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参考资料,少熬夜!幼儿园教师学期个人工作总结范文5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教师学期个人工作总结范文5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教师学期个人工作总结【第一篇】在那个炎热的日子里迎来了可爱的小不点们,在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活,迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的情况。期间,小不点们都是在快快乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步,当然,孩子们的进步和老师、家长之间的密切配合是分不开的。真心地感谢每一位家长朋友对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。一、班级概况1、共有幼儿45人。其中女孩20人,男孩23人。2、配有2名教师(幼师毕业)二、主要工作任务(一)教育教学方面1、本学期我们能根据园务计划,结合本班幼儿的实际水平制定教育目标,认真钻研小班教材,选择合适的教育内容,采取有效的教育方法进行教育。2、创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。3、本学期采用省编幼儿园小班教材、省编《领域活动指导》与《主题活动指导》。4、教师认真学习《纲要》,落实课改精神,尝试综合主题教学实施,改教材、改教法、改学法。5、在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“幼儿园里真快乐”、十一月份开展主题活动—“水果娃娃”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”),创造性地使用教师教育用书。强调教育以人为本的观念,把幼儿作为发展和创造生活内涵的主体加以尊重,以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,注意基础性、发展性、灵活性的结合,促进每个幼儿富有个性地发展。强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探究式的参考资料,少熬夜!师生互动关系。6、本班教师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。7、建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。8、本学期幼儿在各领域中的发展:(1)健康领域1、逐步消除入园的不安,不哭闹,不乱发脾气,愿意上幼儿园。2、不怕生,愿意与教师、同伴接触。3、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手,乐于接受晨间检查。4、学会上厕所。5、会自己使用小勺进餐,在教师的提醒下把饭菜吃完,并会擦嘴,并能保持桌面整洁。6、在成人帮助下学习穿、脱衣服和裤子。7、在成人提醒下,知道活动的安全。8、学习简单的模仿操。(2)社会性领域1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级环境感到亲切。2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活常规。3、在游戏活动中,学习遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人,学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、能分清自己和别人的东西。6、在教师的提醒下,能轻拿轻放玩具,玩好后放回原处,会拾起掉在地上的玩具。7、懂得不打人不骂人,愿意与同伴友好相处。(3)认知领域1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。2、认识常见的餐具,知道其名称、用途,并学会使用。3、能感知、区别物体的大小,理解其相对关系。4、能根据物体的1-2个特征,进行分类排序,具有初步的排列组合能力。5、会比较两组物体的多少,知道两组物体一样多,具有初步的对应比较能力。6、观察生活中常见的家禽,知道其名称、外型特征、生活习性及用途,懂得喜欢、爱护它们。7、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某参考资料,少熬夜!一特征归类,并进行分类、排序。8、了解常见的交通工具,知道其名称及用途。9、在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。(4)语言领域1、能听懂生活中常见的普通话,学习按教师的要求做事。2、会用普通话说自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。3、愿意听教师讲故事,理解故事的主要内容,学习念简单的儿歌。4、喜欢和教师一起看图书,也喜欢自己看书。5、能与同伴一起听教师讲故事或对话。6、在教师帮助下,能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。7、能听懂教师的问题,并大胆回答,态度大方。8、能独立朗诵儿歌。(5)艺术领域1、喜欢观赏绘画作品和歌舞表演,有参加音乐、美术活动的兴趣。2、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,做简单的律动和音乐游戏。3、能愉快地参加音乐游戏,跳简单的集体舞。4、能独立地唱一首歌。5、能随着熟悉的音乐大胆表演。6、认识绘画工具材料,能辨认3-6种颜色,学习涂色的基本方法,能大胆地参加画画、粘贴活动。7、会在底图上添画简单的线、形。8、对泥工活动感兴趣,学会团圆、撮长技能。(二)保育工作1、抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力,使幼儿形成良好卫生习惯,促使幼儿身心健康发展。2、培养幼儿良好的生活习惯:懂得保持个人卫生,学习正确地洗手方法,知道饭前、便后、手脏时要洗手,能愉快、安静地进餐,自己吃完分内的餐点,养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。3、与家长密切配合,培养幼儿自我保护的能力。4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。5、教师和保育员认真学习“小班幼儿常规管理”,让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。2、实行接孩子签到制,家长都能自觉做到。参考资料,少熬夜!3、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况,并且有事保持电话联系。4、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐,在家园活动中家长体验到了快乐,同时也受到了家长们的好评。三、班级月份安排完成情况九月份1、班级卫生整理,环境创设。2、庆祝教师节。3、制定艺培计划。4、做好迎接新生的各项工作。5、编排新操。6、9月12日召开家长会。7、进行家访。8、周末兴趣小组进行报名、教学活动。十月份1、教师学习《未成年保护法》、《教育法律法规》、《师德》等。2、保育员学习如何管理幼儿生活的有关文章。3、开展主题教学“幼儿园里真快乐”。十一月份1、开展主题活动“水果娃娃”。2、主题环境创设。3、11月28日开展主题亲子活动—水果拼盘。十二月份1、开展主题活动“可爱的小动物”。2、12月14日开展主题亲子活动—麒麟山一日游。3、召开第二届幼儿运动会。4、全园组织迎新年活动。5、艺培成果展示。一月份1、测身高、体重。2、填写评估手册。3、清点财产。4、园学期工作总结。幼儿园教师学期个人工作总结【第二篇】x年的7月,我结束了学生时代的生活,怀着满腔热情走进了幼儿园,实现了当一名幼儿教师的梦想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们,爱上了幼儿园,爱上了幼教事业。转眼间,2009年的钟声已经敲响,我与孩子们已生活了近四年。本期,孩子们升入学前班,最明显的变化就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里,回顾一下自己本期的工作。参考资料,少熬夜!一、本期的特色工作:1、积极配合班主任,创出本班特色。孩子们升入学前班,我与蒲老师都十分重视幼儿动手操作能力的培养及训练,并严格根据我班幼儿的实际情况,从幼儿的兴趣入手,密切结合教育教学,生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面,结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美好”等一系列教学计划,及我班幼儿爱画、爱操作的特点,生成了“我上学前班”、“美丽的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动,孩子们在活动中充分发挥想象,结合主题自由地创造,剪、撕、拼、贴等多种动手操作能力得到锻炼,同时也提高了幼儿的交往能力及欣赏评价能力,让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦。2、不断提高自身素质,加强学习与反思。本期,不仅孩子们感觉学科内容明显变难了,其实我也有一样的感觉。特别是科学,如《落叶树与常青树》中,我自己也没把图中的树木认识清楚,又如《海洋里的鱼》中,有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不可的地步了。俗话说:“活到老,学到老,”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要,就必须不断地提高自己、充实自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍,就连幼儿的《十万个为什么》也不放过,终于让我找到了难题的答案,增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料,吸取有价值的经验融入到自己的教育教学之中,并根据孩子们的实际特点及反馈,及时反思,努力探索出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。二、工作中的不足与努力的方向:1、虽然自己的专长是音乐,但本班幼儿的音乐却不突出,希望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口,形成本班的又一特色。2、在加强新《纲要》学习的同时,还要努力结合本班幼儿的特点,把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中,告别“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面。3、在认真教学的同时还应加强训练自己的科研能力,为自己的目标“智慧爱心型”的幼儿教师而奋斗。四年的时光带走了我与孩子们太多的欢声笑语,我的经验在一点一滴地积累,我的青春在一点一滴地逝去,我愿继续用心灵的清泉,细心的浇灌嫩绿的幼苗,我愿牵着孩子的手共同成长。幼儿园教师学期个人工作总结【第三篇】随着新年钟声的敲响,本学期的工作又将告一段落,参考资料,少熬夜!在展望新的一年的同时,回顾和总结自己所做的工作是非常重要的,在本学期的工作中,我既有因成功感到高兴,又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下,才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。一、思想素养俗话说:活到老,学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书,有《幼儿园教育案例专题研究》、《幼儿园科学教育》、《成功了我会更努力》等,从中让我学到了很多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好,渊博的知识,才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小朋友,经常会问一些科学探索方面的知识,如:“为什么人去了月球会长高?为什么藕里面会有一个个小洞?”等问题。这个学期我每天都按时早早地上班,每天还会把第二天上课的所有内容完成了再下班,平时我还尽心尽力地做好幼儿园每一件事,对于幼儿园组织的各项活动我都会积极去参与。对于我的进步也少不了各位老师的帮助。例如:在教师比武的活动中我上一节语言认字课,原本这节课枯燥乏味,但我班的邓老师就利用下班后的时间来帮我想这节课如何上才会让幼儿感到认字的有趣;还有小班的叶老师,由于我选择不好哪些课才是新鲜、有趣的,她就利用平时休息时间帮我找了很多资料让我去看;官老师她也会主动去看我的备课本,指出一些不好地方,跟我来分析,让我改正,所以我很感谢她们对点点滴滴的帮助,让我在教学上有了很大进步。使我最开心的事是在写论文比赛活动中经过我的努力,获得了第二名的好成绩。二、教育教学在这个学期中,我不断地探索前进,失败了不怕,不断总结,激励自己,认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。在日常教育活动中,我严格按照《纲要》进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。我班的赵芝孟,平时比较腼腆,内向,对什么事都爱理不理,对待小朋友也是一样。一次,在活动中,小朋友主动邀请她一起玩,可她还是站在一旁不理不睬,但她对画画很感兴趣,涂色涂的特别好,我就从画画这方面对她进行引导与教育,如:把孟孟的作品时常拿出来给别的小朋友看,并让她说说自己如何画地的,慢慢地可见到中午时有许多小朋友与她坐在一起,让孟孟教她们自己是如何涂色的。起先她只是光画给小朋友看,可后来她就像个“小老师”一样指导参考资料,少熬夜!小朋友了,“不对,要匀称,一笔到位才好看。”我看了
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