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好文档,供参考1/29学生顶岗实习报告范文【汇编4篇】【题记】这篇精编的文档“学生顶岗实习报告范文【汇编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!顶岗实习报告【第一篇】实习目的实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。为期一个月的实习转眼即逝,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。好文档,供参考2/29经历了这段实习生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与90后学生的差别,90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中,我熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。实习学校简介县中心镇中心中学原称县中心镇第七中学,是一所位于县县城西北处,背靠狮子山,临近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕业班九个,一个重点实验班。实习内容20xx年9月1日,实习学校正式开学,主要任务是学生报名和开展学前教育,在实习指导教师陈昌春老师的安排下,我参加了初二119班的学前教育,学生报到后,119班班主任舒顺忠老师在班上开展了近一个小时的学前教育,内容如下:好文档,供参考3/291、新学期开始,应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必须纠正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学习风貌;3、树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和睦,营造一个良好的学习环境;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。9月2日我在初三110班开始了我的听课见习,陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词,陈老师采取的是以讲授法为主,陈老师详细的讲解了诗词中的前五首,后五首由学生自己讲解学习,讲解过程中允许学生自由答辩,最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》,教学方法以初三110班大体一致。在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节,体会指导老师的教学方法,了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率,课后认真总结指导老师的教学经验和方法,给出中肯的评价,并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题,学习指导教师优秀的教学方法和教学过程好文档,供参考4/29中处理突发事件的应对措施。在实习过程中,不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会到校训立德树人的真正含义。正所谓立人者,必先立于人也。在认真分析学生学习情况的基础上,我仔细研读教材,耐心分析学生个体情况,参考教辅资料,认真详细的设计教学思路,编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路,做到读写练有机的结合,充分调动学生的学习积极性,做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题,例如各教学环节的衔接脱节,教学时间安排欠妥等,但在陈老师耐心的指导下,我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。专业技能教学20xx年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后,我开始了我的第一堂实习教学,在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等),其次要求学生自由找出文中五要素,并理解全文。第一堂课的教学很快结束,在教学过程中出现了很多问题。问题如下:好文档,供参考5/291、教学中语速稍快,偶有方言音出现;2、刚走上讲台时,略显紧张,但能在很快调整心态进行教学;3、教学中过于相信学生的自制力,忽略师生了互动中存在的浑水摸鱼的现象;4、各教学环节的衔接基本合理,在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。在接下的教学实习中,涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》,在结束三首诗歌的教习后,我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课,在本堂课的教学中,我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌,余下时间作为学生展示自己的舞台,在此过程中学生们积极配合我的教学工作,每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。本堂课我采用的是以学生自评为主,以学生自主探索为主,以学生互评相长为主,以教师的引导为辅,以教师的归纳讲解为辅,以教师的点评为辅。在本堂课的教学中,教师只是学生学习的工具和辅助资料,在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点,学会倾听,同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题,纠正写作中的不足和缺点。好文档,供参考6/29教学实习中,所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等,在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法,做到师生互动学习,让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧,同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点,达到学以致用的目的。学生顶岗实习报告【第二篇】实践是检验真理的唯一标准,理论的知识来源于现实生活,学习了理论后没有应用于实际中,那就等于没有学,再好的理论知识没有应用于实际,只能是纸上谈兵,所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。因为实习是为我们进入社会做准备,是为了让我们毕业后能更好的去适应社会和工作岗位。现在还处于进行时的这段实习时间可以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,我学到在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现在我为期三个月的实习结束了,我在这三个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,我在好文档,供参考7/29广州信禾电子设备有限公司主要的职务是调试员。那现在我将就对这三个月的实习做一个工作小结。一、实习目的通过实习我深刻地体会到了社会与校园的区别。在走出学校课本知识的局限的基础上,学会在工作中运用课本知识,体验做一个社会人的责任和义务。在顶岗实习中不断充实自己,锻炼自身各方面能力,进而逐步融入社会,开始从校园生活进入社会生活,更好更快地适应岗位要求,做好从学生族到上班族的过渡,为彻底成为一名社会人打好基础。争取做好社会的一份子,为建设社会尽一份力量。二、实习地点四川思迅科技有限公司三、实习时间20xx年7月21日至20xx年12月21日四、实习单位和职位四川思迅科技有限公司实施工程师1、顶岗实习综述、实习企业介绍四川思迅科技有限公司是一家专业从事医院信息化网络设计、建设和医院信息系统开发和推广的公司,公司创立于一九八七年,是国内较早的医疗卫生行业的好文档,供参考8/29应用软件与服务提供商,具有丰富的行业经验。现在本公司的业务范围已涉及政府部门、学校、商、制造业和医疗卫生等行业的应用软件开发、系统集成设计、计算机设备、网络工程、综合布线及专业服务等领域。公司在本行业已通过信息产业部的计算机系统集成认证、软件企业认证,产品通过信息产业厅的评审,并先后获得IBDN、朗迅等系统布线认证,也是中国软件行业协会推荐的优秀软件产品。公司现有专业技术人员40多人,其中涉及系统集成的人员有30多人,本科学历26人,中级以上职称有18人。都具有丰富的应用软件开发经验和强大的计算机网络工程技术。还拥有资深的项目管理人员和计算机精英,在网络工程、综合布线、应用软件开发等领域分设有丰富行业经验的专家、顾问。公司一贯坚持信誉是生存之本,质量是生存之源的原则;竭诚为广大用户提供优质的产品、强大的技术支持、及时完善的售后服务。十年来我们先后成为美国惠普、IBM、中国联想集团等国内外知名厂商的产品特约代理经销商。与医院、银行、中小型企业、学校等行业和部门建立了长期的经济、技术合作伙伴关系。以精湛的技术!优质的售后服务!实事求事的办事原则!赢得了广大客户的深切信赖和广泛支持。好文档,供参考9/29为推进我国医疗卫生事业的加速发展,公司凭借自己的人才优势和雄厚的经济实力,在绵阳市、汉中市等多家医院财务科、信息科的紧密配合下历经十年,对我公司的医院信息管理系统不断完善、不断提高,开发出一套以病人为中心,以财务为主线,以计算机网络为手段完善的现代医院管理信息系统--《医通》医院信息管理系统,并且能够根据各家医院的不同要求,提供相应的合理的建网、扩网和改网方案。实现医院行政、住院、门诊、药房、药库、病案、财务、人事、设备、库房等各方面的计算机网络信息管理。该系统经过绵阳市中心医院、绵阳市三医院、汉中市中心医院等40多家医院的长期使用,得到广大用户的一致认可。该系统操作简单、管理方便严谨、易于维护,效果极好。公司经过不懈的努力,主要客户已涉及绵阳、汉中、遂宁、成都、南充、永川等地区。其中三级医院有6家,二级医院60多家。公司坚持协作与发展的经营理念,与用户共同进步、共同发展。将先进的计算机技术与深厚的行业经验完美结合,为用户发展,也为自己发展。很多医院都与本公司一同前进,软件应用经历都在5年以上,我们软件的设计思想也在前进中不断完善,不断扩展。、实习岗位介绍好文档,供参考10/29我的岗位是实施工程师,主要工作是医院信息系统(SystemHospitalInformation,HIS)售后服务,例如:给客户安装HIS系统,人员培训,HIS系统的故障排除,网络布线等等。涉及到的计算机领域有网络布线工程和MircoSoftSQLServer数据库,以及计算机硬件等。、医院里相关流程医院病人看病流程包括门诊病人看病流程和住院病人看病流程。具体流程情况如下。、门诊病人看病流程门诊病人看病流程:门诊病人进入医院先到导医台找导医护士咨询,导医护士指导病人挂哪个专业哪位医生的号,然后病人到医生那里就诊,让医生给病人检查,然后开出相应的检查、检验、治疗、处方等。病人拿着处方到药房划价,然后到收费交纳药费和检查、检验、治疗等费用,再到相应科室去做检查、检验、治疗、拿药。然后病人离开医院。、住院病人流程住院病人流程:前面同门诊流程一样,到医生那里就诊时,如果医生通过检查、检验等结果判断病人应该住院治疗,那在病人同意后即可办理入院手续,然后让护士安床住院。住院病人根据其类别,如:自费病人,好文档,供参考11/29社保病人等,在收费的时候会有不同的情况。例如:有的医院,自费病人在办理住院时必须要交纳预交款。不然,医院可能停止对病人相关治疗;而社保病人,有的医院会全额免费给病人治疗,治疗产生的费用医院通过病人的社保卡到社保局结清费用。负责住院病人的医生,给病人开出的检查、检验、治疗、处方等叫住院医嘱。病人不比像门诊病人一样再去收费处交纳现金,因为之前病人已经交纳一定的预交款了,除非预交款已经用完。而开出的处方病人也不用再拿着处方单到药房去划价拿药了,直接由护士拿处方单去药房拿药。当病人的病好了以后,病人就可以出院了。这个时候病人经过医生同意出院后,到收费处办理出院手续。根据情况,如果病人的总费用超过了他预交的费用,那么他需要补交超额的费用;如果病人的总费用少于他预交的费用,那么收费处收费人员需要退给病人多余的预交款。、药品流程药品从供应商那里买入,药品库房管理人
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