部编版语文七年级语文上第一单元同步练习及答案

２３９　　１春１.阅读下面的文字ꎬ按要求回答问题ꎮ“吹面不寒杨柳风”ꎬ不错的ꎬ像母亲的手扶摸着你ꎮ风里带来些新翻的泥土的气息ꎬ混着青草味儿ꎬ还有各种花的香ꎬ都在微微润∙湿的空气里酝酿ꎮ鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中ꎬ高兴起来了ꎬ呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙ꎬ唱出宛转的曲子ꎬ与轻风流水应和着ꎮ牛背上牧童的短笛ꎬ这时候也成天ｌｉáｏ亮地响ꎮ(１)给加点的字注音或根据拼音写汉字ꎮ润∙湿(　　　)　　　ｌｉáｏ(　　)亮(２)文中有错别字的一个词是　　　　ꎬ这个词的正确写法是　　　　ꎮ(３)“酝酿”在这里的意思是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ꎬ“应和”的“和”的意思是　　　　　　　　　　　ꎮ(４)选文中的画线句子主要运用了　　　　、　　　　的修辞手法ꎬ生动形象地写出了春风　　　　　　的特点ꎮ２.下列句中标点符号使用有误的一项是(　　)Ａ.桃树、杏树、梨树ꎬ你不让我ꎬ我不让你ꎬ都开满了花赶趟儿ꎮＢ.野花遍地是:杂样儿ꎬ有名字的ꎬ没名字的ꎬ散在草丛里ꎬ像眼睛ꎬ像星星ꎬ还眨呀眨的ꎮＣ.“一年之计在于春ꎬ”刚起头儿ꎬ有的是工夫ꎬ有的是希望ꎮＤ.看ꎬ像牛毛ꎬ像花针ꎬ像细丝ꎬ密密地斜织着ꎮ３.填空ꎮ(１)«春»的作者是　　　　ꎬ字佩弦ꎬ江苏扬州人ꎬ散文家、诗人、学者ꎮ著有诗文集«　　　　»ꎬ散文集«背影»«　　　　»«你我»等ꎮ(２)一切都像刚睡醒的样子ꎬ　　　　　　　　　ꎮ(３)春天像健壮的青年ꎬ　　　　　　　　ꎬ他领着我们上前去ꎮ４.下列对课文的分析有误的一项是(　　)Ａ.«春»是朱自清先生写的一篇优美的散文ꎬ全文一共向我们展示了五幅图ꎬ按顺序分别是:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图ꎮ五幅图是并列关系ꎮＢ.文章采用“总—分—总”的结构ꎬ从盼春ꎬ到绘春ꎬ再到赞春ꎬ构思巧妙ꎬ向读者呈现了一幅美丽动人、生机勃勃的春景图ꎮＣ.«春»一文用诗的笔调ꎬ描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象ꎬ抒发了作者热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情ꎮＤ.在«春»一文中ꎬ春的美景、春的气息、春的声响ꎬ都通过朱自清的生花妙笔表现出来了ꎮ阅读下面的文章ꎬ完成各题ꎮ采　春乔忠延①冬季日短夜长ꎮ农人说ꎬ十月里天碗里转ꎬ好婆姨做不熟三顿饭ꎮ是呀ꎬ刚刚日头还在头顶ꎬ扫了扫院子ꎬ喂了喂鸡ꎬ出溜一下便滑到西山梁上去了ꎮ白日真短ꎬ短得匆匆忙忙ꎬ慌慌张张ꎬ气气喘喘ꎮ城里人也不例外ꎬ上个班两头不见太阳ꎮ早晨起床屋里黑ꎬ晚上下班外头黑ꎬ回到家里倒是亮堂ꎬ可那不是阳光ꎬ而是灯光ꎬ忙忙碌碌一天就这么过去了ꎮ②日子这么紧紧张张ꎬ应该过得快吧?没有ꎬ丝毫也没有ꎮ非但没有觉得冬日短暂ꎬ一个个都感到缓慢ꎬ要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的ꎬ不ꎬ是人们煎熬出来的ꎮ日光淡淡的ꎬ没有一点温色ꎬ寒气就像草原上的群狼到处肆虐ꎮ伸出手ꎬ手冻得疼ꎮ走几步路ꎬ脚冻得疼ꎮ手脚冻木了ꎬ不疼了ꎬ鼻尖却辣辣地疼ꎮ疼得眼睛直想流泪ꎬ却强忍着不敢流ꎬ怕流出来把冰碴子挂在脸上ꎮ这日子还能说是过吗?不ꎬ是在熬ꎬ在煎熬ꎮ一煎熬日子就长ꎬ唉ꎬ好漫长ꎬ好漫长的冬天呀!􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋２４０　　　　③好不容易熬到立春了ꎬ可春天只在日历上露脸ꎬ天地间还是冬天的样子ꎮ寒寒的ꎬ秃秃的ꎬ没有一点生机ꎮ就盼惊蛰ꎬ一天一天盼ꎬ盼来了惊蛰ꎬ似乎也没啥改观ꎮ寒还在寒ꎬ秃还在秃ꎬ要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易ꎮ没有耐心ꎬ没有韧劲ꎬ还真不行ꎬ那就打消脾气ꎬ耐下性子ꎬ慢慢熬吧!④忽一日ꎬ地皮软了ꎮ踏上去不再像往日那样硬邦邦ꎬ倒似是踩在了海绵上ꎬ软软的ꎬ柔柔的ꎮ抬起头ꎬ高高的杨柳梢垂挂起絮穗穗ꎬ萧疏的柳树条张开了黄翅膀ꎮ哈呀ꎬ河边沿ꎬ垄堰根ꎬ一色的绿气正在蔓延ꎮ真让人摸不着头脑ꎬ春天却已悄无声息地来了ꎮ⑤好啊ꎬ春来了!⑥春来了ꎬ哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该舒展了ꎬ憋闷了一冬天的浊气早该释放了ꎮ街市上不行ꎬ挤窄ꎻ村巷里不行ꎬ弯折ꎮ只有阔野ꎬ只有山梁ꎬ才是舒展肢体、释放浊气的理想地方ꎮ二月二ꎬ龙抬头ꎮ人们出了城ꎬ出了村ꎬ原野里、山梁上到处是人ꎮ小路上是人的溪流ꎬ大路上是人的河流ꎬ平地上是人的海洋ꎬ山巅上是人的峰峦ꎮ随便拦住一个打问:“这是干什么?”回答简练干脆:“采春ꎮ”⑦采春!⑧采春?怎么个采法?采法不复杂ꎮ满地是春气ꎬ走一走浑身是春情ꎻ小溪流春水ꎬ洗一洗满脸是春意ꎻ山壑荡春风ꎬ爬一爬萦怀是春温ꎮ更别说ꎬ枯树丛里的松树叶柏树叶变得更绿了ꎬ绿得像是点缀的翡翠ꎻ更别说ꎬ崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了ꎬ粉嘟嘟的像是仙女的笑靥ꎮ有人手痒了ꎬ折一节松枝带回去ꎬ往花瓶里一插ꎬ满屋子清香ꎬ春天的气息驱走了冬日的萎靡ꎮ有人心痒了ꎬ掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上ꎬ走到哪儿ꎬ都是笑笑的ꎬ笑开了一个人见人爱的春温时令ꎮ采春ꎬ采出的是欢乐ꎬ采出的是笑颜!⑨还有人比他们更贪婪ꎬ见到春色手也痒ꎬ心也痒ꎮ手痒没动手ꎬ心痒大动心ꎬ把那春意、春情、春光ꎬ甚而春枝春叶ꎬ春蕾春花ꎬ装满一肚子ꎬ塞满一脑子ꎮ回到家里放不下ꎬ躺在床上推不开ꎬ睡在梦里仍是春水流淌ꎬ春鸟啼鸣ꎬ春条喷绿ꎬ春花怒放􀆺􀆺梦醒了ꎬ人未醒ꎬ反而醉得迷迷离离ꎬ痴痴幻幻ꎮ迷离中展开纸ꎬ痴幻中拿起笔ꎬ于是ꎬ世人看见“离离原上草ꎬ一岁一枯荣ꎮ野火烧不尽ꎬ春风吹又生”ꎬ那是白居易采回的春天ꎻ“昨日春如十三女儿学绣ꎬ一枝枝不教花瘦”ꎬ那是辛弃疾采回的春天􀆺􀆺⑩凡人采回的青枝绿叶ꎬ香着香着淡了ꎬ散了ꎻ凡人采回的蓓蕾花朵ꎬ开着开着败了ꎬ干了ꎮ而诗人采回的春天ꎬ却永恒地绿着ꎬ香着ꎮ白居易的春草ꎬ从唐代绿满书卷ꎬ绿到了今天ꎻ辛弃疾的春花ꎬ从宋代香满庭堂ꎬ香到了今天ꎮ(有删改)５.文中最能概括人们在冬天的感受的一个词是:　　　　　　ꎮ６.请说说结尾段画线句的含义和作用ꎮ　　而诗人采回的春天ꎬ却永恒地绿着ꎬ香着ꎮ　　７.同样是写春ꎬ乔忠延的«采春»先花了大量笔墨写人们在冬天的感受ꎬ然后才写到春ꎻ而朱自清的«春»则在开头就写“盼望着ꎬ盼望着ꎬ东风来了ꎬ春天的脚步近了”ꎮ你更喜欢哪一种写法?请简述理由ꎮ　　８.春天是四季中最美丽的季节ꎬ它给人们带来欣喜ꎬ带来希望ꎮ下面就让我们一起走进春天ꎮ(１)【识春】人们对春天的称呼特别多ꎬ请你根据你的积累ꎬ写出几个ꎮ　　(２)【绘春】从下面的备选词语中选用两个或两个以上的词语ꎬ至少运用一种修辞手法ꎬ写一段描写春天景象的话ꎮ(８０字以内)张望　点缀　不知不觉　莺歌燕舞万紫千红　眼花缭乱　心旷神怡　　　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋２４１　　２济南的冬天１.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)Ａ.水藻∙(ｃǎｏ)　奇迹∙(ｊì)　　狭∙窄(ｘｉá)Ｂ.贮∙蓄(ｃｈǔ)慈∙善(ｃí)镶∙上(ｘｉāｎｇ)Ｃ.地毯∙(ｔǎｎ)救济∙(ｊǐ)圆圈∙(ｑｕāｎ)Ｄ.一髻∙(ｊì)矮∙松(ǎｉ)宽敞∙(ｃｈǎｎɡ)２.下列词语书写无误的一项是(　　)Ａ.奇迹　　伦敦　　晌晴　　唤醒Ｂ.水纹　　空灵　　摇蓝　　暖和Ｃ.秀气　　镜界　　缺口　　薄雪Ｄ.肌肤　　绿萍　　垂柳　　地毯３.下列对句中加点词语的解释有误的一项是(　　)Ａ.自然ꎬ在热带的地方ꎬ日光是永远那么毒ꎬ响∙亮∙的天气反有点儿叫人害怕ꎮ(晴朗无云)Ｂ.就是下小雪吧ꎬ济南是受不住大雪的ꎬ那些小山太秀气∙∙!(娇柔而秀美)Ｃ.看吧ꎬ由澄清∙∙的河水慢慢往上看吧ꎮ(清澈明亮)Ｄ.他们一看那些小山ꎬ心里便觉得有了着落∙∙ꎮ(下落)４.下列修辞手法与其他选项不同的一项是(　　)Ａ.那点儿薄雪好像忽然害了羞ꎬ微微露出点儿粉色ꎮＢ.山坡上卧着些小村庄ꎬ小村庄的房顶上卧着点儿雪ꎮＣ.天儿越晴ꎬ水藻越绿ꎬ就凭这些绿的精神ꎬ水也不忍得冻上ꎮＤ.山上的矮松越发的青黑ꎬ树尖儿上顶着一髻儿白花ꎬ好像日本的看护妇ꎮ５.下列句子没有语病的一项是(　　)Ａ.老舍纪念馆是一家坐落于丰富胡同１９号的普通的一座四合院ꎮＢ.温晴的济南ꎬ使济南人民带来了欢乐ꎮＣ.雪后的济南即使很寒冷ꎬ但绝对让人感到温馨ꎮＤ.会不会用心观察ꎬ能不能用上写景技巧ꎬ是能否写好景物的关键ꎮ６.下面对课文的理解和分析有误的一项是(　　)Ａ.«济南的冬天»抓住济南冬天“温晴”的特点ꎬ描绘了一幅幅济南特有的冬景图ꎬ抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情ꎮＢ.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时ꎬ巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人等修辞手法ꎬ描绘出济南冬天的景色ꎬ流露出自己的赞美之情ꎮＣ.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物ꎬ笔调清新ꎬ寓情于景ꎬ展示了济南冬天的特点ꎮＤ.文章开头ꎬ作者以自己的亲身感受ꎬ通过三组对比ꎬ反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候ꎮ阅读下文ꎬ回答问题ꎮ北方的冬天①北方的冬天ꎬ莽莽大野之上ꎬ朔风卷地ꎬ草木枯黄ꎬ周天寒彻ꎬ飞雪降霜ꎬ大河冰封ꎬ蛰虫盖藏ꎬ大自然呈现出一派混混沌沌、苍苍茫茫的景象ꎮ②冬者ꎬ冻也ꎮ因为这透天彻地、入肤入骨、痛快淋漓的冻ꎬ大自然的生命似乎都宣告了周期性的结束ꎬ那些或老或死或枯或败或眠或藏的动植物ꎬ又开始了新的生命周期的漫长而悄然的复苏ꎮ它们枯而不死、退而不败、败而不亡ꎬ于大寒大冻大风大雪之中ꎬ显示着生命里的最本质最优秀的部分ꎬ展现着旷古自然的纯朴和生命原始的律动ꎬ以及生命本体在寒冬里的闪光与艰涩ꎬ困乏与潇洒ꎮ它们单纯而无浮华累身ꎬ轻松而不　　　　重物ꎬ宁静而不事　　　　ꎬ在充满着原始意味和蛮荒景象的冬日里ꎬ沉着地调整着脚步ꎬ期待着生命的新的开始ꎮ③北方冬天的大自然ꎬ与冻结成了秦晋之好ꎬ其母腹中正孕育着新的生命ꎮ那蠕动其中的不仅是阴柔之静ꎬ也是之动ꎻ不仅是胚胎之状ꎬ也是萌动之初ꎻ不是似的原路退回ꎬ而是环状路线上的ꎬ以终点为起点ꎮ从某种意义上讲ꎬ大自然一年一度的更新ꎬ最有生命意义的东西都始于冬天ꎬ首功又当推这个“冻”字ꎮ冻ꎬ是生命的养料ꎬ是无处不在的造物主ꎬ是创造新天地的大英雄ꎮ野马般兀立于北方的昆仑山、祁连山、终南山、长白山ꎬ不仅有其横空出世的气魄之大ꎬ更有其终年积雪的山峰之奇ꎮ它们的生命也照样需要冻的营养􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋２４２　　来滋补ꎮ否则ꎬ这些庞大的生命就会因贫“雪”而元气大伤ꎮ我甚至觉得ꎬ在北方的冬天里消失的生命ꎬ哪怕是一片树叶、一枚草叶都是不可小瞧的ꎮ正是这千万片树叶的零落入泥ꎬ才使小草维持了生命ꎬ才使整个板结的土地有了万物复苏的希望ꎮ那些光秃无叶、枝丫黝黑的树木ꎬ虽然表面上毫无生机ꎬ但其内部的生命运动却并未止息ꎬ尤其是树的根部天天都在板结着的冻土层之下沉着地呼吸ꎬ一点一滴地吸吮着大地的“源汁”ꎬ慢慢地积蓄着抵抗寒冷和来年继续生长的力量ꎮ就连枝条上的芽鳞也在萌动ꎬ它们是一粒粒具有强大生命力的种子ꎬ是一排排列队而立ꎬ待命出征的战阵ꎮ④望着北方冬天的大自然那光秃秃的树木ꎬ那飞满万里长空的雪片ꎬ使我想起了“以乳为目、以脐为口ꎬ操干戚以舞”的刑天ꎻ想起了每天衔石丢入大海的精卫鸟ꎻ想起了喜雪的毛泽东和他一生的传奇及伟业ꎮ透过雄浑壮阔的茫茫雪原ꎬ我似乎还能倾听到我们祖先的脚步声ꎬ也能依稀望见盘古开天辟地的巨大身影ꎮ⑤那么ꎬ在北方冬天的大自然里ꎬ我们的生命应是什么样的呢?(本文选自«阅读新视野»ꎬ有删改)７.阅读原文ꎬ依据前后文填空ꎮ(１)它们单纯而无浮华累身ꎬ轻松而不　　　　　重物ꎬ宁