幼儿园圣诞节活动方案(案例)（实用3篇）

参考资料，少熬夜！幼儿园圣诞节活动方案(案例)（实用3篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园圣诞节活动方案(案例)（实用3篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园圣诞节活动方案1一、活动目的1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。二、活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。三、活动过程1。参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。2。幼儿讲一讲对圣诞节的认识()请幼儿说一说：1。圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）2。人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。幼儿园圣诞节活动方案2活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。4、感受节日的快乐。活动准备：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、《圣诞节的由来》的PPT。活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。（1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红参考资料，少熬夜！衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。）（3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。（1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？（2）圣诞树用什么做的？（通常是用冬青树做的。）（3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。）3、了解圣诞节的食物。圣诞节人们准备什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。）4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。教师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。幼儿园圣诞节活动方案3设计思想:随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一认识圣诞节活动目标:1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备:多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程:一。参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二。幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说:1。圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）2。人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）参考资料，少熬夜！三。请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结:圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二装饰圣诞树活动目标:1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2。进一步感受圣诞节的快乐。活动准备:1.各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2。音乐磁带，圣诞树活动过程:导入:圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一。请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？二。幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。三。大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四。跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三香喷喷的汉堡活动目标:1.通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2。体验动手操作的乐趣。活动准备:制作汉堡的材料活动过程:一。出示汉堡，引出主题。1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？2、汉堡里都有什么？小结:汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，二。幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三。自己品尝制作的汉堡。四。说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。活动评价:通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品参考资料，少熬夜！尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。