《你看起来好像很好吃》读书心得精编4篇

好文供参考!1/18《你看起来好像很好吃》读书心得精编4篇【引读】这篇优秀的文档“《你看起来好像很好吃》读书心得精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！《你看起来好像很好吃》绘本阅读1《你看起来好像很好吃》绘本阅读（第15周）一、指导读书方法——听听看看：（出示绘本）今天我们就用一节课的时间，一起来读这本书。平时你是怎么读图画书的？这里老师特别为同学们介绍几种读图画书的方法。听听，听什么呢？是啊，课堂上我们这么多同学一起来阅读这本书，我们还可以听，听听老师怎么讲的，听听同学怎么说的，还可以听听故事里的人物是怎么对话的。看看，看什么？二、读封面今天我们就用这些方法来读这本书。拿到一本书啊，首先看这本书的封面。1、从封面的设计，我们看出这本书主要会是写谁？封面上这只大大的恐龙就是我们这本书的主人公。这只恐龙是一只高大凶猛的霸王龙。你了解霸王龙吗？好文供参考!2/182、再看，封面的近处还有什么？封面的远处有什么？3、看得真仔细。这本书的书名叫„„书的名称很重要，我们在来念念。这句话什么意思？又是谁说的？用恰当的语气来读读这句话。4、这个故事是谁写的谁画的呢？作者是宫西达也。他是日本的画家。所以还需要一位翻译把书翻译成中文我们才能看懂。5、这里写着这本书还是“北京少年儿童出版社”出版的。三、看画面，讲故事。1、开篇，你看到了什么？就在这个时候，吧嗒吧嗒吧嗒，怎么了？是啊，劈啦一声，蛋壳破了，甲龙宝宝出生了。可是在那么大的地方就只有他一个。甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭地哭了起来。2、甲龙宝宝很孤单，他一边哭，一边走着，突然——你看到了什么？3、“嗷呜——”好可怕的声音。原来真的是霸王龙来了。他说：“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”谁能读这句话？师接：霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候„„“爸爸！”甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，还说“我好害怕呦！”好文供参考!3/184、看画面，读读旁边的文字，这是怎么了？原来小甲龙以为霸王龙说的“很好吃”是自己的名字呢，他把霸王龙当成自己的爸爸了。而此时的霸王龙呢，瞪大了眼睛，觉得„„5、我们再来看看“很好吃”，6、就在这个时候，（出示八），吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光：“嘿嘿嘿，看起来好象很好吃。”天真的小甲龙宝宝‘很好吃’说：“叔叔，你也知道我啊！”喀嚓！猜猜发生了什么事情？7、到底是不是你们猜的那样呢，我们继续往下看。8、结果呢？是啊，吉兰泰龙被霸王龙的尾巴甩得老远，而“很好吃”呢还什么都不知道，在一个劲地吃草。9、你喜欢这只霸王龙吗？为什么？是啊，刚才小甲龙“很好吃”对他无限的信任唤醒了霸王龙内心深处的正义感，唤醒了他内心深处的爱。他不仅不吃小甲龙，还在小甲龙有危险的时候保护了他。10、往下看，你看到了什么？谁来说？在洒满星光的夜空下，很好吃睡着了，而且是在霸王龙的保护下安心地睡着了，睡得很香。看着身边的“很好吃”，霸王龙小声地说：“你想长得像我一样啊„„”那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口好文供参考!4/18还要疼。他心疼什么？师引：难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样粗暴吗？难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样凶猛残暴吗？难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样令人可怕吗？难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样孤独，没有朋友吗？是的，他不愿意，所以当“很好吃”说——（生接读）我要长得像你一样时，他心里——（生接读）一阵一阵地疼，比背上的伤口还要疼。11、第二天早晨，嘭，山又喷火了。响声吵醒了霸王龙。“很好吃”不见了，“他到哪里去了呢？”霸王龙嘣嘣嘣地到处找：（师指屏幕，学生一起读：）岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„他还可能到哪里找？指导生读“到处找”的句子霸王龙想着，“会不会昨天的吉兰泰龙„„”12、就在这个时候，“爸爸！”原来是怎么回事？请大家仔细看看画面，读读文字。原来“很好吃”干什么去了？13、霸王龙看到“很好吃”平安回来了，也就不生气了14、故事看到这里，你有什么问题吗？霸王龙是吃什么的？它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢？真的很好吃吗？于是，从这一天起，好文供参考!5/18“很好吃”每天早晨都会去摘红果子。当然，霸王龙也就每天都吃“很好吃”为他摘来的红果子。15、、不久之后啊，霸王龙就开始教“很好吃”学各种各样的本领了。看这幅图，霸王龙在教“很好吃”什么？）霸王龙又教“很好吃”怎么甩尾巴。看看画面，哇，霸王龙好厉害啊，尾巴一甩，就折断了一棵大树。“喀吧喀吧”，“很好吃”看着说：一起读“很好吃”说的话再看霸王龙还教“很好吃”什么本领？（吼叫）看图，霸王龙叫得多响啊！“很好吃”看着，又说：“。”（指名说“很好吃”说的话）他还会说什么？16、“很好吃”学会了哪些本领啊？有了这些本领以后，他就可以保护自己了。17、就这样，日子一天天过去了，霸王龙教了小甲龙“很好吃”所有的本领。有一天晚上，霸王龙说：“‘很好吃’，我已经没有什么可以教你的了，今天我们就分开吧。再见！”“不要，绝对不要！”“很好吃”扑簌簌地流下了眼泪。看到这里，你猜他们会分开吗？同桌可以讨论一下。交流，反馈18、结局到底是怎么样的呢，我们继续往下看。好文供参考!6/1819、而正当小甲龙“很好吃”头也不回，一个劲地，拼命地往山上跑去的时候，霸王龙却悄悄地离开了。（配乐）为什么霸王龙悄悄地离开了？他放心“很好吃”一个人在山上吗？是的，在山上，“很好吃”遇到了他真正的爸爸妈妈——大甲龙。而此时，霸王龙在远处看着这幸福的一家三口，小声地说：“再见，‘很好吃’！”四、谈感受故事讲完了，你有什么想说的话？五、小结是的，每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子六、推荐今天我们读了这本图画书，这里老师为大家推荐2本同样是宫西达也的恐龙系列图画书，大家可以去看看。绘本故事《你看起来好像很好吃》2好文供参考!7/18绘本《你看起来好像很好吃》教学目标：1、借助图文读懂本次绘本故事，体会恐龙世界里的爱，感受爱的不同表达式。2、通过表演霸王龙教小甲龙的三招本领，体会动作，并尝试进行动作的描述。3、本次故事创编要求故事完整有趣，语言流利，突出动作的描写。教学过程：一．可怜的小甲龙1．出示课题，今天我们要读的绘本故事是——齐读课题，你想知道什么？2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点呢？让我们一起走进这个故事。3、很久很久以前，在一个晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地晒太阳。突然山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。发生什么情况？小结：山崩地裂呀！就在这个时候，发生了一件奇特的事情，你猜是什么？4．如你所言，只听，噼啪，甲龙宝宝出生了，哇！多么令人喜爱的一只小家伙！5．可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边好文供参考!8/18走一边想些什么呢？此时，他最大的愿望会是什么？6．嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？7．你能想到哪些反义词？（大小，强弱）“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，看来小甲龙的结局是板上钉钉，必死无疑呀！板书：（）的小甲龙二．霸王龙当爸爸就在这个时候出现了这样的一幕：8．自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。9．霸王龙为什么不吃草？原来不是不饿，而是不能吃呀！又不能伤小甲龙的心，唉！无可奈何呀！指生分角色读，注意加动作。10板书：一对（）的父子三．因为爱，所以保护小甲龙11．就在这个时候，吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀？”“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛！”好文供参考!9/18说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画画？12．如你所想，这是一场异常激烈的战斗，霸王龙为什么要保护小甲龙呢？是的霸王龙为了保护自己的孩子们而激战。吉兰泰龙会使出什么样的凶狠的招式，霸王龙又会怎样来应战呢？引导学生想象交战双方的动作及心理，吉兰泰龙后脚向前一踢，霸王龙怎么抵挡？小样儿尝尝更厉害的。说时迟那时快，抵挡的同时又发出什么样的攻击？13．随着霸王龙致命的一击，一招横扫千军，吉兰泰龙惨叫着飞向了远方。战况如此惊心，而很好吃却没有受到一丝一毫地影响，可以看出霸王龙是板书：（）的爸爸呀！令人敬佩。14．为什么霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼？15．霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙„„”16．17．霸王龙不是吃肉吗？为什么会吃红果子？好吃吗？那为什么还吃？四．因为爱，所以教本领好文供参考!10/18在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是————18．撞击你看到撞击的威力了吗？怎样做才能发挥撞击的巨大威力？哪位霸王龙爸爸把这个撞击演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。老师先演示。我看到小甲龙们先稳稳地站立，身体轻轻地弓着，头向后一摆，用力向前一顶，哇！大地都震动了。大山都颤抖啦！石块纷纷滚落下来。19．甩尾巴这招你喜欢吗？为什么？哪位霸王龙爸爸给把这个甩尾巴演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。说说你刚才是怎么做的？20．吼叫哪位霸王龙爸爸给把这个吼叫演示一下，说说你看到霸王龙爸爸是怎么做的？（板贴）你们还有什么本领要教给小甲龙吗？很好吃这么好学，一定练就了一身的好本领，再也不用害怕有人来欺负他了，霸王龙爸爸终于可以放心了。五．因为爱，所以分离21．好文供参考!11/1822．23．为了和爸爸在一起，很好吃一定会拼尽全力。读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？（爱的力量是巨大的。）比赛的结果会是什么样的呢？六．因为爱，所以克服困难。无论结果怎样，很好吃在生活中一定会遇到敌人的侵袭，他会怎样运用学到的本领来对付敌人呢？这是我们本次童绘要创作的主要内容。闭上眼睛想一想，小组交流一下，指生交流。本次童绘的内容就是编一个“很好吃”勇敢打败敌人的小故事，比比谁的故事最精彩，语言最优美。七．作者简介宫西达也，日本著名的绘本作家，70多本绘本，《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《你真好》《今天运气怎么这么好》都是与恐龙有关的故事。你看起来好像很好吃3你看起来好像很好吃/宝宝：（轻音乐）以前，以前，很久以前。。。妈妈：在一个晴朗的日子里（音乐火山爆发）山嘭嘭嘭地喷火，好文供参考!12/18宝宝：地咚咚咚的摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了（宝宝走向凳子坐下哭起来）妈妈：可是在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝孤单地哭起来…。.就在这时一个巨大的，龇着牙的影子盖住了宝宝（音乐笑声）、嘿嘿，你看起来好像很好吃，凶猛的霸王龙正要猛扑过去…宝宝：（轻音乐）“爸爸！”（宝宝一把抱住了妈妈）“我好害怕呦！”妈妈：（霸王龙愣住了）你怎么知道我是你爸爸呢？”宝宝：“因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。”妈妈：“名，名字？”宝宝：“嗯，我的名字就叫很好吃。”妈妈：“霸王龙瞪大眼睛。宝宝：“爸爸，我饿坏了。”妈妈：很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。宝宝：“真好吃！爸爸，你也吃点吧！”妈妈：“嗯……啊………不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。”宝宝：“爸爸，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”（音乐停止）妈妈：看着小甲龙霸王龙的脸上出现了父亲般慈爱的神情，这是他从来没有过的。宝宝：就在这个时候大坏蛋吉兰泰龙走了过来，他张大嘴吧向很好吃猛扑过去…妈妈：就在这一瞬间霸王龙用身体（音乐）护住好文供参考!13/18了小甲龙了，然后…忍着疼痛把吉兰泰龙远远的甩了出去（慢慢走开坐下）