苏教版六年级上册语文期中考试

1学校：班级：姓名：_______________座位号：_______________苏教版上学期六年级语文期中考试卷（考试时间：150分钟总分：100分）题号一二三四五六七八九总分得分一、用“√”画出带点字正确的读音。(4分)埋．怨（máimán）慰藉．（jièjí）刁难．（nànnán）左邻右舍．（shěshè）颤．栗（zhànchàn）发卡．（qiǎkǎ）呜咽．（yànyè）亲密无间．(jiānjiàn)二、用下列形近字组词。（4分）漱（）摸（）骚（）廖（）懒（）模（）搔（）寥（）三、写出下列成语故事的主人公。（2分）入木三分（）负荆请罪（）卧薪尝胆（）凿壁偷光（）四、百科知识集中营。（8分）（1）唐宋八大家：()、（）、苏洵、（）、（）、欧阳修、（）、曾巩（2）世界上许多城市都有自己的雅号，如维也纳被称为“音乐之都”，（）被称为“绿色之都”，（）被称为“石头城”。（3）飞机上安装（）是用来记载失事时飞机上的各种情况，帮助人们探明了解事故发生的主要原因而设计的。（4）我国是一个统一的多名族国家，生活着（）个民族。其中孔雀舞是（）族的重要舞蹈。（5）心灵手巧（写出三个类似含有人体器官的成语）（）、（）、（）脱颖而出（写出三个类似形容很优秀的成语）（）、（）、（）五、按要求完成相关练习。(17分)（一）请选择合适的词语填空。(5分,每空1分)熔化融化溶化品位品味化妆化装情景情境1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。2、春回大地，小河上那层厚厚的冰将慢慢（）。3、笛福写的《鲁滨逊漂流记》值得我们好好（）。4、（）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。（二）在正确答案上打“√”。（4分）1、老师说：“你(必需必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。”2、小学生要提高文化修养，不(违反、违犯)校规校纪，更不要(违反、违犯)法律法规。3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。4、父母有(扶养、抚养)子女的责任，子女有(扶养、抚养)父母的义务。（三）按要求写句子。(8分,每空2分)1、李明对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”（改为第三人称转述句）2、所有的人都知道他是我们班的调皮大王。（改为否定句，但句子意思不能变）3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。“被”字句：4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。用上合适的关联词，合并为一句话：六、记忆浪花。(15分,每空0.5分)1、《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典范，她的代表作是____________。2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《》改编的，故事发生于时代，讲的是赵国的大将军用的方式向请罪的故事，现在这个成语表示。3、国作家，其代表作有：_____________、__________等。他为我们塑造了一位、的船长形象。4、《牛郎织女》与、____________、____________并称为四大民间故事。5、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：__________________，作者的遗愿是：____________________，____________________。作者的遗憾是：__________________。6、郑成功是一位了不起的，省人，明朝末年他打败侵略者，、的伟大功业我们是永远也不会忘记的。你还知道的民族英雄还有、等7、____________________，早穿皮袄午穿纱，____________________。七、口语交际。(5分)一本男孩子必读的书----《鲁滨逊漂流记》女孩子要不要读，请你就此谈谈你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________八、精读短文，勇敢闯关。（15分）（一）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”学校班级姓名考号------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线------------------------------------------------------------------2“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”1、我是怎样刁难姥姥的？请用“”画出。(1分)2、对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是（）(2分)A.由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子B.说明我是个淘气、天真、可爱的孩子C.说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，说明我和姥姥感情深厚。3、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。(3分)（二）“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是．．．教ɑoe，还是．．教我们识字、写字，他都．非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论是…还是…都”的句式，仿写一句这样的句子。(1分)2、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？(3分)3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？______________________________________________________________(1分)4、“懒老师”是个什么样的人？_______________________________________(2分)5、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说此什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________九、快乐习作，任选一题。（30分）（一）题目：那是一次的尝试提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。（二）、美到处都存在，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛，如果你有一双善于发现美的眼睛，你就会时刻拥有一份美好的心情。生活中的很多细节，如果你善于发现，一定会悟出很多道理。请你选择生活中你经历过或目睹过的一些微小的场景，把你从中获得的感悟分享出来要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不低于450字。3