谁分在一起,但唯一不知道的就是当地的实际情况。进精编资料,供您参考入岳普湖县,我感到这是一座欣欣向荣的县城,人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们,一切都要从头学起。但是学校领导对支教学生的爱护和支持,让我们感动。在这里,我主动向老师们学习教学经验,与他们交流对于教材的感受与心得。这样,我很快得到了成长,在丰富自己知识的同时,,学会了处理教材的技能和方法。通过学习、总结和实践反思,我的教学水平有了很大的提高。由于我在学校所教的是汉语,这就要求学生不仅在作业中使用汉语,还要求他们能听懂,会写作文。在上课的过程中,不仅要教课本中的字词、课文外,还要教学生写作进行口语、听力训练。由刚开始的不能全面顾及到后来的顾此及彼。看到学生们领悟的表情,我的心里都会很开心。给九年级双语班上课还是很顺利的。全班同学能够听懂并理解汉族老师的语言。我上课的同时,使学生得到收获,自己也很有满足感。虽然给他们上课,和汉语学校还是有差距,但是相比而言,他们的水平还是很好的。我也是一个经历过中考备战的烽火硝烟。而我做梦也没有想过,从来没有中学教学经验的我,第一次走上讲台就面对着一帮毕业班的孩子。初三,对于一个人的一生的重要性是不言而喻。而对于这里的孩子来说,着一生就更为不平凡。想要走得更远,想要改变祖祖辈辈或是面朝黄土背朝天,或是进城打工历经艰辛的命运,他们就必须考入县城的高中,才有可能走得更远。有些学生希望自己考入内地高中,不仅提高学习成绩,开阔眼界,更重要的一点就是能为家里节省一大笔学费和生活费。我就在这样的压力下,开始了自己的支教生活。我很高兴,在他们人生中,我能和他们一起走过,虽然仅仅只是四个月的时间。同时,我也祝福他们考入自己理想的学府。学习的好坏也许是能力的问题,而是不是努力学习就是态度的问题。只要有了积极向上的学习态度,总有一天他们会达到胜利的彼岸。在管理学生时,我从不采取批评、责骂的方式,因此学生都很喜欢我。但如果学生犯错,我会与他们一同分析问题的所在,该如何纠正。久而久之,我是学生的老师也是他们的朋友。虽然教学工作有时很辛苦,但我学会了如何与学生相处,如何处理学生的问题,如何管理班集体。在教学中,我发现许多孩子具有的共同的问题。许多学生的父母忙于生计,对子女的教育基本上是撒手不管,也有些是因为父母的文化水平低,对于孩子在学习中存在的问题也无能为力。学生的素质参差不齐。这件事情的原因我怎么也想不明白。于是我问了一些老师。精编资料,供您参考他们告诉我,因为这里的许多学生考不上高中,读书也是没用。父母让他们把心思都放在家里,放在挣钱这方面,所以就会出现不来上课的学生,虽然现在的初中是免费的,但就是这样也给贫困的家庭造成负担。如果他们考上高中,家里更负担不起这些花费。所以,家长宁愿让孩子早早出去打拼,不让他们上学。真的是,经济落后的地方,人们的想法、做法也是非常落后。支教的四个月,很快就过去了。在这里,我收获最大就是成长。逐渐由一名师范生蜕变成为一名人们教师。教学的收获,是我坦然地给学生们传授知识。在中学教课,也让我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。如果说,当初只是对支教生活的憧憬,那么在这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界。在这里留下了许许多多的记忆,我不能一一写下,但在我的记忆中,这片淳朴的地方注定会留下深深地印记。当我的梦想成为现实,我发现梦想依旧美丽,现实更令人感动。在梦想的道路上,我依然会风雨兼程。我相信我会把这四个月永远铭记于心,体会其中的滋味?支教心得体会3在上学期期末,我得知许震中同学组织了一个xx支教的活动,在与家人商量一番后,我决定参加此项活动。我本是本着增加自己的经历,锻炼自己的心态报名的,但是我爸告诉我,一个人的能力有限,活在世上就是要多做好事,这次支教是个好机会,能给那边的小朋友带去知识以及树立正确的价值观,于是我更加坚定了自己的信念。去之前我们大家开了个集体会议,发现大家态度都很认真,准备体育,手工,英语等多项课程,我也准备了几段简单的舞蹈课程。我们乘车到了xx清浦区xx镇,那儿的路还不是水泥路,车在泥路上颠簸着,路边时不时出现几个小孩子手里拿着树枝打斗,并且用好奇的眼光看着我们。下了车,我们暂住在xx镇的一个养老中心二楼,我们拼拼凑凑整出三张床,没热水,露天洗澡,横冲直撞的蚊子,脏乱的厕所,条件确实比较艰苦。第二天8点,我们来到教室上课,第一次来的同学很少,只有七八个人,汪柯同学的辩论课完美地进行了,听说下午要来的同学很多,我有些忐忑,毕竟是我第一次教小朋友,而且先前几位同学教的都很好,我有了压力。下午,我先给学生们放了PPT以及视频,我本以为大家都会很轻松随意地看完,为了活跃气氛,我提出一些问题,没想到大家都很一本正经地举手,发言。当“老师”这个词语从他们精编资料,供您参考口中充满尊敬地说出后,我瞬间感到震撼,我觉得自己身上肩负着重要的使命,自古三尺讲台神圣不可侵犯,当他们认真对待你的课堂时,我似乎也悟出了为人师表的真谛,就是为孩子们树立正确的价值观,形象,释放满满的正能量。后来进入到舞蹈课程,由于孩子们的年龄差距很大,从中班到初二不等,所以教起来很吃力,教前面一排后面那排便开始吵闹,反之也是如此,确实让我很头疼,在另外几位老师的帮助下才得以维持秩序。回到宿舍我开始反思,想到自己小时候也是觉得男生跳舞是一件很别扭的事,我就能理解他们了,不通则思其变,于是我想到了因材施教,根据他们的兴趣进行舞蹈,篮球等分类兴趣教学,也获得了很好的效果,结识了很多小伙伴。教学过程中,我认识一个叫xx的大班小朋友,刚进教室的时候我也有发觉,他一直盯着我看,天真无邪的笑容也融化了我的内心。后来他在他姐姐的鼓励下勇敢地向我打招呼,不知怎么,他便一直黏在了我身边,上课什么的都要拉着我坐在他身旁,他把我当成了他最亲近的人,我们一起做手工,一起唱歌,一起打球。他是个非常坚强的孩子,一次手工课他用力过猛,手指被划出一个小伤口,鲜血直冒,但是他很熟练地把手指塞到嘴里吮吸,然后观察血液是否继续涌出,他没有哭,没有闹,而是继续笑呵呵地跟我一起做手工,要是换一个娇生惯养的孩子,估计早哭得不可开交了。几天的相处中,他甚至要拉我回他家吃饭,一个小孩子充满纯真,表露的往往是人性最真善美的想法,他把我装在了心中,视我为楷模,我又有什么理由不去树立一个善良正义的形象呢?后来,他问我要了号码,还惦记着我会不会换号码,就算直到现在他还会打电话过来叫我去他那玩,那份热情,那份纯真,确实让人感动。支教接近尾声,好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流了下来,我们大家都很感动,有的同学也按捺不住自己的情绪留下了泪水。孩子们给我们写了贺卡,望着孩子们弯弯曲曲但又坚定的字,夹杂着拼音但又让人无比顺心的祝福的话语,我心中满是欣慰的,这几天,我们可能不能给他们从真正意义上带去质的改变,但是我们给他们带来了欢乐,带来了幸福。他们大都是留守儿童,父母不在身边,我们需要带去的便是作为哥哥姐姐,或者说是作为长辈的爱,让他们在学习知识的同时又体验到生活的乐趣。我不光收获了小朋友们的祝福,还认识了十位各有特色但是都有着优秀品质的队友,从他们身上,我见识并学习到了坚毅的精神,不屈不服输的斗志,不畏惧不气馁的毅力,不喊苦不怕累的意念。虽然只有短短的几精编资料,供您参考天,我们也都互相深入了内心,这段记忆,也必将陪伴我们终身。
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