活动方案(案例)【优秀4篇】

好文供参考!1/11活动方案(案例)【优秀4篇】【引读】这篇优秀的文档“活动方案(案例)【优秀4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！活动方案【第一篇】为了让幼儿认识春天、感受春天，锻炼幼儿体能，培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，我园拟充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案：一、成立春游活动领导小组：组长：副组长：二、具体安排：1、春游形式：根据幼儿年龄特点，各组分层组织春游活动，中班到烈士陵园进行亲子游园，春游远足到烈士陵园。（本园和早教中心形式一致）2、春游时间：中班：20xx年4月19日上午8：40——11：203、春游路线及活动安排：（1）4月19日上午8：10前家长送幼儿入园早餐，好文供参考!2/118：40各中大班在操场集合整队，9：00开始出发，本园幼儿沿建设路——工业路——陵园路徒步至陵园，早教中心沿南环路——将军路——陵园路徒步至陵园。各班到达陵园后在纪念碑前集合，由梅琴花主任组织缅怀烈士的仪式，要求各班组织幼儿制作小白花敬献给烈士。然后在老师的组织下参观博物馆，游园赏景及开展游戏活动等。11：20时，家长到陵园里面接回幼儿，幼儿下午在家休息。（2）4月20日上午中班教师8：30在陵园大门口等候，家长带孩子在家吃完早饭后于8：40前一同到陵园大门口集合整队，由曹进军主任统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。9：00整在老师的带领下开始亲子游园，并组织亲子游戏或音乐表演活动。11：20时，家长到陵园门口接回幼儿，下午在家休息。4、协助人员安排：（1）安全保障：（2）宣传：（3）点心运送及分发：周老师（19日、20日9：00分别将点心运送至陵园，并分发到各班。）（4）门卫把关：蔡志明（19日、20日分别在陵园门口把关，负责幼儿安全出入，确保幼儿不独自离开）（5）本园各班协助人员好文供参考!3/11领队：汪老师（6）早教中心协助人员领队：金老师5、注意事项：（1）园内值班安排：周四上午：本园王建玲、早教张红柳；周五上午：本园易琴莲，早教陈利娟。（2）教师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。（3）为方便教师巡视和家长辨识，各班用彩旗作区别，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。（4）各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。（5）各班可发动家委会成员协助组织管理幼儿，照相与摄像，全程陪同本班幼儿，感受参与幼儿园的活动。（6）为补充幼儿体能，到达目地地后，补给点心。（7）注意路上及活动时安全；教师注意清点人数，协助人数核对幼儿人数。（8）注意组织幼儿活动，达到春游目的。（9）各班教师及幼儿务必保持活动场地的环境、卫生。（10）家长遵守接送时间，并确保幼儿路途安全。好文供参考!4/116、特别说明：本次春游活动将全程录像，作为《快乐童年》专题播出。曹汉霞担任嘉宾主持。活动方案【第二篇】感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。2、相互说一声“谢谢”。和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，（）表达的感情要真挚。3、唱一首感恩的歌曲。《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来好文供参考!5/11历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。6、撰写一句（段）感恩箴言。自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。7、举行一次感恩故事会。针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。9、开展一次感恩大自然环保行动。保护环境，保护家园。让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。10、举行一次感恩家校互动活动。家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。活动组长：***活动副组长：***好文供参考!6/11活动组织人员：***********活动时间：2xxx年11月24日——11月27日活动对象：**小学全体师生及学生家长活动目标：1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”；能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。活动方案【第三篇】活动目的：在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。时间安排：1月21日报名1月25-29日正式比赛2月1日发奖好文供参考!7/11活动内容：扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球活动地点：大厅比赛规程：每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。1、扔飞镖比赛方法：以个人为单位。每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。说明：1、脱靶者不计成绩。2、一只脚跨入线内即为犯规。3、不得借助他人或其他形式的帮助。2、跳绳比赛方法：以个人为单位。在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。说明：1、具体跳绳方式不限。2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。3、踢毽子比赛方法：以个人为单位。在1分钟内，踢毽子个数最好文供参考!8/11多者为胜。说明：1、具体踢毽子方式不限。2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。4、扑克牌比赛（抄地皮）说明：1)两人一组，自由选择搭档；2)抓阄决定对手；3)比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。5、包馄饨比赛方法：以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。说明：1、包馄饨方法不限；2、不得借助他人或其他形式的帮助。6、端乒乓球比赛方法：用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。说明：1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。2、不得借助他人或其他形式的帮助。组织工作：好文供参考!9/111、比赛用具跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。2、工作人员：此次趣味比赛由缪局牵头，王局负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。3、此次活动解释权归活动组委会所有。活动实施方案【第四篇】从小到大，想必每个人童年里都有吹泡泡的经历，七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候，忽然发现一个个肥皂泡，在阳光下花花绿绿，非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理，难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一种艺术，更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际，我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛，方案如下：一、活动时间：9月10日（9:50――10:00）好文供参考!10/11二、活动目的：通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的能力；让学生学会发现问题，勇于探究的方法；增进学生与教师间的情感，感受师生一同游戏的快乐，共同庆祝教师节的到来。三、活动范围：全体师生（3-6年级参加比赛，1-2年级参观体验）四、比赛地点：学校大操场五、活动准备：1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料，寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反复进行实验，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。六、比赛安排：1、9:50――10:05分，3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛，选出各班的泡泡大王。2、10:05――10:20全校列队站好，各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛，评选出学校的泡泡大王3名。好文供参考!11/113、教师代表上台展示，与学生泡泡大王进行PK.4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。七、奖励方法：1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格；各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。八、备注：1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛，但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下，如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中，积极向家长宣传，鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践，共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。很多人觉得科学枯燥无趣，其实藏在身边的科学很好玩；科学也没想像的那么高深，其实就在我们身边，只要我们引导孩子们观察仔细，动手勤快，没准将来孩子们就走上科学研究的道路。