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参考资料,少熬夜!搭船的鸟(教案【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“搭船的鸟(教案”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课型:新授教法:自主学习法教学目的:1、正确认读本课的十一个生字;2、正确、流利的朗读课文;3、认识翠鸟,知道课文讲了一件什么事。重点:正确认读十一个生字;难点:正确、流利的朗读课文;教学过程:一、导入“搭”什么意思?想想,不知道可以查工具书,乘、坐的意思。组词,“搭船”是什么意思?“顺便乘坐船”的意思。揭示课题“搭船的鸟”,这又是什么意思呢?顺便乘坐船的鸟。想不想知道这是怎么回事呢?那我们就去学习今天的`课文吧。板书:风铃草二、初读课文1、明确这堂课的要求:正确认读本课的生字;正确、流利的朗读课文;知道课文讲了一件什么事。2、自由读课文,提出要求:自由读两遍课文;读第二遍的时候标出自然段,画出生字。3、将画出的生字再在课文中读两遍。4、分组读课文,评出小组里读得最好的同学在全班读。5、指名读,其他同学认真听,全班评价。6、自愿读课文,看谁想读,勇敢地站起来读。三、认读生字1、出示小黑板,齐读生字,先读带点的字,再读词语。2、指名读生字。3、读生字卡(单个字)。四、再读课文,思考问题自由读一遍课文,边读边思考,课文讲了一件什么事?
本文标题:搭船的鸟(教案
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