2022年度六一活动方案(案例)实用5篇

好文供参考!1/172022年度六一活动方案(案例)实用5篇【引读】这篇优秀的文档“2022年度六一活动方案(案例)实用5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！活动方案1儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日！为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，XX社区居委会拟定举办第一届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。一、参赛人群6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。二、活动方式由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。三、参赛要求1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。好文供参考!2/173、演唱形式尝试多样：独唱、合唱（可以配伴舞）。4、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。四、评分标准：歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上舞台形象（10分）：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。五、报名时间：20xx年5月17日---20xx年5月27日周一至周四8：30---17：30周五、六、日8：30---12：30（请注意报名截止时间）六、报名地点、电话：19号楼1楼居委会；七、活动时间、地点将另行通知欢迎小朋友们积极参与！好文供参考!3/17活动方案2活动目标六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。活动主题和宣传口号1、活动主题：运动创造和-谐、健康快乐你我2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”活动准备1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。好文供参考!4/172、以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。6、活动前，全园安排三次彩排。活动内容1、时间：20xx年6月1日上午：9：30——10：302、地点：好文供参考!5/17活动流程（一）、主持人：致开场词（二）、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场（三）、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖（四）、“放飞童心激扬梦想”1、《花儿朵朵幼儿双语操》全体小朋友表演2、舞蹈《祖国你好》学前班3、舞蹈《亲亲茉莉花》小班小朋友4、舞蹈《健康小天使》学前班、大班5、舞蹈《我是女生》中班小朋友6、印度舞蹈《快乐的宝贝》大班小朋友7、幼儿速算表演学前班8、合唱表演《虫儿飞》大班小朋友9、歌舞《好大一棵树》师生共同表演10、诗朗诵《毕业歌》学前班（五）、播放《歌声与微笑》音乐，放飞氢汽球结束。活动方案3一、指导思想：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》好文供参考!6/17精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。以下是具体的“幼儿园庆六一儿童节方案”。二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：副组长：成员：三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐！四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做准备！五、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气；2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；3、加强体育锻炼、享健康人生；4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。六、活动内容与时间安排（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动好文供参考!7/17——活动时间：5月27日上午9：00---11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保好文供参考!8/17护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00大班运动会：5月30日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“洗涮涮”）6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展好文供参考!9/178、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。2、中班：“别说我小，我会做的事情可不好文供参考!10/17少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：6月10日上午9：00-11：00活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初好文供参考!11/17步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。活动方案4为了更好地展示我乡xx学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx学校举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造xx学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各校在xx学校教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。好文供参考!12/17三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20xx年5月23日。地点；xx小学。主办单位：中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。好文供参考!13/174、。12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。；五、活动要求（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx小学布置展厅教室安排；xx小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx小学，三个教室xx学校，第四个教室xx小学、xx小学。（2）、5月23日上午，。.。.各（第一范文网提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平