心理健康教育活动方案(案例)精编3篇

好文档，供参考1/9心理健康教育活动方案(案例)精编3篇【题记】这篇精编的文档“心理健康教育活动方案(案例)精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！心理健康活动方案1一。活动背景当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的。改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求，也是将来大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。二。活动主题悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活三。活动目的心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育好文档，供参考2/9的关注，丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我，接纳自我，释放压力，抛却焦躁、自卑、忧郁，收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力，使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格，为未来发展奠定坚实的心理基础。四。活动时间五。活动地点:综合楼415六。参加人员1、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员2、大学生心理健康任课老师__（待邀）3、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏4、经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林七。活动内容及具体安排（一）解压魔法卡1、制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。好文档，供参考3/92、用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。（二）心愿对换1、参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。2、把二十五个男生编为1到25的编号，由女生随机抽取编号。3、依据抽到的编号两个人一组，坐一起，向对方分享自己近期的心情，状态。时间为15-20分钟。4、最后交换心愿卡，在近期内互相完成对方的小愿望。（三）舞动，释放全体参与者跳小舞蹈，进行放松，释放。（四）击鼓传花做击鼓传花的游戏，被传到者上台，可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。（五）笑语连连看喜剧小片锦集，时间为45-60分钟。（六）结束语八。活具体安排1、组织者：__（总体调度分配工作）2、活动组：__（准备喜剧小片；小舞蹈的音乐；PPT的播放），__（收集心理健康常识及排解压力的小好文档，供参考4/9方法）3、道具组：__（准备：卡片，编号纸条，麻绳，花）4、制作组：__（制作卡片—绘画卡片，在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法）5、机动组：__6、会场设计：__7、摄影组：__（负责摄影，宣传）九。活动注意事项：1、到场人员都能参加到活动中。2、关注参与者的情绪变化，及时发现情绪异常的加以积极引导。十。宣传1、通过QQ,微信等网络平台进行活动主旨宣传。2、编写新闻稿，进行活动成果宣传。心理活动策划方案2一、活动主题：心语心愿二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自我，更应当学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在好文档，供参考5/9避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自我的学习时间和生活时间，有些盲目。2、个别同学性格内向，团体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自我。3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自我定位较高，应对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自我的心态。4、现阶段，班里的同学很难融到一齐，大家在宿舍里都玩得很开心，可是与班里其他同学交流较少。三、活动目的：1、期望经过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。2、期望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。四、活动时间及地点：2012年12月2日，田家炳609教室五、活动准备：1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。好文档，供参考6/92、将需要的资料提前写到黑板上，便于活动二的开展。3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集梦想”的开展。六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。七、活动资料：1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。2、“我测我运”：同学们根据黑板上的资料，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。心理健康活动方案3时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健好文档，供参考7/9康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往．能力和自身协调能力。三、活动时间：5月2日—5月26日四、活动对象：法学院全院师生五、活动内容：附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）附二：“心”漫画大赛活动策划（院级）好文档，供参考8/9附三：心理主题班会活动策划（院级）附四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书（院级）附表一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划一、活动背景：母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。二、活动目的：通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。三、活动主题：感恩母亲节，爱就大声说四、活动时间：5月13日（母亲节）五、活动地点：北校电信路口六、活动对象：北校全体学生好文档，供参考9/9七、活动流程：1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。2、准备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，八、活动内容：向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”九、经费预算：便利贴：3*2=6元调查问卷：*150=15元合计：21元法学院心理健康教育部二一二年三月二十四日附：调查问卷你对母亲了解多少？性别______出生年月______