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精编资料,供您参考开学第一课疫情防控主题班会记录精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“开学第一课疫情防控主题班会记录精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校疫情防控主题班会1活动目的:1、通过活动,让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。2、让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。3、活动中学生通过自己参与和体验,学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事,从而养成良好的品德,促进他们的健康成长。活动准备:PPT课件。活动过程:一、导入新课:2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期,让我们宅在家里,让好友相会变成聊天,亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染,配合长辈、学校、社区等的工作,学习自我保护的'方法。二、活动一:认识新冠病毒(一)什么是新型冠状病毒肺炎出示课件,老师:冠状病毒分为α、β、γ三个属,是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种,其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了,与SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。(二)病毒进入人体的途径老师:既然病毒那么可精编资料,供您参考怕,我们要想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,其入侵途径主要有以下几种常见方式:1、直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。2、气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。3、接触传播:是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。此外,创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。(三)对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些?1、首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。2、如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。3、如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4、如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。5、但如果3-5天后,出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。6、如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医院就诊。活动二:如何做好防护工作(一)消毒防护方法老师:在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下,我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先,是医用酒精。(显示医用酒精图片)?有效:医用酒精。使用时要注意:75%浓度的效果。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;注意明火,防止火灾。70~75%浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。其次,是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)?有效:含氯消毒剂。注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。在使用时,一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤:1、佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩精编资料,供您参考戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害;2、应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;3、应有冷水配置漂白剂,热水会影响杀菌效果。(二)自我保护的方法虽然病毒感染情况严重,但是我们还是要进行必要的外出,而外出是必须注意的就是要学会戴口罩,让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法,疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此,我们要切实做好以下几点:(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕,一定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用,可用手遮挡,绝对不能污染环境,更不能对着别人喷嚏、咳嗽。(2)人与人之间接触时,要保持半米以上的距离,尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。(3)不探视疑似罹患传染病的病人。(4)传染病高发季节尽量居家休息,不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。(5)如果必须要到人口密集的地方,如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等,须戴口罩。口罩一般2小时更换一次,最长不超过4小时。戴口罩时间过长,同样也会降低上呼吸道的抵抗力,只要离开密集人群,尽量不戴口罩。(6)不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方,如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方,可以先吐在纸张上,在方便的时再把它放到它的归宿地。(7)不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾,尤其是厨余垃圾,建议包装好再投放到公共垃圾桶。(8)保持个人卫生,尤其是手!要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合,更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外,洗手是明确的预防措施之一,以下情况,都建议大家洗手:1、外出回家;2、咳嗽或打喷嚏后3、触摸口、鼻、眼之前;4、吃饭前;5、做饭时,处理食材之前和之后;6、上厕所后;7、接触过动物之后。怎样洗手?建议大家使用肥皂和流动的清水,搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。(七步精编资料,供您参考洗手法图片展示)(9)无论是学习场所还是居家,保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气,就大大降低了疾病的传染性。总结为:不凑热闹多居家,室内常通气;公共场所戴口罩,及时取掉要牢记。痰吐有形象,垃圾归位巧;手若管理好,百病不侵扰!(三)保持自身抵抗力另外,我们要保持好自身抵抗力:(1)不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着,避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降,容易得病。所以,保持生活规律,保证充足睡眠,养成良好的生活习惯,是防病的好办法。(2)多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是的防病办法。四、小结:亲爱的同学们,乌云遮不住太阳,疫情挡不住春天的来临,让我们继续做好个人防护工作,好好学习,锻炼身体,长大为我们的祖国做贡献。疫情防控主题班会方案2教学背景:一场疫情,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后,同学们将会重新聚在一起,聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题,借此培养学生的责任意识,引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。教学对象:小学四年级教学目标:知识目标:通过疫情中的故事,启迪学生明白什么是责任。情感目标:正面引导,反面督促,使学生懂得责任的意义,激发学生做一个有责任心的人。行为目标:引导学会保护好自己的同时,可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员,提升大家的防范意识,增强战胜疫情的信心。课前准备:图片,责任名言,PPT教学过程:第一版块:图片导入,初识责任图1:一张张志愿书图2:一大批医疗志愿者集结出发去援助!精编资料,供您参考师:看了这两张图片,你想说点什么?!师:伟大的背后又体现了什么?学生自由发言,教师小结引导,导出主题。师:今天,我们就一起来探讨一下有关责任的问题。(板书:责任)设计意图通过图片引入,让学生感受在疫情面前,社会各界人员对这次疫情的重视与态度,让学生明白每一个人都有自己的责任。第二版块:小小如我,应负责任师:同学们,每个人在防控疫情中都有责任,说说你们的责任是什么?学生小组讨论、汇报。师:那么,我们是否都能做到呢?情景模拟:1、做好份内事,就是负责情境1:钟南山呼吁大家不要出门,等待疫情过去。情境2:1月30日,天气晴朗,小明想今天天气这么好,在家都呆了好几天了,出去走走没事的,于是就出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后,小明确诊为新型冠状病毒患者。学生交流讨论。引导小结:做好自己的防护工作,就是对自己负责任。2、为他人服务,也是负责疫情出现后,有些家庭被隔离在家,没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚,以防自己采购出错。学生交流讨论。引导小结:为他人服务,也是一份责任。3、为社会服务,履行责任疫情出现,很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。(图片展示)学生交流讨论。引导小结:为社会服务,履行责任。4、防控疫情,人人有责出示:①今年过节不聚餐。②网络拜年情意真。③出门外出戴口罩。学生交流讨论。引导小结:防控疫情,人人有责。师:我们对自己、对他人、对社会、对自然,都需要负起责任。精编资料,供您参考设计意图学生对于责任的认识似懂非懂,本环节通过一些图片和简单的文字,明确地告诉学生,一个人该负起哪些责任-对自己、对他人、对社会、对自然的责任,通过讨论,让学生明白自己该怎么做。第三版块:经典事例,理解责任师:同学们,每个人一定要负责任吗?生:是的。1.有责任感,奉献力量图片1:南山爷爷在火车上累的闭目养神图片2:南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片,你想对南山爷爷说些什么?师:如果是你,你会怎么做?2.尽心尽责,高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时,她和她的团队在短短的三天内就找到了克/制病毒的药。师:大家看到了哪些关键词?有什么是值得我们学习的?你想对李奶奶说些什么呢?师:在李兰娟奶奶和团队的事迹中,你们觉得这疫情的发展会怎样?对战胜疫情有没有信心?学生回答。师引导小结:在工作中,尽心尽责,一定能高效完成任务。设计意图两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事,让学生深刻感悟责任的重要性,明白承担责任的重要性。第四版块:学做主人,肩挑责任师:面对疫情,各行各业的人都担负起了自己的责任,那么作为学生的我们,可以做些什么呢?生可能表述:1、及时认真完成作业,做好预习,及时充电,为新学期做准备。2、讲好个人卫生。不给祖国添乱。3、好好学习,将来成为一名优秀的医生,为人民救死扶伤。4、我们可以通过自己的力量,进行宣传。5、……引导小结:每一个人都有责任来共同防控疫情,战胜病毒。第五版块:升华情感,内化责任1、责任名言,诠释意识师:关于责任,从古到今,有许许多多的名人名言,他们阐明了责任的意义,更诠释了人生的意义,让我们一起来欣赏一下吧!出示:世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢精编资料,供您参考做,这就是责任的涵义。-马克思责任心就是关心别人,关心社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。-科威特穆尼尔。纳素夫师:每个人都需要有责任意识。虽然我们还小,但我们却也能扛起大责任,去争做“南湖旁”的小小守护员。2、防控疫情,一起行动①视频:宣传片《防控病毒我们在一起》。②学生作品展示引导小结:通过这节课的学习,希望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任,对自己、对他人、对自然负责。设计意图通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品,让学生感悟责任的意义所在,帮助学生收获勇担重担的责任意识。疫情安全教育主题班会教案3一、教育活动的目的:(一)认知目标1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有
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