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精编资料,供您参考家庭教育促进法家长心得体会范文【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家庭教育促进法家长心得体会范文【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家庭教育家长心得体会【第一篇】喜欢听故事是孩子的天性,作为家长,应当顺应孩子的这种天性,多给孩子讲故事,利用故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语,让孩子在听故事的过程中,不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲,加强孩子的记忆,孩子会越听越有趣,再让孩子复述讲过的故事。我给女儿买了很多绘本类书籍,那些书有精美的图画,有的还是图画和文字相结合,即使孩子不识字,但是她在图画的帮助下也能看懂,并能讲述。二、要在适当的时候多和孩子交谈。可以用提问问题的方式来教育孩子,我认为这样孩子可以增强她的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或在路上遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对,得到肯定的回答后,我会告诉她怎样爱护我们的生活环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力,同时也让她学会遵守社会公德。三、要坚持自己带孩子。我觉得没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子,因为我们作为家长白天上班,与孩子在一起的时间本来就少,如果晚上再不带她,会很难了解孩子,所以要利用一切可以的时间和孩子在一起,要和她交朋友,要尊重他,适当的时候把自己也变成小孩,顺应孩子的喜怒哀乐,让她和父母没有距离,这样我们才能了解孩子的心声。四、要让孩子学会团结同伴、帮助别人,让她学会自己处理问题。如当在玩游戏时,孩子意见不统一时,我们不要急于出面,应让他们自己想办法接解决,并对他们的决定表示尊重。记得台湾著名营销专家余世雄老师曾说道:孩子从幼儿园回家后,不要问她吃了什么,喝了什么?因为幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学吗?老师做了哪些事情?有没有团结同学,出现了状况自己有时怎么处理的?这段话对我的启发很深刻。五、培养孩子要坚强。不要孩子学到的知识成为口号,只说不做。在孩子精编资料,供您参考遇到困难的时候,不妨把身边一些好的事迹拿出来让孩子学习。教育孩子是一个长期的过程,我们无需操之过急,我们应该相信孩子、鼓励孩子,松开我们的双手让他们自由地飞翔,未来的天空一定有他们展翅的身影。家庭教育促进法家长心得体会【第二篇】我是一个中医,接触妇科的病人最多,有一大半都是和我一样的妈妈。妈妈们有一个通病,就是焦虑,尤其是因为孩子导致的焦虑。这焦虑可以带来各种疾病:心慌头痛、胸闷乳胀;严重些的,吃不下饭、睡不着觉;更厉害的,月经不来,甚至早衰。在对症下药之余,我总是站着说话不腰疼地劝那些妈妈:学习嘛,顺其自然、静待花开。缘起直到自己儿子进入幼儿园大班,周围不少妈妈开始操心幼小衔接的事情。她们告诉我,这一年要慢慢接轨小学模式,不能再这样天天放羊,看看电视、玩玩玩具,我第一次开始思考,怎样的家庭教育模式才合适这个阶段的孩子呢?这一年,他刚满5周岁,只参加了一个兴趣班,其他时间都是自由娱乐。当然也听说过一周七天要上七个培训班的孩子,只是我还处于对静待花开一知半解的阶段,有点无从下手。幼儿园毕业的这个暑假,经过周围妈妈一再苦口婆心地劝说,最终,我还是没忍住。没想到,这一切恰是我焦虑的开始。遇结单说练字这件事,每周一次课,用时一个半小时,我天真地以为这就完事儿了。没想到课后老师发来了每天打卡练习的要求,并且需要家长拍下视频。这个过程虽然有点艰难,但我说服自己只是之前太过放养,习惯尚未养成而已。第二周,老师发来了语重心长的微信,告诉我陪同每天打卡的过程绝不是简单的录制,而是需要在旁督促他的姿势、用笔、以及在田字格上呈现的结果,任何一个环节出现问题就必须马上纠正,这才能起到练习的效果。我一方面感谢老师的认真负责,一方面暗暗叫苦——每天逼着他坐下来打卡已是鸡飞狗跳,再这样盯着,娃该有心理阴影了吧?果不其然,从老师的要求去看,孩子写的每一笔每一画都让我眉头紧锁,写字姿势的问题更是每分每秒都在发生,我在旁边说一句,孩子改一改,过了两秒钟,精编资料,供您参考又恢复原样。这次用不了一周,我在娃面前风度尽失,彻底变成了一个怒吼妈妈。而孩子也非常委屈,显然无法理解我口中的“坐好”“写好”到底是个什么标准,每天只要一说练字,他就开始哀嚎,仿佛要经历一场痛苦的劫难。一个月后,我给自己开了一副疏肝解郁的中药,但是我第一次觉得这中药治标不治本。解结我苦恼地再次找到练字老师倾诉,闲聊间她听我说起曾经练过一段时间的毛笔字,便建议我:你何不“亲子共写”呢?习惯了坐在孩子的身边,作为一个督促者,我真没想过换个角度,让自己也成为一个学习者。我便和儿子商定,每天他练字的时候,我也练字;他写硬笔,我写软笔,然后我们互相打分,比个高低。第一天我先写下了“心平气和”四个字,告诉自己,不论结果如何,换个方式重新开始,总好过止步不前。摊开笔墨的那一刻,我明显感受到了孩子的兴趣,而当我说出比赛的提议,好胜心让他主动打开了练字本。坚持了十天左右,练字老师发来了表扬的信息,那一刻,我终于体会到了花开的喜悦。一个月后,我又写下了“母慈子孝”四个字,送给我们俩。我从没想过拔苗助长,但是显然静待花开也并不是我最初理解的放任自流。现在,写字成为了孩子最喜欢做的事情,每次学习到他喜欢的课文或是古诗,他就会主动在书法纸上抄写,自我要求甚至比上课时还高,这实在是我没有想到的。过年期间,我带着孩子和朋友聚会,朋友送给他几本本子和一支笔。他立刻拿出来,坐在一旁写起了古诗。大家纷纷夸赞,我做梦都没想到,自己的孩子也有一天会成为传说中“别人家的孩子”。乐思有了这一次“亲子共写”的尝试,我在之后的很多事情上被打通了任督二脉:孩子跳绳,我也跳绳,每天和他比一比,他锻炼,我减肥。孩子弹琴,我也弹琴,尽量让他学会了来教我,他复习,我尝新。孩子做题,我也做题,我真的有很多不会,他讲解,我受教。在《家庭教育促进法》中提到的“亲自养育、亲子陪伴”,相信大部分家长其实都可以做到。听我的妈妈说,我小的时候,她也是每天坐在我的身边,催促、怒吼,效果可想而知。我想,她和我之前一样,把对于“陪精编资料,供您参考伴”的理解放在了“监督管理”的角度上,虽然也知道要换位思考,但是却不会真的换位行动。我希望自己可以一直坚持和孩子做“同学”,与他共同进步。毕竟学习是一辈子的事,不以年龄为转移,何乐而不为?家庭教育促进法家长心得体会【第三篇】2022年4月20日晚上七点半,我准时打开手机观看吕小绘老师的关于家庭教育促进法剖析的直播课!一个小时的直播,我听的特别投入!以前我和许多的家长一样,总觉得孩子是我自己生的,我想咋教育就咋教育,碍着别人什么事了。今天听了吕老师的讲座,我真正明白了,教育孩子真的从“家事”上升到了“国事”!《家庭教育促进法》规定,父母应当加强亲子陪伴,不得以任何理由拒绝或者怠慢履行陪伴职责。家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子的第一课堂。美国华盛顿大学心理学教授约翰。戈特曼说:“最好的教育源自内心,体现在日常生活中的每时每刻,孩子的每一次激动,悲伤,愤怒或者害怕,父母都要陪伴他们度过,为人父母其实就是要在孩子最需要你的时候,以他最需要的方式帮助他”,作为父母,我们应该给孩子情感引导,而不是生而不养,让其他的监护人照顾孩子!总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。家庭教育家长心得体会【第四篇】初为父母的我们,都没有经验,只是伴随着孩子的成长,伴随着这些成长中的喜怒哀乐,积累了点滴心得,将它们整理如下:一、孩子是我们生的,不是父母生的。为人父母,首要的一条就是要对自己的孩子负责任,而负责任的第一条,就是要亲自照顾孩子。很多父母会说:“我们真的太忙,没法照顾孩子,只能交给爷爷奶奶外公外婆。”其实如果要真的调查父母工作状况,忙到真的没办法抽时间照顾孩子的,恐怕还是少数吧?我精编资料,供您参考有一个朋友,在银行搞贷款业务,每天东奔西跑,早出晚归,可即便如此,她还是每天挤时间出来给孩子做饭、关注学习,只在实在脱不开身时才叫上自己的父母。另一个朋友更牛,她不但每天亲自照料孩子的起居饮食及学习,还为了孩子上的学校不断调工作,孩子在哪里上学,她就调到那附近去,工作上照样得心应手,孩子还得到了最好的照顾,实在让我佩服。可惜的是我们身边很多孩子的父母不但不亲自照顾孩子,连自己也要父母来照顾。上一代人忙了一辈子,到老还是不得清闲,天天给儿孙做饭洗衣,甚至有时还遭抱怨,于心何忍啊!鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。再忙,也挤些时间出来照顾孩子,就算真的挤不出来,为了孩子,牺牲一点点工作,难道不值得吗?二、不要总认为孩子还小。孩子从一出生,就是一个独立的个体,随着年龄的增长,独立意识越来越强,什么事都想靠自己解决,认为自己什么都能做到,非常在意大人给他们的尊重。因此要平等地对待孩子,蹲下来,把他当成同龄人,认真地和他对话。我在网络上搜集到了一些有关这一点的具体做法,整理如下:1、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。3、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。4、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。5、让孩子做他力所能及的事情。6、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。10、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。11、鼓励孩子编故事,去幻想。12、认真地对待孩子的个人要求。13、让孩子独立思考问题。14、允许孩子玩各种废弃物。15、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。16、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。17、让孩子有机会真正作决定。18、帮助孩子成为有个性的人。19、相信孩子的理智并信任他。精编资料,供您参考20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。三、不要以为自己的孩子比谁都聪明。大家一定都见过这样的场景:几个妈妈围在一块儿,无比自豪地吹嘘自己的孩子有多聪明。老人们在一起吹嘘起孙子来就更夸张了,他们丝毫不怀疑自己的孙子将来一定比周围这些孩子强。其实这都只不过是对孩子的爱产生出的奇妙感觉而已,但是不用担心,这很正常。我在孩子还在襁褓里的时候就注册了摇篮网定期监测孩子各方面的生长发育状况,发现我的孩子各方面均表现平平,仅仅达标而已。可即便如此,我还是免不了在孩子有大的进步的时候飘飘然地想:我的孩子好聪明啊!旋即事实和理智又告诉我:别的孩子也很聪明。所以与其在这里飘飘然于自己孩子的聪明,不如多想一想怎样让孩子养成凡事多思考的习惯,怎样给孩子一双善于观察发现的眼睛,相信会给他的成长创造更大的空间。四、正面激励永远比反面批评有用。“好孩子是夸出来的。”这句话真的不假,其实大家心里都清楚这点,但是做起来就很困难。我们在教育孩子的过程中都发现,越夸奖他,他能把事情做得越好,甚至本来做不了的事,都能做到。反之,如果总是批评孩子,盯着他的缺点不放,就算在你的监督下做好了一件事,一旦逃出你的视线以外,便将原来的毛病如数奉还。
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