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精编资料,供您参考学校德育工作计划实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校德育工作计划实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2022第二学期德育工作计划1一、德育指导思想:1、牢固树立“大德育观”,贯彻落实“育人为本,德育为先”思想,努力践行“享受成长,体验成功”的办学理念。2、渗透“教育即成长,德育即生活”的德育理念,构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架。3、构建一个多方渗透、全员参与的“高品位德育”运行体系和格局。坚定改革发展信念,以安全教育为前提,以孝道文化为根基,以养成教育为根本,加强德育伍建设,积极探索班级自主管理模式,提升学校文化软实力,全面提高东华学生品位修养和领袖气质、贵族气质、进取气质,培养“重孝尚礼、厚德正品、本真乐观”的现代公民,促进学生身心健康成长、全面发展和终身幸福。二、德育工作目标1、德育常规管理目标:(1)安全无责任事故;(2)学生违法犯罪率为零;(3)学生行为规范、文明素养高;(4)学生学习生活秩序井然,班风学风浓厚;(5)校园环境整洁怡人。2、德育队伍建设目标:(1)加强德育干部和班主任队伍的培训,建设一支师德高尚、业务精湛、独当一面的德育干部队伍,锻造一支充满人文关怀、深谙管理艺术、富有育人智慧的班主任队伍;(2)加强学生干部和青年志愿者队伍建设,培养学生的感恩意识、自我管理能力、自主学习能力以及耐挫力,提高学生的情商和逆商。(3)积极营造全员育人、全程育人的氛围,形成“让每位学生都喜欢东华”的德育氛围。3、德育创新目标:(1)创新德育新角度,德育科研有突破,创新常规管理新手段,计划把初一CDE级组、初二A、C级组作为高品位德育探索的实验级组,稳妥推进高品位德育;(2)打造年级组、班级文化建设新特色,研究小组合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本资源库,德育品牌创建有新意,公民教育不断深化,学生社团管理有新亮点,家校互动常态化。三、德育工作内容:构建、实践高品位德育、体验德育“六大工程”。精编资料,供您参考(一)“增效”工程:巩固提升高品位德育常规,彰显德育功能。1、增强安全首位意识。一是实行首遇责任制。提高教师对于安全重要性和安全防范的认识,加强对学生的安全教育,提升防护能力。二是签订班主任安全责任承诺书。进一步把安全事故的防范及安全责任制度、校园危机应急预案落实到班级日常管理各方面,从源头上杜绝重大安全隐患及重大违纪事件的发生。三是完善“生活互助组”的帮扶和互助功能。要求班级有互助组资料的张贴,细化小组成员的职能分工,级组有专人跟进、指导和监管,年级定期有“优秀生活互助小组”的表彰和奖励,让“生活互助小组”成为东华校园中一道保障学生安全的靓丽风景。四是编织安全预防及教育网络。深入开展“xx普法”活动,精心组织三月份全国中小学生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活动;继续加强生命安全、交通安全、网络安全、交友安全、公共场所安全、饮食安全、运动安全、防溺水安全等一系列安全事故的预防和监控;坚持开展逃生演练、法制安全教育、消防安全教育,流行性疾病的防治教育;德育小组每天安排相关的老师对教学楼、资讯楼、图书馆、食堂、操场等地进行巡查,年级、级组安排老师在管理真空时间段到操场、小卖店、宿舍巡查,杜绝校园暴力,消除安全隐患,力切实保障校园安全有序。2、发挥“两会两课”的功效。“两会”指的是逢周四的班主任工作例会和班级管理研究会。认真落实每周一次的级组长、班主任会议制度,提升德育干部和班主任的德性和人文素养;“两课”指的班会课和团队活动课。充分发挥每周一节的班会课、团队活动课以及校级班会示范课的作用,全面培养学生自信自立、礼貌礼仪、乐观坚韧、勤奋惜时、责任奉献、理想目标、珍爱生命、自律自爱、诚实守信、善良宽容、进取谦逊、感恩孝顺、勤俭节约、绿色环保、学会合作分享、真诚待人、友爱交往等优秀品质,帮助学生在成长中塑造和完善自我,建立属于自己的品质体系,以优秀的品质成就卓越人生,立足于把学生培养成“重孝尚礼、厚德正品、本真乐观”的东华学子。3、完善文明班和优秀班主任考核细则。为充分发挥制度管理效能,进一步深化学校精细化管理,调动班主任主观能动性,有效提高班主任工作水平,思政处将把文明班评比细则和优秀班主任考核细则的修订完善作为本学期的德育工作重点之一,认真落实《班级德育常规管理量化考核》,并在充分研究论证的基础上,认真制定并运行《班主任常规工作考核方案》,精编资料,供您参考推行班主任常规工作考核制。德育工作计划2学习并贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,根据教育局社发局文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以百年校庆为契机,以“名家名作,伴我成长”德育教育系列活动为主题,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在实践上下功夫,强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生,这里就把德摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把德育渗透在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建设。1、加强德育领导小组建设。进一步加强德育领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。2、加强班主任队伍建设。班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任真诚与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度,实施情感关怀工程,因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。(2)继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题,提高会议效率。配班教师为班级德育导师,协助班主任进行教育,精编资料,供您参考落实思想后进生的辅导,定人员、定计划,定时间,真正使后进生的思想、学习有所进步。(3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面,班级管理要做到精心、细心、耐心,从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己的班级管理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。三、完善三个德育基地建设。1、布置好少先队活动室,让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。2、成立红领巾电视台,健全组织,落实具体负责的教师和学生,正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。3、建立少先队种植园。打算在校园内开辟一个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生自己劳动,体验劳动的艰辛和收获的快乐,培养学生的实践能力。四、抓好四项重点工作。1、学生良好习惯的养成。(1)继续抓好学生的日常行为规范。坚持学好、执行好《中小学生日常行为规范》。教育学生,真正敬业的人,只有把每一件小事都做好,才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,创最美的学习环境,最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生行为规范七项竞赛,坚持每天一检查,每周一小结、每学期一总结。并在此基础上,把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上,学期结束时,把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标,以竞赛推动良好班集体的形成,以竞赛促良好行为规范的内化,逐步内化成为学生的自觉行为。(2)努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯:学会沟通,学会倾听,学会看书,学会写字,学会说普通话。通过在国旗下讲话、晨会班会教育,让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前、课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学精编资料,供您参考会听懂别人的话,能理解别人话的意思。学会看书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动,主要利用中午时间进行课外阅读,丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。利用写字课开展写字教育,通过写字比赛进行促进学生认真写字。(3)加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康课题研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习,聘请有关专家来校开办讲座,通过班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭、单亲家庭学生的教育,建立帮教档案。2、营造浓郁的校园文化本学期校园电视台开始进行正常运作,每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所,都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言,开展“我喜欢的名言征集活动”,通过评选选出最喜欢的名言,使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月一个展出主题,把学生的各项才能展示出来,培养学生的各种能力,树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线,关注天下大事,及时宣传学校生活的精彩,树立身边典型,挖掘典型蕴涵,昭示全体学生,以弘扬正气,激励先进,鞭策全体师生共同进步。3、家校社区联系,加强安全法制教育。安全责任重于泰山,学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育;通过举办法制教育报告会、观看录象等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力;通过开展丰富多彩的教育活动,丰富学生的道德体验,体验就是养成教育,在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责,对他人负责,对社会负责,明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用,充分发挥家长委员会的作用,继续举办家长学校,召开各种形式的家长会,班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落实到实处。4、开展“名家名校,伴我成长”系列活动。(1)活动目的:通过走近名家,欣赏名作(名曲、名诗、名画、名著),使学生了解名家,知道名作,在精编资料,供您参考学习名作中感染自己的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。(2)活动形式:每月一个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习一位作曲家及他的一首代表作,学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题,通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题队会,让学生收集相关的知识在班级中交流,巩固学习的成绩、拓展学习的内容,扩展学生的知识面。学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善,求实效、求高度、求规范,即在德育内容上,把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中,把知、情、意、行融为一体;在德育体系里,把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体,扎实系统地开展系列教育活动。2022第二学期德育工作计划3一、指导思想:秉承“立德树人”理念,坚持分层次、抓基础、
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