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参考资料,少熬夜!养成教育具体实施方案实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“养成教育具体实施方案实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!养成教育实施方案1一、目的和意义临武汾市中学虽然经过一年多来的努力,各块工作有明显好转,但相对还是有一定差距。学校一年来坚持“教学质量是学校的生命线”,牢记:“实事求是”。努力培养学生的习惯养成,把其做为学校特色来抓,取得了一定的成绩。但是,学校要继续可持续性快速发展,必须结合学校实际和周边现状。一如既往的坚持培养学生的习惯养成。通过后备干部的建设,实现事事有人管,事事有人做,互帮互助,协调发展。以其促进办学质量的进一步提高。20xx年10月中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,提出了我国新时期道德建设的指导思想、基本原则和主要内容,为落实以德治国方略奠定了基础。青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。他们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。这也必然要求我们加强和改进青少年儿童的道德教育。而青少年道德教育的一个重要内容就是良好行为习惯的养成。二、指导思想以党和国家的教育方针以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据,遵循青少年儿童发展的身心特点,坚持德育工作与时俱进,体现时代特点,通过科学的方法和途径,促进青少年学生良好习惯的形成和健康人格的发展,努力构建新型的人才培养模式,提高学校素质教育的质量和水平。三、目标和任务1、目标:——培养小学生良好的行为习惯和学习习惯,促进他们健全人格的发展。——研究制订小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案。做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合,促进小学生的健康成长。——培养小学生良好的个性心理品质,促进他们智力发展,使广大小学生有正确的学习态度和习惯,掌握科学的学习方法,提高他们的学习成绩。参考资料,少熬夜!——培养学生自我教育的能力,使他们在紧张的学习生活中形成克服各种困难的坚强意志。2、任务:小学阶段是人的行为习惯形成的重要时期,而人的行为习惯是通过训练、强化形成的。要通过示范法、实践法、榜样法对学生进行培养训练,做到“知、情、行”相统一。(1)遵规守纪教育:要重点抓好校规、校纪和基本社会法规两方面的教育。(2)学习习惯的培养:包括与学习态度相关的`习惯,与学习过程相关的习惯,与能力相关的习惯,以及与生理相关的习惯等内容。(3)礼仪教育:要提出符合学校和学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求。(4)劳动教育:学校要研究制定学生自我服务、家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。(5)安全和自我保护方面:包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全以及其他自我保护方面的养成要点。(6)卫生和生活习惯:要重点培养与学生生理相关的卫生习惯和与心理相关的卫生习惯。四、养成教育的内容1、养成教育内容要规范化:以新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《小学生一日常规》为主要内容,建立健全学生学习、生活的规范体系,使养成教育规范化、科学化。2、养成教育内容要细目化:本着“近一点、小一点、实一点”的原则,各班要根据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化,把概括的内容分解成细目,要贴近学生实际,让学生看得见,摸得着,明确具体,易于理解掌握和执行。3、教育内容要序列化:要遵循青少年的发育规律和认知、心理特点,各校要研究制定出每个学龄期学生的行为规范和要求,包括培养什么习惯,培养到什么程度。在教育内容的安排上要体现层次性和教育的连续性,要有梯度,不能简单重复,做到由浅入深、由近及远、循序渐进。五、养成教育的实施途径:1、强化学校教育(1)班主任工作:重视班主任工作,进一步加强对班主任的培养和培训,发挥他们在养成教育中的主力军作用。(2)团队活动:围绕养成教育,各级各类团队组参考资料,少熬夜!织要积极开展主题教育和系列教育活动,促进师生文明行为的养成。(3)思品课教学:在坚持对学生灌输正确思想、观点的同时,还要强化社会实践这一环节,做到知行统一。(4)主渠道渗透:要紧跟新课程实验改革的步伐,加强教学研究,实现德育目标和知识目标相统一,能力培养与习惯养成相并重。(5)校园文化:注重发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用,加强校园环境建设,真正让每一面墙壁说话,让一草一木都能育人。(6)学校管理:学校要加大方方面面的管理力度,做到管理育人,特别是要重视教师师德建设,让教师成为学生文明行为养成的楷模。2、协调家庭教育定期召开家长会,完善教师家访制度,加强与学生家长的沟通与联系,让他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的重要性,明确每一阶段的工作重点,争取得到他们的支持与配合。3、依赖社会教育加强与校外教育机构的联系,拓宽教育的途径,主动争取村委会组织以及有关部门的支持与配合,调动一切有利于学校的积极因素,为学生的健康成长创造良好的外部环境。六、实施的步骤:1、调查摸底阶段:(2020xx年9月)从现在起,利用一个月的时间,各班要认真搞好学生思想、行为、学习习惯等方面的调查摸底工作,了解掌握当前学校养成教育中存在的问题和工作中的薄弱环节,广泛宣传动员,为全面推进小学生行为习惯养成教育做好各方面的准备。2、确定目标阶段:(2020xx年12月)各班在广泛调查摸底的基础上,要研究制定学校养成教育的具体实施方案。方案要有针对性,有明确的阶段工作目标和工作重点。同时要符合学校和学生实际,易操作,力戒形式主义、花架子、真正有利于促进学校的教育教学工作和学生的全面发展。3、全面实施阶段:(2013年9月)从2013年新学期开始,进入全面推进小学生行为习惯养成教育的实施阶段。小学按低年级、中年级、高年级分类推进,每两年为一个周期;使小学生行为习惯养成教育实现半年有起色,一年有效果,两年大变化。七、推进的策略及措施:1、加强领导,科学规划,有序地推进小学生日常参考资料,少熬夜!行为习惯的养成教育。学校成立小学日常行为习惯养成教育领导小组。组长:李新利副组长:赵志安郭立恒成员:郑圈妮宋玉秀程卫林各班班主任各班要充分利用“小队化”管理为契机,从有利于学生成人、成才,有利于学校发展,有利于家庭和社会稳定的高度出发,认识搞好学生行为习惯养成教育的长期性和重要性,认识搞好学生行为习惯养成教育的复杂性和艰巨性,科学规划,真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。2、畅通反馈渠道,及时解决工作中出现的各类问题。领导小组要加强与班主任的联系,加强与学生和家长的联系,通过召开学生、家长座谈会、调查问卷、行为习惯养成测试等途径,及时发现工作中出现的矛盾和问题,纠正工作偏差,使养成教育朝着健康的方向发展。3、确立“小队之星”和“示范班”,以点带面。由于各班发展的基础不同以及学生差异,德育工作的水平也会出现参差不齐,因此要在全面推进工作的基础上,通过树立典型,总结先进经验,以点带面来推动这一工作的深入开展。4、做好班主任、科任教师的方法指导和培训工作。要发挥示范班作用,搞好班主任及科任教师的培训工作。采取走出去,请进来的办法,学习省内外优秀班主任的先进管理经验,还要注意总结我们身边优秀教师的育人成果,编印校本教材,为广大教师全面育人提供科学的方法和正确的指导。5、注重阶段总结。为有效地推动这一工作的深入开展,今后一段时期,每学年要对学校的养成教育进行一次检测评估,并将结果作为学校工作,特别是德育工作考核的依据。同时学校也要搞好工作的阶段总结,坚持定期检查、定期考核、定期评比,形成制度。养成教育实施方案2为全面贯彻落实教育局关于开展中小学生习惯养成教育的文件精神,在我校深入推进素质教育,细化德育工作,促进我校学生养成教育规范化、程序化、具体化,使全体学生从小养成良好的行为习惯,全面提高其综合素质,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以“全面落实党的教育方针,全面提高教育教学质量”为目的,认真落实《中共中央关于加强和改进未成参考资料,少熬夜!年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设纲要》和《中小学德育纲要》,充分认识习惯养成教育工作的重要性、必要性和紧迫性,坚持贴近中小学生的生活实际和学习实际原则,以进行思想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的行为习惯为目标,遵循学生发展的规律,坚持以人为本,促进学生的全面发展,努力培育面向现代化、面向世界、面向未来,有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的有用人才。二、工作目标行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。中小学阶段正是人的习惯养成的关键时期,好的习惯能使人受益终生,相反,坏的习惯就会使人受害终生。孔子曰:少成若天性,习惯成自然。教育家叶圣陶说:教育是什么?简单一句话,就是要养成良好习惯。帮助学生养成良好习惯,是决定学生命运,使其终生受益的基础工程;是坚持党的教育方针、全面推动素质教育,培养社会主义事业建设接班人的需要;是加强和改进中小学生思想道德建设,落实中小学生日常行为规范的需要。为此,我校学生习惯养成教育的总体目标是:2007年学生习惯养成教育有起色,20xx年中小学生习惯养成教育有成效,20xx年中小学生习惯养成教育基本规范。三、实施对象及规划:对象:初一年级规划:—年学生习惯养成教育有起色,—年中小学生习惯养成教育有成效,—年中小学生习惯养成教育基本规范。四、教育目标(一)学习目标1、能按时上学,到校后能自觉读书学习,放学及时回家,能分担家务,能认真完成家庭作业。2、会合理安排学习时间,能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作,积极参加学校各项活动。3、爱护书籍、作业本,做到不乱画、不撕毁,认真完成作业,作业本干净、整洁。4、经常读有益的课外书籍,看有益的电视节目。5、学习上进步很大,经常关心和帮助同学。学习上成绩稳定,在班上成绩优秀。6、在学习上有吃苦耐劳、努力拼搏、不甘落后的精神。(二)生活目标1、养成良好的生活起居习惯,按时就寝和起床。2、养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱,学会计划参考资料,少熬夜!用钱。住宿学生学会计划一周的生活开支。3、着装整洁朴素,不过高追求穿戴,不穿奇装异服。4、能天天坚持锻炼身体,积极参加各种文体活动。5、基本懂得和知晓一些生活小常识及一些流行病的预防知识和方法,正确识别不卫生食品。6、听从学校安排,积极配合学校、社会、家庭搞好常见疾病的预防工作。(三)卫生目标1、讲究个人卫生,着装整洁,不穿拖鞋进教室,勤洗澡、勤换衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗头,勤剪指甲,不染发,男生不留长发,女生不戴耳环,男生女生不戴首饰。2、床铺保持干净,被子折叠规范,摆放有序。3、脸帕勤洗,水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、摆放有序。4、爱护公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒饭菜,见到垃圾主动捡。5、积极参加班级组织的大扫除,轮到自己值日,做到卫生打扫干净。6、积极参加环境保护社会实践活动,争做环保小卫士。(四)纪律目标1、能按时上学,不迟到,不早退,不旷课。使用文明用语,做文明事。2、外出时一切行动听指挥。3、遵守学校的各项规章制度,自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。4、爱护学校的公共财物,爱护校园的一草一木,能够把自己当成是学校的小主人。5、能够积极主动参加班级活动及校级活动,学习认真,讲团结,尊敬师长,敢于同坏人坏事作斗争。6、出操做到快、静、齐,收操做到成队型回教室。(五)安全目标1、在教室里、走廊上不打打闹闹、你追我赶,上下楼梯靠右走。2、走车路要靠边,不在车路上玩闹,不追赶过往车辆,不爬车,不搭乘农用车等非载人车辆。3、不攀爬树木、围墙、土坎。4、不轻信陌生人的话,不随便吃陌生人的东西。5、牢记自己的家庭住址、父母姓名、联系方式。6、学会判断哪些事安全,危险的事不做。7、安全用电、用火,做到不带打火机、易燃易爆物品入校园,寝室里不点蜡烛、不私自接电源,不在校参考资料,少熬夜!园内燃放烟花爆竹。8、不骑自行车上下学,不过便桥,打饭不跑
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