2022教研组工作计划及总结范例3篇

2022教研组工作计划及总结范例3篇多篇精选范例参考，希望大家喜欢。2022教研组工作计划及总结范文(1篇)即将进入新的学期了，这是一个充满挑战、机遇与压力开始的一学期，也是我非常重要的一学期。家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。我为自己拟订了这份新学期的工作计划。1、协助园长搞好幼儿教育及教育研究工作，对本园教育质量负责。2、协助园长实施有关教育方面的法律、法规、方针政策及上级教育主管部门的规定。3、根据全园工作计划，制定出全园教学工作计划、教研计划，按时写出教育工作总结。4、负责审查各班学期工作计划，抽查、指导各班家长园地、月目标、周计划，负责批阅教师计划、教育笔记和观察记录。5、检查各班执行计划情况，并进行分析、指导、评价。6、领导教研工作，指导并配合课题负责人开展教研活动，不断提高教研质量。7、负责幼儿外出、节日活动等组织安排工作。8、负责“家长学校”工作，并做好宣传工作。9、负责组织对外参观和观摩活动。10、领导资料室工作，负责审定教师用书、杂志、音响、各种教材、教具及幼儿玩具、图书的发放。11、负责“亲子”早教宣传工作，做好招生工作和课程安排。12、负责与社区的联系和合作。13、负责幼儿班招生、编班工作。2022教研组工作计划及总结范文(2篇)一、指导思想：本学期我镇小学教研工作将以胶州市小学教研工作计划为指导，落实《xx市小学过程化管理指导意见》，结合本镇实际情况，抓好新教师培训工作。在上半年教学成绩有所突破的基础上，狠抓教学质量，争取进入全市前列。二、工作重点：1、落实《xx市小学教研工作计划》中的各项工作，使《xx市中小学过程化管理指导意见》落到实处，积极配合市教研室开展好各项工作。2、抓好新教师培训工作。本学期我镇新分配来四十四名新教师，这给我们铺集镇的教育注入了新的活力，同时，也给我们提出了“如何充分调动这些教师的积极性和怎样促进他们专业成长，尽快进入教师角色”的新课题，因此，本学期我镇制定专门的“新教师培训计划”，努力搭建教师自我发展平台。3、努力提高教学成绩。上学期我镇教学成绩有了大幅度提高，由全市倒数几名进入了全市中游水平，根据我镇制定的三年发展规划，从本学期开始我们将为进入全市前列而努力奋斗。三、具体工作安排：九月：①制定镇教研工作计划，各学校上报校教研工作计划。②搞好新教师岗前培训和第一次岗位培训。③检查各校开学情况，包括计划制定、备课、作业设置、课题立项等。④教育办组织教师硬笔书法比赛。十月：①组织参加胶州市学校中层干部培训活动。②参加中高年级阅读教学研讨会。③参加市教师硬笔书法比赛。④参加市学科公开课活动。⑤参加市“名师课堂”观摩与教研员示范课。⑥组织全镇3—6年级数学、英语学科竞赛。⑦参加市六年级数学竞赛。⑧组织新教师岗位培训。十一月：①进行全镇期中统一考试。②组织参加市小学教师基本功比赛。③迎接市局教学过程化管理检查。④参加农村小学英语教学研讨会。⑤参加xx市作文教学研讨会。⑥进行全镇教学工作检查。⑦组织新教师培训。十二月：①组织参加胶州市教学能手申报。②参加市公开课、研究课活动。③参加市试卷讲评研讨会。④组织上报课题研究“案例”征集。⑤组织全镇新教师培训。一月：①参加市复习研讨。②参加市学校中层干部培训。③进行全镇教学工作检查。④新教师汇报课。⑤每名教师出一份期末复习练习题，并上报镇教研室。二月：①组织全镇小学期末统一检测。②各校上报半年教研工作总结。2022教研组工作计划及总结范文(3篇)一、指导思想本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。四、主要工作1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。6、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。