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参考资料,少熬夜!教科室工作总结范文5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教科室工作总结范文5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教科室工作总结1时光流逝、岁月匆匆,转眼间一个学期即将结束了。回顾万佳小学一个学期的教科室工作,心中便充满无限的感慨与喜悦。一个学期以来,万佳教科室工作严格按照上级及学校领导的要求与指示精神,认真落实开学初教科室计划中的各项工作,积极调动全体教师的工作热情与动力,全体万佳人同心协力,用自己的实际行动践行万佳“美好课程”、“美好课堂”的实践与探索,坚持“以研促教,提高质量”的工作思路,以常规工作为保障,强化教学常规管理。力求在课程改革、夯实教育教学常规等环节取得进一步的提升。回顾一个学期的工作,审视、总结一学期的得与失,在收获与失落之间,静心思索、总结收获,为今后的工作指明方向;发现所存在的问题,分析问题的症结,为今后的工作开辟更佳路径,避免少走弯路,择优落实,特做如下总结:一、收获的回眸1、在夯实教学常规,创新常规工作方法,提高常规工作实效中,以新课标理念和万佳美好课程、美好课堂的教育教学为指导。本学期我校落实开展为期两个多月的美好课题、美好课堂质量推进月活动,通过分管领导亲自参与备课、讲课、评课,面对面指导、跟进、落实;通过一讲、二讲的反复研磨、换班上课等形式,让老师们对课堂有了新的认识和思考,极大的提升了老师们的课堂教学水平,提高了课堂教学的能力。而且通过备课中的教案、作业检查、指导、跟进,扎实老师们的教学常规,从而保证学校基础教育教学质量的提升,让我校在全区组织的毕业年级检测、三年级英语听力抽测中取得了较优异的成绩。2、丰富单项能力测查内容,全面提升教学质量。根据我校美好教育质量观,本学期校内按月进行语、数、英及术科单项能力测查,每月第四周进行形成常态固化下来。由分管领导负责、教科室和备课组长协调完成。通过测查,既提高了老师们对学生单项能力测查的认识,也使学生的学习能力和水平得到很大提升,师生感受到测查给学生发展所带来的变化。3、做实课各科前三分钟训练,提高了学生的表达能力。根据学科的不同,各学科在开学初制定、安排课参考资料,少熬夜!前三分钟训练内容及分工,各学科、各班、各组要根据学段、教材内容、当前时事或积累内容,于学期初安排课前三分钟说话内容,内容要丰富、适合学生年龄特点、安排专门学生负责,让学生提前准备,人人登台,训练学生表达能力。有助于学生综合素养的提升,孩子有了自信,也就有了学习的信息。4、以“项目推进”为手段,本学期我们的项目组有:美好课程、美好课堂、课题研究、专业阅读、专业写作、园艺修剪、科学探究等诸多项目组,针对各学科项目组制定具体实施方案,以此推进我校美好课程建设。借助重大节日、学期中和学期末积极组织各项目组进行展示汇报,既进一步完善了我校的美好课程课程建设,又丰富、陶冶了师生的情操,让学生在乐中学,感受学中乐。5、在图书管理中努力扩大师生借阅的时间和空间,提高图书的使用率。为使图书管理、学生的借阅更加方便、省时、高效,图书室为各班下发了一张班级学生图书借阅卡,学生凭卡随时随刻可以到图书室进行借阅,学校投入大笔经费,为各学科购置了适合孩子们阅读的书籍,让孩子在阅读中学习知识、丰富经验、陶冶情操。6、数学按年级进行联动教研和阅读课展示、研讨,在活动中不仅让老师们整体把握教材,熟悉各学段的教学内容和要求,进一步明确自己在教学中要达到的目标和实施建议。本学期在进一步研磨的基础上,数学组编写、印制了数学阅读校本课程,形成教材,为今后的阅读教学奠定了基础。7、每学期放假前各学科的教材分析,为老师们的集体备课、假期备课领航掌舵,指明了路标和航向。开学初的集体研磨、备课检查为新学期的教学扎实了常规、基础。二、问题的思考1、本学期通过“美好课题、美好课堂”质量推进月活动的研磨,更加扎实了老师们的课题研究、课堂探索的意识和方法,提升了老师们的课堂教学水平和课题研究能力。语文晨诵课程,数学阅读、综合实践课程逐步形成常态,构建基本的教学模式。“美好课堂”在主题教学、学生预学、助学单研制、互文应用、读写互促、小组合作、教学策略的开发和使用上,形成一定的实践操作和应用经验。但是如何将我们的深入研究形成常态,在老师们心目中形成课题即研究,课堂要高效的研磨互促动力,整体推进我校课题研究和课堂教学。改进措施:继续夯实美好课题、美好课堂质量推进月的具体做法,形成常态固化下来,成为常规检查的重中之重。检参考资料,少熬夜!查后要及时反馈,提出值得他人学习、借鉴的地方、存在问题及改进、提高策略,让我们在研磨、探究中不断前行。2、常规工作检查、测查、听课落实虽然很到到位,但是检查、测查后的反馈、跟进有时不及时。改进措施:将各项检查、测查、听课后的反馈随时、随地瞅准机会及时、现场完成,提高反馈的时效性,不安排统一时间、地点,更不占用集体备课、研磨的时间。3、各学科组和备课组在教学、教研中发展不够均衡,教科室对其的指导功能与作用发挥有待进一步提高。尤其是对于音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科的跟进、指导不够到位,致使个别教师对于所存在的问题改进不及时到位,提高速度较慢。改进措施:今后要加大对这些学科的检查指导,在现有专人负责的基础上,增加检查指导的人员和次数,提高老师们的认识。采取联合检查与反馈的形式,针对存在的问题,明确具体要求与标准。回顾一学期的工作,有得也有失。总结经验认真思考,我们的工作总是在思考与总结中前进。教科室将在学校领导与全体教师的共同努力下实践万佳教育人的教育理想,努力实现万佳人“美好教育”的办学目标,向“美好万佳”奋进。并不断努力提升本部门的管理水平与业务能力更好地服务于每位教师。教科室工作总结2本学期,中学部教研室根据学初制定的工作计划,真抓实干,扎实工作,进一步加强教师队伍的建设,继续立足于课堂教学改革,结合现代教育技术,深化课堂有效教学,坚持以教研教改为基础,发挥教研的先导作用,注重教师的教学理论、教学技能培训,精心打造学习型、研究型教师队伍,致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想,全面提高教育教学质量。现将一年来的工作总结如下:一、加强校本培训,促进教师专业发展“活到老,学到老”,作为教师虽有了一定的学识,但时代在前进,社会在变革,知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中,更需要我们教师首先跟上形势发展的需要,更新观念更新知识,这样才能不贻误下一代。因此,本学期,我们继续加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。1、继续加强教师教育教学理论、教学技能的学习培训参考资料,少熬夜!本学期我们继续加强了教育教学理论与实践经验的学习,组织教师学习新课程和教育教学理论,更新教学观点,探索教学法则。让教师通过学习,真正确立教育新理念,实现课程标准和教学方法由旧到新的转变。改进评价内容和评价方法,即努力做到在关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感、态度、行为方式的发展,把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来,实现评价的多元化,并重视培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。11月份教科室为各学科订齐了杂志,并配送到各办公室,方便教师阅读。教科室平时注意收集先进的教育理念和教学方法,并进行概括,每周一次以短信形式向教师发送,方便教师学习提升。2、重视对青年教师的关心培养9月份教研室开展“师徒结对”活动,结成语文、数学、历史、化学四个对子,为期一年,为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅,充分发挥骨干教师的引领作用,并对师徒提出各自的具体要求,制定好实施方案,每学期结束由教科室组织考核。二、积极开展丰富的教研活动,提高教师教学能力和教学水平1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理学初,教科室制作《校公开课安排表》,对于校级公开课,由教研组长负责组织安排,对于各科组内公开课要求本组教师积极参与听课,做好听课记录、评析,当场做好课堂教学得失的总结。本学期中学部校级公开示范课共19人次。为帮助青年教师提高业务水平,我校在xxxx年12月6日开展初中部分学科活力课堂研究交流,邀请市教研室及麦溪中学、行宫中学等专家、骨干教师参与指导。此次活动,我校教师十分珍惜学习机会,积极参与,共有8位教师开设市级公开课,上课教师认真备课、上课,虚心请教,受益良多。2、组织好以“赛”育人活动本学期教研室认真组织教师参加各类教育教学业务技能的竞赛活动,立足岗位,以赛促研,以赛“练”人,以“赛”育人。开展“教学设计”大比武;优秀论文或经验总结评比、优秀案例分析评比、优秀课件展示评比等活动,有效地以促进教师业务技能与水平的提高。三、重视课题研究和课程开发本学期,教科室帮助教师做好原有课题的管理、督促和指导工作。并积极组织教师申报新课题。在“十三五课题”的申报活动中,我校申报了xx省级课题,申参考资料,少熬夜!报了xx三个xx市课题。目前正在课题的落实过程中。四、加强对教师的考核管理学期结束,中学部根据“xxxx年度xx学校教师教学业绩获奖分值”,评选出5位初中部学校“教科研先进个人”。11月底对市拔尖人才进行考核,并选出优秀一人报送丹阳市。五、认真落实上级教育主管部门组织的各种培训活动本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动,比如“江苏省中小学教师健康知识网络竞赛活动”“xx市全员培训”等都及时安排教师参加。六、存在的问题与不足1、教师个体专业发展规划还未来得及制订,下学期初将落实。2、教师的读书热情不高,今后将进一步督促。教科室工作总结3本学期,教科室根据自己的工作特点,以提高教师的教学教研水平为宗旨,以提高课堂教学的实效性为目的,制定了教科室工作计划。在主管校长带领下,带领全校教师,笃实勤勉,形成浓郁的探究研讨求知氛围,开展了许多卓有成效的工作,完成了预定的工作计划,现将本学期工作总结如下:一、加强理论学习,更新教学观念继续认真学习“三性五要素”教学模式经验,认真总结我校课堂教学改革取得的经验和存在的问题,从改革备课、改革评价方式、成立学习共同体、培养学生预习、展示等能力入手,推进我校““活动单导学”有效课堂教学模式。深入开展校本教研活动,提高教科研效益。上学年,为了提升学校教师的理论和业务水平,学校除开展正常的公开教学活动以外,还组织教师进行正常的业务学习。除星期六上午为业务学习外,学校每周星期三学生放学后的时间为雷打不动的教研沙龙活动时间,包括学习教育教学理论知识,正常开展评课活动,针对“一人一课”教学中的现象或问题,都及时组织听课老师进行评议,并把这种作为教研活动作为我校的一种制度。二、加强对课题研究的管理与指导(1)课题研究的目的是使我们的教学工作能做到培养学生的创新精神的和实践能力,提高教学质量。因此,进行课题研究有计划,有步骤地开展研究,并不断修订充实自己的研究方案,本学期有两篇区级课题、1篇市级课题立项。参考资料,少熬夜!(2)加强教研活动的管理与指导教研活动是开展教学研讨具有一定实效的形式,即充分发挥了集体的智慧,又促进了教学研讨的气氛,对于落实课题研究起到深化的作用。教研活动除了正常的定时间、定地点、定内容、定中心发言人外,平时的课前课后,只要有机会,有问题,大家凑在一块交换意见,提出见解,同样也能收到研讨的效果。(3)加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的管理不管是公开课还是研究性教学研讨,教科室事先安排,发出通知,积极参加听课,做好听课记录,课后教科室及时安排评课活动,听取教师意见,了解情况,以便使教研工作能从我校实际出发,更好地促进教学工作。学校还与二小教育集团南、北校区开展联动听课活动,不但派老师去听南北校区的校级公开课,还组织老师上二小教育集团的校际交流课,并且学校积极承担了集团的音乐校际教研任务,遇到学科基地教研活动时,组织老师去乡镇观摩学习。每个老师都能紧紧抓住各种学习的机会,积极充电,学校老师能虚心向经验丰富的老师学习,观摩优质课堂教学光盘,每学期人均听课节数都已在30节以上。三、论文撰写工作把教师文章在市级以上发表或获奖作为重点工作,开展多种形式的教师论
本文标题:教科室工作总结范文5篇
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