您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 艺术活动方案(案例)精编4篇
精编资料,供您参考艺术活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“艺术活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!艺术节活动方案1一、活动主题:魅力凰凤二、参赛对象:高一年级全体师生三、负责人:四、交稿时间:20XX年4月27日前以班级为单位,交至1教505宾澹老师处五、活动内容及要求:参赛作品要求原创,需围绕“魅力凰凤”主题,必要时配以100字以内的文字说明;1、绘画:画种不限,规格以8开(420mm×297mm)或16开(192mm*265mm)为宜。中国画作品不大于四尺。2、书法:硬笔书法、毛笔书法均可,楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种;毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸(竖幅);硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小,纸张种类不做特殊要求,字数150字以内。六、奖项设置:分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项,特等奖和一等奖作品将集中展出。艺术节活动方案2一、指导思想为进一步提高学生的综合素质,丰富学生的校园文化生活,更好地推进我校素质教育的进程,培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操,根据本校的实际情况,特此以各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。二、活动主题:“我为世博增光彩”三、活动时间:20xx年3月1日——20xx年5月31日四、活动内容:(一)美术比赛精编资料,供您参考(二)书法比赛(三)剪纸比赛(四)艺术节闭幕式:合唱、课本剧、舞蹈、小品(任选两项)五、活动要求:各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求,加强对活动的领导,广泛开展宣传,层层发动落实,做到人人参与,坚持面向全体和正确的审美导向,周密计划,精心组织,切实抓好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功。六、奖项设立:1、优秀节目(作品)奖:按项目类别分别设一、二、三等奖2、优秀组织奖:由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖一等奖:10分,二等奖:8分,三等奖:6分,参与分:5分七、注意事项:为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展,个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部,我们将优秀选手选送区艺术节比赛。艺术节活动方案3一、比赛时间:20xx年6月1日(具体时间由各校区安排)二、比赛地点:各校区自行安排。三、比赛要求:1、表演形式:演唱歌曲两首,一首指定(附件1:各年级段指定歌曲),一首自选,时间不超过8分钟,无扩音设备。2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供,自选歌曲由班主任准备。)3、参赛名额:全班参加。(本次比赛班级人数将作为评分标准之一,如有学生因身体患病无法参赛,需在比赛前及时告知)4、合唱指挥一人,可以由学生担任,也可以由班主任或家长指挥。(本校音乐老师除外)5、评分标准及得分安排:合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。具体评分标准:总分10分,参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)6、补充说明:因班级数较多,所以大合唱比赛1——5年级分段进行。(各年级段比赛时间另行通知)精编资料,供您参考未尽事宜,以具体通知为准。附件一:浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目一年级:《下蛋喽》二年级:《小小摇篮曲》三年级:《我是小小音乐家》四年级:《小溪流水响叮咚》五年级:《迷人的火塘》艺术节活动方案4为进一步丰富我校教职工的校园文化生活,展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌,促进和谐校园的健康建设,学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”,具体安排如下:一、第八套广播操比赛1、时间:12月26日(周三)上午课间操期间2、地点:大操场3、组队方式:以学科组(语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组)为单位组队参赛,由各学科组组长负责组织(后勤组由郁华萍负责)。4、比赛评分要点:①各组教职工参与率②参赛人员精神风貌③比赛动作规范程度二、8x100米接力赛1、时间:12月27日(周四)上午课间操期间2、地点:大操场3、组队方式:以年级组(初一、初二、初三、行政后勤4个组)为单位组队参赛,由各年级组组长负责组织(行政后勤组由张晓明负责),要求参赛队员必须是4男4女。4、比赛评分要求:由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。三、其它事项1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备,裁判人员另行安排,摄影由xxxxxx负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与(观看)二天的比赛。3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。
本文标题:艺术活动方案(案例)精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9709203 .html