体育课教案5篇

好文供参考!1/28体育课教案5篇【引读】这篇优秀的文档“体育课教案5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！体育课教案【第一篇】七年级体育课教案课堂常规及注意事项教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重点：常规教育与安全教育大家好！祝贺你们顺利的进入了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、讲述《课堂常规》及注意事项。1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上好文供参考!2/28课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。好文供参考!3/28总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。队列队形复习广播操教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。队列队形学习正步走教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播体操来培养学生的形体美。3、讲解正步走的动作要领。续练习，争取在比赛中取得好成绩队列队形练习教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养好文供参考!4/28学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高队列队形复习广播操教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步体育课活动教案【第二篇】活动目标：1、通过不同的玩绳运动，感知心跳、呼吸等身体变化。2、发展身体的协调性和灵敏性。活动准备：跳绳、适合运动的场地一块。活动过程：一、做做短绳操。1、今天我们一起来做绳操，请幼儿每人拿一根跳好文供参考!5/28绳，并将绳子一折为二，拿住折绳子的绳子两端。2、带领幼儿做自编的绳操，上上下下，左左右右等。3、我们的身体发生了什么变化吗？引导幼儿关注自己的身体是否有变化。如心跳、呼吸是否加快，有没有出汗。二、谁能跳得多。1、请幼儿将绳打开，我们一起来跳绳吧！幼儿自由练习跳绳，要求连续跳。2、谁能跳最多次呢？我们来比一比，请幼儿进行跳绳比赛，要求“一气呵成”不能中断，比比谁跳得最多。3、幼儿两两结伴，一人跳，一人数数。4、跳完之后我们的身体发生了什么变化？引导幼儿注意自己运动后和运动前身体发生的变化如心跳、呼吸是否加快，是否出汗。三、我的身体在变化。1、绳子除了跳，还可以摆出不同的形状，请幼儿自由结伴，用短绳摆成某一形状，互相欣赏。2、引导幼儿说说与刚才相比，现在自己的心跳等方面有什么变化。3、告诉幼儿原来：跳绳的时候，心跳最快，呼吸好文供参考!6/28急促，有的气喘吁吁。身上还出了汗，不运动的时候心跳恢复正常，呼吸也慢慢平静下来，不那么急促了。四、结束活动。1、组织幼儿收拾场地，表扬上课表现好的幼儿。体育课教学设计优秀【第三篇】课题：左（右）转弯走教学目标：1、使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。3、通过游戏，发展学生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培养学生的意志品质。教学过程：一、开课1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生二、行课1、教师讲解左（右）转弯走的动作方法并作示范2、学生分组练习好文供参考!7/283、教师个别指导4、集体讲评，教师纠正错误的动作5、做游戏：双人倒走a、教师讲解游戏规则b、组织学生进行游戏活动三、结课1、集合整队2、组织学生做放松操3、教师小结4、师生再见体育课教案【第四篇】第1课时学习阶段：水平二学习目标：巩固掌握过的技巧，在练习中感受音乐的旋律，体验集体舞蹈的快乐。学习内容：复习广播操（七彩阳光）兔子舞学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.提出原地三面转法练习2、组织原地三面转法的练习。学生活动：1.在教师的口令的引导进行原地三面的好文供参考!8/28转法练习。~4人自由的组合合作练习组织：成四列横队二、合作探究、掌握技能重点：广播操动作的正确性和动作与音乐的配合难点：广播操动作的整齐性和兔子舞集体的相互配合教师活动：1.组织学生口令复习1一4节广播操。2、提出分组复习：复习广播操1一4节，两三人一组，合作学练，互帮互助。3、有针对性的进行重点复习。4、组织广播操的小组的表演。5、进行兔子舞的示范并带领学生练习。6、随音乐带领学生跳兔子舞。7、请学生展示学习成果。学生活动：1.听口令有节奏的复习广播操。2、了解分组要求和各节的动作要求。3、积极的复习，跟小伙伴比一比谁的动作做的到位。4、随老师示范积极练习并大胆的展示自己。组织：三、合作放松好文供参考!9/28教师活动：1.提出合作放松的要求2、组织2~4人一组自主的放松学生活动：相互帮组、进行放松课后反思：第2课时学习阶段：水平二学习目标：在复习巩固中掌握技能，体验集体舞的快乐学习内容：复习广播操（七彩阳光）兔子舞学习步骤：一、队列练习、参与集体活动教师活动：1.教师提出队列练2、组织学生进行队列练习，纠正错误的动作学生活动：1.明白练习需求2、认真的进行队列练习组织：成四列横队二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作的整齐性教师活动：1.提出广播操（5一8节）练习2、组织学生跟随音乐进行广播操的练习3、示范并带领学生学习兔子舞好文供参考!10/284、组织学生分组练习并巡回指导5、进行小组的展示活动学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习2、相互帮助，纠正错误的动作3、认真的观察并模仿动作4、积极的参与到小组的练习中去5、积极的参与到小组的展示活动中区组织:：三、合作放松教师活动：教师口令提示并带领学生一起做放松活动。学生活动：认真观察并跟随教师一起做放松练习。课后小结：第3课时学习阶段：水平二学习目标：通过练习培养学生相互激励帮助，互相促进，勇于拼搏不言败的良好精神风貌学习内容：小篮球运球学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2、组织学生练习原地三面转法的练习。好文供参考!11/283、讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2、集中注意力，认真进行队列队型练习。3、积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作教师活动：1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。2、组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3、组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4、评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）好文供参考!12/28学生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去。2、与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。组织：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。组织：四列横队场地器材：篮球场一片，篮球课后小结：第4课时学习阶段：水平二学习目标：在快跑中完成动作学习内容：25米×2往返跑学习步骤：一、有趣的游戏教师活动：1.教师提出游戏《贴膏药》的要求2、组织分组3、进行游戏好文供参考!13/28学生活动：1.知道游戏的方法2、和自己小组的同伴进行游戏3、注意安全组织：围成四个圆形散点站立二、合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习教师活动：1.教师提出练2、和同学一起布置场地3、组织进行练习4、组织50米的练习跑学生活动：1.知道练习方法2、一起布置练习的场地3、进行练习4、进行50米的练习组织：成四列横队三、合作放松教师活动：教师带领学生一起做放松练习，并用口令提示。学生活动：学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。组织：围成圆形站立场地器材：田径场好文供参考!14/28课后小结：第5课时学习阶段：水平二学习目标：遵守游戏规则小组合作完成练习学习内容：跳短绳游戏“大鱼网”学习步骤：一、合作游戏、提高能力教师活动：1.提出游戏的要求2、讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3、分成六大小组4、组织游戏5、对游戏进行调控，使游戏更加的生动。学生活动：1.理解游戏的方法和要求2、小组合作进行游戏3、注意在游戏的安全组织：二、合作探究、掌握技能重点：双脚跳短绳的脚部和手部动作的配合方法及好文供参考!15/28起跳时机。难点：手脚的协调配合，同学间在练习中帮助合作精神的发挥与体现。教师活动：1.提出跳短绳的练习要求2、组织两人一组进行练习，要求互相帮助。3、进行男女30秒钟挑战赛4、进行男女1分钟挑战赛5、以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动：1.细心聆听老师的讲解和强调，自主的完成练习2、勇于挑战，积极参与评比，敢于展示自己组织：练习时无固定队型，比赛时围成圆圈和四列横队。三、放松活动教师活动：教师引导学生做放松练习。学生活动：学生积极模仿跟教师一起做放松练习。组织：无固定队型。场地器材：田径场课后小结：第6课时学习阶段：水平二学习目标：1.提高团队的认识，在游戏中发展奔跑好文供参考!16/28能力。2、培养学生团结友爱、敢于克服困难的精神。学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力学习步骤：一、队列练习、提高团体的认识教师活动：1.教师提出队列练习2、讲解队列练习的方法3、组织队列练习学生活动：1.知道队列练习的方法2、积极的进行队列练习组织：纵队和横队二、小组合作、完成练习重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组2、提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3、组织游戏老鹰抓小鸡4、提出游戏的要求5、组织学生布置游戏场地6、组