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好文档,供参考1/4小班《点点虫》游戏教案精编2篇【题记】这篇精编的文档“小班《点点虫》游戏教案精编2篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小班《点点虫》游戏教案1游戏目标:锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。喜欢帮助别人,与同伴友好相处。游戏准备:幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。游戏玩法指导:(一)、导入部分:1、教师扮演各种小动物的样子,让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师:咱们用手指点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。不见了!幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。(二)、展开部分:好文档,供参考2/41、教师用手指律动的形式引出儿歌。教师:小朋友,姜老师要给小朋友表演一个手指'魔术',让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?教师边做律动边说儿歌,来引起幼儿的兴趣,让幼儿把注意力集中在老师的手上。2、引起幼儿兴趣之后,开始进入教授阶段。教师:点点虫,虫虫飞;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。教师边说边演示。(三)、结束部分:师:小朋友和老师一起做一下,看看那个幼儿做的又好,说的又好听啊。幼;好。做完之后领着幼儿入厕、洗手。教学反思:新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的。形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。小班《点点虫》游戏教案2游戏目标:1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。好文档,供参考3/42、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。游戏准备:幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。游戏玩法指导:(一)、导入部分:1、教师扮演各种小动物的样子,让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师:咱们用手指点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。不见了!幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。(二)、展开部分:1、教师用手指律动的形式引出儿歌。教师:小朋友,姜老师要给小朋友表演一个手指'魔术',让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?教师边做律动边说儿歌,来引起幼儿的兴趣,让幼儿把注意力集中在老师的手上。2、引起幼儿兴趣之后,开始进入教授阶段。好文档,供参考4/4教师:点点虫,虫虫飞;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。教师边说边演示。(三)、结束部分:师:小朋友和老师一起做一下,看看那个幼儿做的又好,说的又好听啊。幼;好。做完之后领着幼儿入厕、洗手。游戏反思:这首儿歌是比较简短的,对于幼儿来说学念是非常容易的,那么如何让孩子们更有兴趣的念呢,我采用了演一演和集体游戏的方式。对于每一种动物我都让幼儿进行模仿表演并学说该句,使幼儿在动作表演中巩固认识,这一环节孩子们特别感兴趣,模仿得都很到位,很多幼儿特别喜欢表现毛毛虫爬,总是手脚着地的表演,非常的形象。趁着这一活跃的气氛,我将活动的形式进行进一步的提升,玩集体游戏——点点虫。
本文标题:小班《点点虫》游戏教案精编2篇
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