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参考资料,少熬夜!期中总结作文精编范例【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“期中总结作文精编范例”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!期中总结作文篇1考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不梦想。其实分数只可是是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。这次考试不梦想的原因如下:1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。语文,要多看课外书,提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。数学,是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。英语,是我最薄弱的一科。异常是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,期望英语不再那么差。政治,是我有史以来,考的最好的一次了。物理,要多背物理公式,多做习题,可是不要搞“题海战术”要适可而止。这次考试虽然没有考好,可是我相信,只要坚持,我的成绩必须有所提高。世上无难事,只怕有心人。期中总结作文篇2这学期经来,我担任了三年级数学的教学工作,为了全面实施素质教育,使各项工作有条不紊的进行,前半学期的工作已经结束,为了做好下半学期的工作,特作如下的总结。一、学生学习情况的分析半学期来本班学生积极配合教师能按时完成各种作业,上课认真听讲,熟练地掌握了一些最基本的加、参考资料,少熬夜!减、乘、除和综合运算,但就对应用题的分析还存在一定的问题,有个别同学在计算过程中不写单位,。王正来、贾宁夏等同学不按时完成作业,刘丹、李婷进步较快,高彤彤、田鹏等由于基础较差,学习上比较困难。二、采取的方法与措施这学期以来,教师始终坚持做好教学常规的管理,因材施教、对症下药。认真学习教学大纲,积极参加教研教改,全面落实素质教育。进一步学习新课程改革的成功经验,以适应新的教学环境。在学习上鼓励学生积极进取,刻苦学习,通过这一系列方法和措施,涌现出以秦向英、刘丹等为代表的学习尖子。对学习困难生的辅导工作采取了一帮一的措施,基本上完成了学期初制定的教学计划。三、做好学生的思想工作,在数学教学中渗透德育教育,以人为本,使他们从各个方面都有不同的收获,在学习知识的过程中不断地完善自己,学会期待人,教育学生助人为乐,互帮互学,最终建立和谐、文明、团结、平等的师生关系。四、考试成绩分析通过这次考试,学生考的成绩不理想,出现这种情况的原因有多方面的,通过本人认真的分析,主要原因是教师平时要求不严,对知识的应用没有拓宽到一定的程度,对学习困难生的辅导不彻底,在加上这次考试的范围的扩大。还有一个主要原因是学习对应用题的分析和解决掌握的不牢固,在这期考试中失分较大。这次考试对自己是一次严重的警告,教师在什么时候都不能放松对学生常规管理。在今后的工作中不断地加大教学常规管理,认真做好备、授、辅、批、记等各个环节,努力提高教学成绩,完成学期初初制定的天文学奋斗目标。总之,通过半学期的工作,教学中取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,如,对教法的设计还不合理,对学生的评价比较单一,对学习困难生的辅导力度不够等。还需要在今后的工作中不断努力,完成学期初制定的各项计划,争取在期末考试中取得好成绩。期中总结作文篇3尊敬的班主任和亲爱的同学们:大家早上好!紧张的期中考试已经落下了帷幕!在这次考试中,我们既见证了“一分耕耘一分收获”的名言,也看到“有人欢喜有人愁”的情景,所以,今天利用这个时间我们召开期中考试总结大会,总结过去,展望未来,希望能够推动先进的同学更上一层楼,唤醒那些整天无所事事、浑浑噩噩的梦中人,重整旗鼓!参考资料,少熬夜!一.表彰先进首先,我公布本次表现突出的同学名单和班级1.公布总分年级前30名名单:2.公布单科前20名单3.进步最大的同学名单4.公布期中考试中表现优秀的班级。以上同学和班级是我们全体学生的楷模,是我们学习的榜样,是我们高中部一道最新、最亮的风景线!在此让我们用最热烈的掌声向他们取得表示祝贺!我在这里向同学们郑重地发出号召,希望大家向以上这些同学看齐,向他们学习,我们从今天开始,在全年级要形成一股表彰先进、学习先进、赶超先进的潮流,年级各班之间要进行学习和常规评比活动,看哪个班的考试平均成绩处于年级前列,看哪个班的成绩进步大,在班级内营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,我希望通过下个月的努力,下次能有更多的同学和班级团队得到表彰和奖励。二.目前我们学生当中存在的问题这次考试中,没有发现带手机或夹带抄袭的事例,大多数同学比第一次月考有进步,但是在我们看到成绩的同时,我们更应该清醒地认识到,我们身上还存在着比较突出的问题值得反思和改进,我们今后必须认真面对和急待解决的问题主要有以下几个方面:(1)纪律和时间观念淡薄:1.表现在部分同学上课迟到(甚至有个别同学打了预备铃就往厕所跑或装水),铃声响后不能迅速安静,特别在晚修第二节后。2.课间秩序混乱,课间休息时,有的同学,又疯又闹,又嚎又叫!(令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼);更有甚者,有个别的男生和女生,众目睽睽之下,疯疯癫癫、拉拉扯扯,不知羞耻,不知男女生应有的界限。女同学要学会自尊、自爱,自己都不尊重和爱护自己,别人也不会尊重、爱护你!打篮球本是好事,可是,偏有少数同学,在课间休息时,在教室门口的走廊,大秀篮球技艺,篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖!3.晚修纪律还有待进一步加强,晚修总有同学刚上晚修就要请假去厕所,还有睡觉的,说小话的,看课外书籍的,更有甚者还有玩手机的4.做操、就寝动作总比别人迟缓些,总比要求慢半拍,缺乏紧迫感,特别是大休返校的几天里,有同学一直进入不了学习状态。在此严肃提出这个问题,希望这部分同学迅速调整状态,高标准严要求地完成每天的学习生活常规。参考资料,少熬夜!(2)学习上缺乏主动意识,成绩不够理想。有部分同学在学习上对老师依赖性很强,一离开老师便不知所措,无所适从,自觉性较差;遇到问题不积极主动寻求老师的帮助,晚修没有自己的计划和打算,不是无所事事,就是去看其他与学习无关书籍或是和同学闲谈等等。不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎,甚至抄袭他人的作业,敷衍塞责,态度极不认真.(3)缺乏劳动卫生意识。缺乏卫生意识、乱丢纸屑和杂物(高一教学楼后面时不时有学生不小心就将落纸片从窗口飘落出来了,给清扫同学带来极大不便)、劳动卫生习惯主动性不强三、几点要求1.学习方面(1)增强目标意识、树立远大理想俗话说“人无志不立”,意思是说一个人如果没有志气,他就难以在社会上立足,难有作为。这里的“志”也就是目标和理想。高一年级我们要实现一个什么样的目标?将来三年以后我干什么?要考什么样的大学?为了实现目标现在应该怎么办?我们要制定详细的学习计划,要细化到每一周,每一天,甚至每一课。只有这样我们才能做“预则立”,否则就会“不预则废”。(2)培养和强化竞争意识同学们,我们所处的社会是一个适者生存的社会,竞争非常残酷。因此我们必须尽快树立竞争意识,在班级内部,班级之间开展全方位的竞争,从学习、班级常规管理、集体活动、文明礼貌等等,人有竞争意识,才能有压力,有压力才能有动力→才能有活力→才能有实力。这样就做到了不用扬鞭自奋蹄。(3)培养惜时精神,明白勤奋才能铸就辉煌的道理古往今来,大凡有成就的人无一不是因爱惜时间才获得成果的。与其叹息时间的短暂不如从现在起分秒必争,减少闲谈、发呆,用拼搏与时间赛跑,用勤奋铸就辉煌。爱因斯坦说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。20_年诺贝尔文学奖得主,我国著名现代作家莫言也是通过几十年如一日的勤奋创作才获得今天的成就的。记得有一年的广东高考理科状元在总结成功秘诀时列了这样一个等式:勤奋+方法+心态=成功。(4)培养细节意识,细节决定成败,习惯成就未来本次考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。他们错在什么地方,就是没有注重细节。参考资料,少熬夜!细节决定成败,这是海尔集团成功的经验,联系到我们,事业和学业的成败,往往取决于细节的把握,一个人要想比别人更优秀,就要在每一件小事上比功夫。如在学习方面,学习过程的一些细节,你“关照”了吗?课前回忆一下前一节课的内容,便于集中精神听好课;听课时把老师补充的解题技巧记下来;学完一个单元知识后进行小结归类;将作业、测验、考试中出现的错题进行订正;??20_年河南高考文科状元,安阳林州市一中于成亮,673分;他的状元心得,我在平时的学习时会准备一个小本子,随时记下不会的知识点或常犯的错误,2。遵纪守规方面(1)严禁任何学生携带管制刀具进校门,严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突,有突发事故及时报告老师。(2)严禁在校内外的任何时候,任何地方抽烟喝酒,坚决禁止在走廊上逗打、嬉戏、大喊大叫的不良习惯。(4)严禁男女同学交往过密和过分亲热,坚决禁止男女同学之间的非正常交往。(5)严禁未经请假私自外出,严禁晚修说笑、睡觉,以各种理由随意进出课室(6)所有学生时刻检查自己的仪表,男生不准蓄长发怪发,女生头发必须扎好,严禁佩戴任何饰物,包括耳环,戒指,玉佩,项链等。特别强调不能带手机进校园。(7)所有学生必须服从老师管理,严禁任何学生以任何形式顶撞老师。同学们,希望你们天天高唱《时间都到哪儿去了》,以此警示自己珍惜时间,利用时间,完善自己,个个都成为《来自星星的你》!期中总结作文篇4肖培苗一、竭力提升学生思维的水平在课堂教学中,如果教师能设法使学生理解所学内容的认知要求、社会要求和情感要求,其学习效果就会大大提高。教师要善于引导学生在完成学习任务的过程中不断地提出与学习任务间存在某种必然联系的假设,让学生进行选择、利用和强调,使学生在解决问题的过程中,在思维方式上渐入佳境、走向成熟。例如,在“光电效应”的教学中,做好光电效应演示实验是关键。用紫外线照射锌板,锌板由于飞出电子带正电,在其附近形成的电场将把电子吸附回去,锌板电子逸出和返回这对矛盾着的运动很快达到动态平衡,从而很难使验电器指针明显地张开。为了使学生亲眼看到光电效应现象,参考资料,少熬夜!使其思维活动随着教学内容的深入而拉开,笔者设计了如下的教学片段。1.将一块用细砂纸擦亮的约12cm×15cm大小的锌板直接扣在指针验电器的金属小球上,如图1所示。2.使锌板带上负电荷(验电器指针张开)。3.用“220v8w”的紫外灯照射锌板,结果验电器指针逐渐闭合后又张开。4.为什么会发生这种现象?5.提出光电效应的概念。6.光电效应现象的产生是否需要满足一定的条件?7.用功率很大的红外灯照射锌板,结果没有产生光电效应现象。8.是不是只要用紫外线灯照射金属时就会产生光电效应现象?9.将锌板换成铜板,用紫外灯照射时未发生光电效应现象。10.引导学生对上述信息进行综合分析,得出相应的结论。在这个教学方案的设计中,抓住物理过程发生、发展和变化的过程设置教学环节,整个教学过程环环相连、丝丝入扣、一气呵成,学生的注意力高度集中,在紧张的思考过程中,科学思维方法得到了有效地训练。二、积极引导学生思维的方向物理实验离不开理性思维的引导与支持。在物理教学中,要坚持物理实验与思维同步进行并使之交互感应的原则,使实验观察活动真正为思维活动提供丰富的感性素材,也使理性思维为实验研究提供良好地导向作用,从而使课堂活动内容丰富、气氛和谐,也更有情趣,并将学生的思维水平推向更高的层次。例如,在“自感现象”一节,从电磁感应内容的知识结构来看,既是前面所学主干内容的扩展,也是楞次定律的一个具体的应用。如果单从知识方面看,不存在什么障
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