大学生志愿者心理培训

大学生志愿者心理培训主办机构:萤火助学成都渡仁心理咨询有限公司主讲:孙洁内容:实用的心理游戏方式:讲与练相结合目的:在充分调动同学们的热情基础上，使同学们进一步增强自信心、以及相互之间的信任感培训简介什么是心理学游戏:通过游戏对参与者进行心理辅导、心理调试及心理护理的一种方法。心理学游戏的作用通过心理游戏能有针对性地指导解决参与者存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意识、心灵成长等方面的困惑。心理学游戏与一般游戏的区别首先：心理游戏的针对性极强其次：多以团体为主第三：每个心理游戏在游戏后都有十分重要的分享感受一.游戏部分PartⅠ热身游戏：哼小调（约20分钟）游戏目的：以游戏的形式促进每位同学的相互认识与进一步交流，并让他们对活动的大致形式有更多了解，也可以作为分组的热身游戏。准备歌曲：准备3－5首风格不一的，能为大多数同学所哼唱的歌曲，另外准备与参加人数等量的纸条，每张纸条上写上选中的歌名或一段歌词，然后把纸条混合备用。人数及场地：40人左右，在室内并移开桌椅。活动程序1.让每位同学抽一张纸条，自己看清歌名或歌词，不要让其他同学知道。2.让同学们随意走动，同时哼唱（注意：强调小声哼唱）自己的歌曲，寻找其他所有哼唱同一首歌曲的成员，然后聚在一起，全班因而分成相应的多组3.各小组人齐了以后，一起唱一段小组的歌。4.为自己的小组命名，并选出一名小组长。讨论及分享1.当找到第一个哼唱同一首歌的成员时的感受。2.当整个小组成员都找到时的感受。3.在游戏中，你发现其他人已经分组完毕，而你还不没找到同伴时，你的心情如何？4.大家在游戏中有什么发现？PartⅡ分组游戏：人体“拷贝”（约30分钟）活动目的：1.通过活动让学生学会仔细观察、准备理解、清晰表达。2.让学生体验彼此信任、融洽沟通、团体合作带来的成功与快乐。活动程序1.每组一路纵队站好，主持人将写有一个数字的纸条让每组的第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动；最后一位同学跑到主持人处，写出“拷贝”的数字。2.一般各组“拷贝”三位数，主持人宣布各组的“拷贝”结果。3.小组合作集体造型，完成一组6位数表演。4.全班交流，分享感受。注意事项1.为避免各组这间的影响，各组“拷贝”的数字不要相同。2.在“拷贝”传递时，只允许两个人之间发生联系，不能集体参谋、交流。3.“拷贝”的三位数，如：0.18、8.69、578、328等，身体拨动幅度较大为宜。4.要强调不准发出声音，否则游戏就没有意义了。5.该游戏进行两轮二、放飞希望（约20分钟）给每位同学发一张彩纸，让大家在纸上写下自己的愿望、祝福，再将彩纸折成飞机。完成手工后，全体同学到室外进行放飞。（活动结束后，飞机要收回）三、画出美丽的家园（约30分钟）以组为单位，每组的同学在一张大画纸上共同作画，画出自己心中美丽的家园。每组绘画结束后，组员拿着作品与志愿者合影。（作品留在教室）四、赠礼物注意：尽量做到一致性活动中可能会遇到的问题及解决方法1.纪律问题2.现场的控制问题3.注意不要强调游戏的输赢4.灵活机动活动的注意事项态度（目的）放下陪伴开放（真诚）1.如何进行自我介绍2.我们的态度3.活动结束后应注意的几个重要原则：（1）不给肯定性的承诺（2）不留电话（3）自由交谈时应注意：对于在灾难中失去了亲人的人，哀伤是一件自然而然的事情，哀伤会使人暂时软弱，但却可以使我们在将来真正变得更加坚强和乐观我们作为一个旁观者，在面对一个刚刚体验了巨大灾难的人的时候，往往会有点不知所措，担心自己的言行会加重他们的这样的担心是必要的，但是，如果担心太多，多到什么都不敢做、不敢说的程度，那就是我们自己的问题了：也许我们把自己面对丧失的软弱投射到了他人的身上了。谢谢!