您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 小班户外活动方案(案例)【优秀4篇】
好文供参考!1/7小班户外活动方案(案例)【优秀4篇】【引读】这篇优秀的文档“小班户外活动方案(案例)【优秀4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!小班户外活动方案【第一篇】游戏目标:1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备:大皮球一个游戏指导教学过程:1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,增强幼儿经验。3、教师讲解游戏玩法:幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演好文供参考!2/7动作:我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。教师说:大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。5、讲评:表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。6、结束:开着小火车分组小便喝水。教学反思:以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。小班户外活动方案【第二篇】一、活动目标1、激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望,通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力,在游戏中能大胆的表演。在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性;2、参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识,创造力;3、在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神,及敢于好文供参考!3/7克服困难的良好品质4、在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。二、活动时间9:45—10:15三、非活动项目1地雷爆炸2、种萝卜3、飞石头剪刀4、跳格子5、跳格子6、城门城门几张高7、丢手绢餐后散步小班的户外活动有哪些【第三篇】活动目标:1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备:1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程:好文供参考!4/7一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样?2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)三、游戏:切西瓜1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。小班户外活动优秀方案【第四篇】一、活动主题户外亲子活动——放风筝好文供参考!5/7二、活动对象幼儿园小朋友及其家长三、活动目标1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会,充分享受风筝diy的乐趣,刺激孩子创造力的发展。3、培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。4、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。5、通过活动锻炼孩子身体,让孩子感受大自然的原始气息。四、活动时间风和日丽的上午五、活动安排8:30——8:40集合。8:40——8:50提出制作风筝的要求。8:50——10:30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。10:30——11:00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。好文供参考!6/711:00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。六、爱心提示1、请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师带水粉)。2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子、适量的水和食物,自带摄像机或照相机。3、早上8:30准时在指定地点集合。4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为。5、教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。6、教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。7、为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。8、11点左右结束活动,活动后自行安排活动,不做特殊要求。9、请家长关注自己孩子的安全。10、参加家长人数不受限制。11、活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。12、重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时好文供参考!7/7要做指导。13、风筝制作好之后放风筝,但不要走远,一定要将孩子控制在视线范围内。14、放风筝的过程中不要让孩子有剧烈运动,以免受伤。
本文标题:小班户外活动方案(案例)【优秀4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9695028 .html