小学第一学期德育工作计划精选4篇

参考资料，少熬夜！小学第一学期德育工作计划精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学第一学期德育工作计划精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小学第一学期德育工作计划【第一篇】一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求，加大小学生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样，传经验，上台阶；4、心理健康教育进一步深入，力争在3个年级开设心理健康课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的大胆尝试。5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地。6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教育，进一步提升学校形象。三、重点工作：1、开学初，评选假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动。上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。2、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育等多种形式为班会提供素材和资料，同时为有效了解班会召开情况，学校将深入随堂听课、参考资料，少熬夜！检查落实情况。3、规范红领巾广播站建设，每周班会10分钟广播，每班主持一次，要求各班按照节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音。4、认真出好两次宣传橱窗，三期黑板报，更好的发挥这些宣传途径的作用。5、认真落实课间五步走的检查工作。力争每月检查一遍，面向全体教师。6、学生的一言一行、一站一坐，在细节上就能体现出修养和习惯，体现出学校的管理水平。例如椅凳放到桌下，纸袋随手捡起；上下楼梯靠右行，不随便触摸墙壁；轻声交谈不喧哗，小步慢行不跑跳……所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节，严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作上水平，上档次。7、继续使用好《班主任手册》，规范班主任日常管理，计划总结按要求写好，学生基本情况按要求写好，班会内容每逢单周写一次，班级周活动安排每周写一次，班委会每月一次，其他各项内容均按要求写好。8、做好重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队节、元旦等节日的庆祝活动，围绕节日开展主题教育活动。9、发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。10、为了培养少先队干部，锻炼学生的组织管理能力，学校将组织新的一轮大队干部竞选，各班在班级竞选中队干部的基础上推荐有一定的组织管理能力，品学兼优，有一定特长，热忠于少先队工作的少先队员参加竞选。时间定于9月下旬。11、在10月13日建队节期间，学校将组织第八届生活技能大赛暨聘请校内外辅导员大会，成立校外教育协会。为使生活技能大赛注入新的活力，将根据年级特点，增添新的比赛项目。12、一年级发展少先队员。学校将于元旦前发展一批少先队员，并对少先队员进行队史教育。13、抓好安全教育。安全教育应警钟长鸣，校内要消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动安全，放学静校等环节应高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范，养成良好的习惯，责任到人，到位。教师要加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。14、加强法制教育。以提高学生法制观念，预防制参考资料，少熬夜！止学生违法犯罪为目标。以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度。要求各班学生禁止进网吧及各种营业室、歌舞厅，一经发现，严肃处理。11、各班要有评比台（雏鹰争章台）、好人好事记录本，每月记录。12、心理健康、思品课要有计划、备课。心理健康每学期至少4课时。13、重建队室、德育室。14、学生心理健康调查问卷。15、召开学生座谈会，了解学生思想状况及对学校班级的意见建议等。16、每学期搞一次中队特色活动评选。17、要能够组织协调，完成好班主任的临时性工作。四、各月份工作安排九月份1、做好开学报到假期资料收缴工作2、传达学校德育工作计划3、第一期黑板报、宣传橱窗。4、教师节庆祝活动。5、大队干部竞选6、成立红领巾执勤岗培训上岗7、运动会十月份1、生活技能大赛2、第二期黑板报十一月1、第二次宣传橱窗。2、火灾逃生演练。十二月份1、一年级发展少先队员。2、对新队员进行队史教育。3、第三次黑板报。4、中队特色活动评选一月1、评选“三好学生”。2、寒假前发放假期安排。小学第一学期德育工作计划【第二篇】以学校总体发展目标为依据，围绕“真善美新”的育人目标，以培养学生良好学习习惯、环保生活习惯和参考资料，少熬夜！艺术素养为工作重点，大力抓好养成教育，力争做到小、近、实。大力推进特色项目的发展，促学生素质全面发展。一、工作目标以培养学生良好学习习惯和环保生活习惯为重的养成教育更加务实精细；围绕成长点、生态绿色、争当四好少年的主题教育活动，在学生、家长、社区中产生积极地影响；全校班级建设规范，班级文化建设得到加强，23个特色中队、特色班级发挥示范引领作用；召开一次主题大队会，推进少先队建设，提高队员素质。二、工作重点（一）深化成长点教育，使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合，培养学生良好的学习习惯，养成23个绿色的生活方式。（二）课题引领，以成长点班会为突破口，加强两支队伍的建设，提升两支队伍的组织建设、文化建设的能力。（三）围绕学校特色项目，开展丰富多彩的少先队活动。三、工作措施（一）深化成长点教育，使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合，开展丰富多彩的教育活动，养成教育更加务实精细，学校特色更加显著。学生良好行为习惯普遍得到养成，各年级班风正、学风好，12个年级、34个班或中队的“成长点”教育实施有特色、有成效；12次全校性主题教育活动的示范引领作用突出。1、以成长点教育为主线，以课堂教学为主渠道，培养学生良好的学习习惯，为教学质量的提升提供保障。指导各学科大组，找准学生在学习中的问题，结合学科特点，分年段制定明确的学习习惯培养目标，并在课堂教学中落实。（看教研计划，9月）各学科每学期期中、期末各开展一次专题的“学科课堂教学中培养学生良好的学习习惯”交流活动。深入课堂听课，并借助领导班子听课形式，加强教师在习惯培养方面的检查。针对重点抽测年级和教师跟踪听评课指导，对不能履职的教师签定责任书。在普遍听课的基础上推出德育渗透课4节，迎接规范化检查。2、以成长点教育为主线，以年级组教育活动为主渠道，结合校本教材中各年级成长点，围绕“感恩、诚信、责任、环保”等主题，落实行为习惯培养，使90%学生行为习惯达到学校年级要求，创设特色年级和班级。学期初，各年级组依据成长点，结合本年级学生习参考资料，少熬夜！惯培养现状，制定明确的学生习惯培养目标和行之有效的培养方案，开展丰富多彩的年级组教育活动，培养学生良好的学习、环保、行为等习惯。开展班主任基本功达标工作，新教师（3年以下），过班级管理关，教导处重点查班主任手册的填写。一般教师过小干部培养观，通过活动检查培养情况。优秀教师过德育科研关，在德育科研中要进行一到两次示范。各年级组与教导处签订养成教育质量协议，年级组长与组内教师签订协议。确保“校安工程”期间的校园和谐，以年级为单位加强学生行为规范教育。开学第一次班会：学习小学生守则、慧小一日行为规范。进一步明确班规班训、重点的习惯要求等。班主任做一次开学前动员，并组织学生写个人计划，让学生明确奋斗目标。各班改选班干部，有计划的对小干部实施培养。开展“慧小之星”争章活动，年级组内每月评选一次，并公布在校报上。加强学生环保生活习惯培养，发挥每个学生的主人翁作用，在班里，每个同学有保洁区；在家里，有劳动岗位。培养环保习惯和劳动习惯。卫生室加强检查和评比，树立卫生、环保先进典型。（二）课题引领，以成长点班会为突破口，加强两支队伍的建设，提升两支队伍的组织建设、文化建设的能力。1、明确德育领导小组人员和职责，定期研究德育特色推进工作。组长：德育主任。组员：大队辅导员、卫生老师、年级组长每月末的周二下午定期召开召开德育小组研讨会，研究当月德育工作情况，找准成绩不足，推进德育工作、艺术教育工作。2、加强师德建设，树立良好的教风。党团、工会联合举办师德征文《我的教育叙事》，利用校内广播和升旗讲话进行优秀作品展示，选取优秀作品汇集成慧小的教育叙事集。并刊发在我校的校报上。（9月）聆听全国优秀班主任（上海黄静华）经验介绍谈感受。（9月初）3、围绕成长点班会研究、艺术教育推进，开展培训、比赛、研究工作。培训：组织青年教师观摩优秀传记班会，学习班队会模式的培训。（9月底）参考资料，少熬夜！对班主任、语文教师、小干部进行“朗读、主持”技巧培训。（9月开始）推荐班主任读书书目：《真正的教育是自我教育》冉乃彦推进：语文学科带领各年级制定本学期校本课程的计划，明确本学期四个成长点。每月以班为单位推荐10—15篇优秀传记。美术、音乐学科在语文学科的基础上开展艺术特色活动，唱成长、画成长，并把优秀作品展示在楼道的美育屋中。其它各学科同步跟进。各学科积极参与班队会比赛，体育节、以及学校举办的特色活动，艺术学科要有3——5个节目。各班要在语文学科基础上，利用晨会让学生读传记，说传记。加强宣传，上传优秀传记到班级主页。（每月3—5篇）。加强班级特色成长文化布置，每月展示学生的传记、绘画等作品，发挥环境育人的作用。学校将组织学生乐于参与，并能深刻体验，促进学生成长的社会实践活动和体育节。（9、10月）比赛：成长点班会比赛（10月底11月初）。少先队开展十分钟“成长队会”评比活动。研究：召开成长点班队会研讨会：成长点班队会模式、班队会比赛发奖（12月）艺术教育推进会。（11）（三）围绕学校特色项目，开展丰富多彩的少先队活动。1、继续开展绿色环保主题系列活动。围绕成长点，以“深化绿色环保理念倡导绿色生活方式”为主线，召开主题大、中队会，为小干部提供展示才能的空间。2、配合学校特色建设，开展红领巾读书活动。并通过广播、板报，进行宣传评比。通过读名人传记，写、画、讲、唱自己的成长故事，走进队员心灵关注队员成长促进队员发展。3、借助传统节日，结合成长点教育和绿色环保教育，进行集体主义、爱国主义教育，开展争当“四好少年”的系列活动，确保校安工程期间的校园和谐。每月与年级组一起评选慧小之星。4、创新升旗仪式，让升旗仪式成为学校特色建设、艺术教育的展示平台，最大限度的展示学生的成长足迹。锻炼小干部、推出骨干教师。5、加强心理健康教育，针对行为问题生和学困生推出心理系列辅导，构建和谐的校园文化。开展心理大参考资料，少熬夜！课堂和心理咨询活动，《慧小队报》宣传保持心理健康的知识。四、加强宣传，使校园文化更加体现成长特色。1、完善宣传网络：虚拟的校园网平面的校报、校刊、队报、团刊立体的：校园文化、年级文化、班级文化；学校广播。加强检查：校园网信息每月更新，队报、校报、科研刊物每月一期。楼道展板每月一期，由党政工团队各出一期。学科展板随时更换。美育画廊每月更新。2、进一步规范并创新家校合作形