调查报告【汇编4篇】

好文供参考!1/12调查报告【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“调查报告【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！调查报告【第一篇】xxxx中学实习生小组，通过对300名学生（包括七年级、八年级、九年级）进行调查，来了解西康町中学学生学风现状。调查结果反映出西康町中学学风建设存在的一些有待解决的问题，并提出具有针对性的改进意见。一、背景xxxx中学荣获县级乡镇中学第一名，连续四年如此。教学上的硬件设施相对齐全，但学生的学习程度不一样。学生对学习上的需求存在一定的差异，有时候可能会导致学生学习状况不佳，良好的教学制度和活跃的学习气氛都是影响学生学习的客观因素。在此基础上，还说明了学风建设和学生成绩、个人行为、学习期望、兴趣爱好都有密切的关系。学生对创造优良学风、师资教育水平、教学条件、大量需求。因此，做好学风调查对学风建设的工作发展都具有重要的意义。好文供参考!2/122、实施方案本次调查主要针对西康町中学全部学生，本小组安排的实施方案如下：（1）我们利用课余时间做短期的访问调查和问卷调查。（2）通过对收集的数据进行统计分析，本小组对其具体情况做总体分析。二、填卷人基本情况分析1、本小组采取无记名问卷的方式调查，共向三个年级，七年级（一）班，七年级（二）班，七年级（三）班，八年级（一）班，八年级（二）班，八年级（三）班，九年级（一）班，九年级（二）班，发送300份调查报告。然而有效问卷有275份。经过统计与分析回收的问卷撰写此调查报告。2、填表情况分析（1）、问卷回收情况：本员调查问卷计划发出300份问卷，共回收了275份问卷回收率为%左右。（2）、填卷人情况分析：本次评测中了采用了随机抽样法，以年级，性别，系部作为分类标准，分析表明本次问卷抽取的样本是具有普通性和代表性的。三、调查结果分析：学风总体状况通过本次调查，有45%的被调查者好文供参考!3/12认为我校学风的总体状况良好，40%认为我校学风的总体状况一般，8%认为我校学风的总体状况较差，7%认为我校学风的总体状况很差。从以上数据显示我校是学风建设现状不容乐观，同时在学生的言谈及行为都能体现出学风的好坏对学生学习的自主性的影响。通过对“学风不理想的具体表现形式”进行调查，结果显示：23%被调查者认为当前我校学分存在的最突出的问题是学生学习纪律性不强，迟到旷课现象严重；16%认为是考试突击甚至抄袭作业，时有作弊；46%认为是同学普遍缺乏学习动力，有一部分学生认为学习是为考试而学；17%认为部分教师教学态度不严谨；28%认为是校园缺乏学术文化气氛。我们在调查中了解到在缺乏学习主动性和上课迟到早退以及旷课，同时欠交作业的学生中男生占很大一部分，这主要是有由于男生的自制能力较差，同时身边又缺少人督促影响，这是导致这种情况发生的重要原因。（一）、学生对自己学习现状的了解程度分析调查结果表明：我校大部分学生对自己当前的学习状况还是了解的，所以说我校如果要加强对学习方面的建设和提高学生的学习质量建设还是很方便的。解决措施：对于不了解其学习状况的学生，各个任课老师，好文供参考!4/12应及时与学生沟通其学习状况，提醒其改进不足的地方，并保持其做的很好的地方，并予以帮助。对于了解其学习状况的学生，各个任课应该针对其不足给予帮助。（二）、学生对现在学习的需求情况分析调查结果表明：我校学生对学习有无需求的比例大概各占了一半，这一情况并不太好，表明我校学生只满足于现有的学习条件和课程设置，没有那种对学习的渴求，这可能会导致一个学校的学习气氛不强烈。解决措施：学校可以通过经常与学生谈论现今社会的发展、其所学专业的竞争情况、其所学专业的发展趋势、其所学专业的基本要求等，来刺激学生的学习需求。（三）、学生课余时间玩网络游戏的情况分析调查结果表明：我校经常玩网络游戏的学生占了19%，由于当今社会网络的普及，以及现在学习任务不是那么重，空余时间很多，玩网络游戏属正常现象，所以说19%这个数据还是比较理想的。解决措施：为了能让我校学生不沉迷于网络游戏，我校可以多开展点对口的课程，让学生的学习更充实。（四）、家长对学生学习状况的了解情况调查结果表明：很多家长对其孩子的学习状况都缺好文供参考!5/12乏了解，这表明了学校可能缺乏与家长的双向沟通；也表明了学生可能也缺乏与家长的双向沟通；还表明了部分家长可能觉得其孩子在这个学校的学习并不重要，所以不怎么关心。解决措施：班主任可以定期向家长说明其孩子的学习状况；一定要确保期末的成绩单，家长能够看到。（五）、家长对学生学习状况的满意程度分析调查情况表明：家长对学生学习满意的只占了34%，家长对学生学习情况无所谓的占了13%，这可能会导致了我校某部分学生放弃学习。解决措施：学校应加强对学生学习的管理，严格要求学生的学习情况。学校还可以与家长沟通，让家长了解到，其实现在的学习其实也很重要，让其偶尔也督促其孩子学习，偶尔施加一点压力，让其有学习的动力。（六）、学生对迟到早退的重视情况分析调查情况表明：我校大部分学生还是重视迟到早退的情况的，部分不重视的可能就是那些成绩不怎么样的或者是那些不在乎学习成绩的人。解决措施：学校可以对学生进行一定的思想指导，让他们觉得好文供参考!6/12应该具备一定的时间观念，觉得应该重视迟到早退。四、总结影响学风的因素是多方面的，包括学生的主观因素，学校方面的因素及社会方面的因素。其中对于引导学生、教育学生学校因素（包括师资因素）是影响学风的核心因素，在学风建设过程中起到关键性的主导作用。教师作为授课的主体，尤其在学风建设中起关键性的主导作用。其授课方式、授课艺术、学术理论水平、亲切感及责任心等对激发学生的学习兴趣和主观能动性，促进教学相长至关重要。教学管理是学风建设的关键，其作用的良好发挥，对于规范教师行为，提高学生的学习积极性意义重大。班主任是中学生思想教育和管理的组织者、实施者和指导者，是学校对学生教育管理的骨干力量。对于培养中学生良好的道德品质，引导中学生养成良好的自尊、自爱、自律、自强的品格，形成良好的班风、学风起到积极作用。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心好文供参考!7/12培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。（一）学风建设的管理应注重与以下几点结合：1、重视学校管理。加强学生自觉主动性，提高学生自身素质。整治不良学风，营造良好的学习氛围。2、重视学生管理。从学生自身做起，同时，还要重点考虑为学生塑造一个良好的学习环境，加强自身的文化底蕴。3、重视活动文化建设。多开展一些丰富多彩的文艺活动，加强学生自觉性的培养。4、重视师资队伍的建设。定期严格对老师做考核评估，优劣选择，加强管理。5、重视学校硬件设备管理。对于一些功能较差的设备软件做相应的改善，监督学生对设备的操作运用情况。（二）针对西康町中学学风现状提一些建议：1、组织活动对学习有利，指导学生自觉、自主学习。要提高学生的自主学习能力，提供一个良好的学习氛围2、加强管理，加强文化建设，增强校园文化气氛。个人认为应该从学生自身做起，加强自身的文化底蕴。好文供参考!8/123、加强学生自觉主动性，提高学生自身素质。4、加强对学生的教育，对逃课旷课严格管理，对一些不服从管理的进行一定的处置。5、学风不正，男女生交往过密。整治不良学风，营造良好的学习氛围。6、应加强师资队伍建设，加强学生素质教育。选拔优秀老师当班主任，班干部要有实际能力。7、多开展课外活动，加强学生自身素质，对学生加强管理，自主创新。8、学校的一些地方是需要进一步改善的，改善硬件设施，老师上课有趣些。全面完成了农村调查统计年报和定期报表任务【第二篇】准确及时地报出上一年农村统计调查的各专业年报，及今年各项定期报表，是我们县农调队的基本工作任务，为此我们：1、抓好年报及定期报表的布置工作。市农调队统计年报会召开以后，我们趁热打铁，紧接着分别召开了全县农村社会经济统计、农村住户、农村产量调查、生产者价格及中间消耗调查年报工作会。及时贯彻市农调队年报会议精神，贯彻农调各专业统计制度，把农调统计年报和定期报表任务一一落到实处，好文供参考!9/12以确保各项任务的全面完成。2、农村社会经济统计专业。各套年报和磁盘做到了全面、准确、及时，并写出了综合评估报告。各种定期报表做到了及时传真或上网报出，无迟报、缺报。各套年报做到了表、盘、网页数据一致。所报粮食和主要经济作物实际产量的播种面积与预计产量时做到了一致。3、农村住户及农经专业。上一年报和今年一、二、三季度报表都做到了准确、及时。并按市队要求进行了网上报、FTP上报、电子邮件上报等到方式。其对比资料也做到了按时按要求报出。对住户年报乡经年报还进行了准确性评估。对上报市队的送检资料做到表种全、指标全、时间准。4、农产量调查专业。全年中做到了按《重庆市农产量抽样调查报表目录》所列表种如数报出。在及时性方面，从未有过迟报，缺报现象。各次报表在报出之前都坚持从逻辑性、计算科学性方面进行检查。5、生产者价格及中间消耗调查。全面按照《国家农产品价格及中间消耗调查》方法制度及时上报各阶段调查表，在“禽流感”时期完成了新老程序的轮换，并做到先传市队审核无误后，再上报好文供参考!10/12国家总队，年度内无迟报、缺报现象。调查的报告【第三篇】一、问题的提出。最近，同学们有个别的缺作业，且考试有不及格现象。我们的同学准备对本班学生完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。二、调查方法。1、走访同学本人。2、走访周围的同学。三、调查情况整理。姓名情况原因作业完成情况李毓雯优秀上课注意听认真完成勤学好问李莎莎优秀上课注意听认真完成多看课外书李寒冰差上课不注意听讲不按时完成信息渠道走访同学四、结论。1、因为同学们的自制力很差，如果不及时管教，会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要及时管教。好文供参考!11/122、作为一个学生，只有老师家长的管教是不够的，还要靠自己。做作业是为了巩固当天学的新知识。小学生学得快，忘得快，如不及时巩固，就会忘掉。做了作业，才会使你对刚学过的知识加深印象，所以，做作业并非无用。3、此外，学生应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一下，但不能耽误学习。强化基础工作【第四篇】统计数字的质量是统计工作的生命。在这一年里，我们把农调统计工作的重点一直放在抓数字质量和基础工作上。针对全县农村、农业、农民的实际情况，主要抓了以下几个方面的工作：1、以争取政府领导重视为手段，促进全县农调统计网络建设。今年我们根据“依靠县、镇两级政府，依靠辅助调查员”的“两靠”方针，针对全县农村统计中存在的问题，专题向县、镇两级政府分管领导汇报，得到了两级政府的有力支持，全年中主要解决了三个方面的问题；一是针对今年全县镇政府进行机构改革的情况，对镇统计专兼职人员的业务进行重新培训，做了保机构、保队伍的“双保”工作。二是规范了农村统计数据的使好文供参考!12/12用，要求县级各部门、各镇及所属部门在使用农民收入、粮食产量、生猪出栏等农村经济主要数据指标时，必须严格按照《统计法》的规定，以县统计部门和本级统计部门的数据作为法定依据，而不能使用其他部门的数据。三是要求全县各镇政府切实加强对农村统计工作的领导，高度重视农村统计工作，认真解决本镇农村统计工作中的问题，保证必要的调查统计费用。2、做好调查点辅助调查员和记帐户的'政治思想工作。全年中，农调队全体同志针对住户、产量、农经、生产者价格及中间消耗等专业调查点的工作情况，采用定期、不定期深入到调查点和调查户中检查和指导工作，对记帐户进行政治思想教育，指导记帐及统计业务。做到了力争把问题解决在初始阶段，把问题解决在基层调查点上。