图书馆工作计划（精选5篇）

参考资料，少熬夜！图书馆工作计划（精选5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“图书馆工作计划（精选5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！关于图书馆的工作计划5【第一篇】校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，推荐扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理潜力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就就应发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的潜力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书，参考资料，少熬夜！应对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选取？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。图书馆工作计划【第二篇】二月份：1、彻底清理打扫好卫生，迎接开学工作；2、流动书吧的更换和整理；3、制定图书馆工作计划；4、图书馆绘本剧的招生、排练，为三月份读书节做好准备；5、教师绘声绘色讲故事活动方案和方案；6、教师阅览室杂志的更新；7、更换班级图书角图书；8、补办图书证；9、故事接力棒的颁奖；10、选购教师讲故事的图书；11、家长义工进馆值日；12、代书板重新加工；三月份：1、新图书入馆、典藏、编目、整理、上架；2、三月份主题活动：手牵手计划（与合肥学校图书馆老师协会合作，送绘本剧、讲故事进幼儿园）；3、与大队部合作策划读书嘉年华活动、开幕、闭幕等。4、云图书馆的利用调查及普及；5、新一轮家长义工进馆讲故事安排表；6、教师绘声绘色讲故事比赛；7、教研组会议（与教研组长讨论协助教学、提供绘本等事宜；）8、杂志区的建设；9、教研组长到图书馆选书与组员分享；10、环保书展（3月初——4月）11、提供环保推荐书目（3月中旬）12、带领青小最美学生和家长到新华书店现场选书（3月14日下午）13、与美术组合作——手绘书大赛14、石头汤联盟校图书馆调研（康园小学、师范附小三小）四月份：1、组织家长义工为新图书馆包书皮；2、四月份主题活动：新书进馆宣传设计赛（类别、参考资料，少熬夜！位置、书柜、宣传等）3、新书推介会（每天中午1:40蓝色舞台）4、世界读书日——校长为图书馆当一天义工；5、家长义工图书标签加固；6、图书馆设计图的改进；7、石头汤联盟校图书馆调研（长丰师范附小）8、作家进校园讲座——方素珍五月份：1、五月份主题活动：有趣的职业介绍周（家长义工进馆、班级申请）2、配合学校科技节做科技书展；3、更换班级图书角图书；4、组织各班开展科技主题的班级读书会5、高年级上主题阅读课，制作阅读报告单（教学设计、学习单、或教学视屏）6、石头汤联盟校图书馆调研（屯溪路小学、望湖小学）7、推荐学生参加合肥市图书馆协会的手绘书大赛（各校10份）六月份：1、六月份主题活动：小小少年辩论会（漫画到底好不好？）（五六年级学生）2、一至四年级进馆开展主题观片会（与儿童节相关、申请入馆）3、图书馆图纸的定稿；4、期末图书清点、整理。5、准备暑期校本培训——教师讲绘本故事培训；每月常规工作有：1、更换流动书吧图书；2、推选两名“最美小管”；3、每周一名家长进馆讲故事；4、统计本月阅读达人及阅读排行榜；5、阅读社团每周二正常进馆开展；6、家长义工每周进馆讲故事；7、故事广播《阅读俱乐部》间周一开播，（本学期神话故事专题）8、教师杂志和学生杂志的登记与上架；图书馆工作计划【第三篇】为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、参考资料，少熬夜！三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。图书馆工作计划【第四篇】一、指导思想：书是人类文明的结晶，读书在一个xx的成长中起着重要的作用。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，是中学生身心健康、兴趣、学识的增长和个人优良素养品质养成的重要场所。在学校20xx年工作思路和主题的指导下，图书馆的工作将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，图书管各馆室工作xx员应树立“以人为本”、“主动服务”的管理理念，不断加强学校图书馆的信息化功能，努力把图书馆建设成为师生学习的资源库和学习应用平台。参考资料，少熬夜！二、主要工作要点：1、做好开学的系列准备工作，按时完成高一、高二年级班级学生教材的发放工作，及时做好下一学年度师生教材、教学用书的订购上报工作。2、进一步完善师生借阅图书的工作制度和方法，建立健全分布式图书馆的管理和使用制度，着力抓好班级分布式图书馆的借阅保障工作。3、尽快完成图书馆搬迁改造后图书的分类、入册和整理上架工作，做好图书馆重新开放的基础工作，继续实行午间学生阅览室的开放与借阅工作。4、结合学校教学质量检查月活动开展，尽最大努力为各处室、年级组织开展的活动做好服务工作，特别是充分利用地理专用教室和天文台等为地理教学和“科技月”活动服务。5、强化图书馆工作xx员的学习和培训，进一步增强业务骨干，不断总结反思，克服以前工作的不足，学习兄弟学校图书馆的成功经验，不断提高服务水平。6、加强图书馆各馆室的环境美化和卫生管理工作，增强图书防火、防潮、防虫和防蛀等安全防范意识。三、具体安排：周、日期、内容、负责人0、2月20日组织本组xx员参加整理、分类，准备发放高一、高二年级师生教材蒋xx1、2月22日组织本组xx员按时发放高一、高二年级师生教材朱xx2、3月4日商讨并确定图书整体搬迁整理上架事宜蒋xx3、3月11日学生分布式图书馆开放准备工作朱xx4、3月18日与教导处、各年级部和各教研组长协商做好下学期教材征订工作蒋xx7、4月8日各馆室重新开放系列工作蒋xx10、4月29日阅览室、图书室开放工作经验交流刘xx14、5月27日期刊杂志的整理归档经验交流汪xx16、6月10日图书分类、编目培训及信息化建设研讨朱xx18、6月24日下学期部分教材的整理分类和发放图书馆工作计划【第五篇】学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：参考资料，少熬夜！一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。2．本学期全校有36个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午:00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味。上架后，学生争相借阅，对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作，努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2。学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通，只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。三、竞赛促读，调动阅读积极性。一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长”硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思参考资料，少熬夜！想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。