普通话培训方案例子【汇编4篇】

好文供参考!1/10普通话培训方案例子【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“普通话培训方案例子【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大型诗歌朗诵会策划方案【第一篇】一、指导思想：为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。二、比赛时间及地点1、时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。2、报到及比赛地点：学校大会议室三、参赛对象及人数经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。四、比赛形式及要求好文供参考!2/101、经典诵读比赛（1）围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。（2）本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。（3）比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。2、规范汉字书写比赛（1）分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔（钢笔或铅笔）作品不小于A4纸。（2）书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。（3）书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具（笔、墨汁、毡垫）等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。（4）比赛时间为60分钟。五、奖项设置好文供参考!3/10根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中（含完中初中部）小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科K12，联系电话__，联系人：__。普通话培训方案【第二篇】一、活动时间20__年9月12——18日全国第__届推普周二、活动主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统三、活动对象全镇小学师生四、活动内容和形式1、开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。9月13日（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》。2、各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布好文供参考!4/10置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。3、各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，推荐三名优秀选手参与全镇比赛。（全镇比赛初步定于下周四）4、组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。（接区通知）五、活动要求各校及时用照片和文字记录全过程，总结工作成绩、做法和经验，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时间：20__年9月19日前。六、有关要求1、区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。2、各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。3、选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关领导、社会各方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传环境，扩大活动的社会影响。普通话培训方案【第三篇】好文供参考!5/10一、指导思想：深入学习贯彻党的精神，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。二、组织领导为进一步加强对第_届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：组长：副组长：成员：各班班主任三、活动口号构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。四、宣传动员1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”等）。五、具体安排1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检好文供参考!6/10查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。3、开展一次以“普通话——情感的纽带沟通的桥梁”为主题的主题班会。4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。普通话培训方案【第四篇】一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续增强全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言能力；深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、积极创建国家级语言文字规范化示范校提供有力支撑。好文供参考!7/10二、活动主题本届推普周主题为：说好普通话，迈进新时代。根据__市语委工作部署，以区教育局语言文字工作委员会意见为指导，积极开展学校语言文字工作，精心筹谋“推普周”活动，积极推动我校的语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字；主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的教育教学质量。三、活动时间：20_年9月10日---9月16日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）布置校园环境，营造宣传氛围1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。月7日下午16：20召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。好文供参考!8/103、推普周期间在学校大门悬挂横幅，电子屏，宣传栏张贴宣传推广普通话为主题的标语：“说好普通话，迈进新时代”。4、校“推普”领导周一升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次动员，号召全校师生积极参与。5、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。1、各班利用网络，在师生、家长中开展学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。开展以学习、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。2、各班推选新的推普员。（9月9日上交名单）3、组织高年级学生走出校园，开展“说好普通话，迈进新时代”走进社区宣传活动。宣传推普知识，提高推普工作的全员知晓率和参与率。4、“啄木鸟在行动”充分发挥师生的积极性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分三个层面推进：好文供参考!9/10第一是班级层面，由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发现错别字积极纠正。第二是校园层面，由全校教研组长带领全校师生，开展校园用字规范化自查活动，对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查，发现不规范用字及时整改。第三是校外层面，大队部成立古小推普小队，除了上街、进社区宣传以外，9月15日，深入社区、街道，开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，将不规范用字处情况进行统计，将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照，并及时上报。5、举行规范书写汉字比赛。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔，推荐优秀选手参加县、市中小学生规范汉字书写比赛。6、结合校园文化工作，开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动，利用班队会开展故事大王比赛、古诗词吟诵比赛、课本剧表演等。（三）活动日程安排9月7日召开推普周工作组会议，悬挂宣传横幅、张贴宣传画。好文供参考!10/109月10日举行推普周“国旗下讲话”活动。9月11日各班进行推普周宣传，推选选手参赛。9月12日组织学生写字比赛。9月13日组织教师三笔字比赛。9月14日组织师生同台中华经典诵读比赛（预赛）9月15日开展“啄木鸟在行动”9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览六、具体要求1、成立机构，宣传动员成立学校语言文字工作领导小组，具体成员如下：组长全面统筹学校语言文字工作；副组长具体负责拟定计划，督促实施、检查与整改；组员具体落实语言文字的各项工作。2、在学校语言文字工作领导小组的带领下，积极宣传动员，提高认识，人人重视，全员参与。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。