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精编资料,供您参考小班五一活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班五一活动方案(案例)精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿活动主题方案1五一节日的活动,可以让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。一、活动目的1、通过开展以“我劳动,我光荣”、“我创造,我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣”、”我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。二、活动主题“我劳动,我光荣”、牛牛范文…“我自理,我能干”。三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣。2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。3、上交时间:最晚时间5月6日上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动,将好的作品进行精编资料,供您参考展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。幼儿活动主题方案2活动目标:1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。活动准备:安全教育挂图。活动过程:一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。1、教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。(一)安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。(二)卫生保健1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以精编资料,供您参考前要洗手。3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活。大班五一劳动节活动方案3为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:大班幼儿活动时间:5月1日--5月31日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)精编资料,供您参考四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
本文标题:小班五一活动方案(案例)精编3篇
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