我的漫画老师作文通用5篇

写作好帮手1/6我的漫画老师作文通用5篇【导读】这篇文档“我的漫画老师作文通用5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！我的漫画老师作文【第一篇】王老师是个很年轻的老师，白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博，还是一位会“武功”的老师呢！王老师虽然会“武功”，但是从来不伤害我们，反而很疼我们，我觉得她只是一只纸老虎罢了。一个阳光明媚的早晨，第一节课的铃声已经打响了，可教室里热闹极了。王老师一进门，就用“狮吼功”把我们吼了一遍：“别吵了！开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散，好久回不过神来，教室里一下子变得出奇的静。还有一次，也是个早晨。一上课，我就趴在桌子上。由于坐姿不良，久而久之，背有点驼。老师看见了，嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边，接着用“葵花点穴手”朝我背上一点，我顿时笔直地挺起了腰写作好帮手2/6身。不过一点也不疼，看来王老师手下留情了。还有哩！以前一到下课，同学们都在施展技能——讲话，教室里顿时热闹极了，像菜市场一般。可自从换了这个王老师，一切都变了！她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音，然后用“轻功”飞到我们面前，再用“狮吼功”大喊：“别吵！再吵加作业！”我们经常“栽”在她手里，再也不敢乱来。虽然王老师已经不再教我们数学，但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。我的漫画老师作文五年级【第二篇】我们的语文老师身高1米6左右，圆圆的脸蛋，胖乎乎的身材，他最突出的就是那双炯炯有神的大眼睛。老师的眼睛很严厉。有一次上课时，语文老师正在认真仔细的讲课，而我还在画画中无法自拔。感觉有一道萧杀的目光盯着我，我才高高的抬起头。那双炯炯有神的眼睛正紧盯着我好像在对我说：“不要画了，认真听课！”我害羞的抬起头，双臂放好，挺直腰板，认真听讲了起来。老师的眼睛很温和。老师的目光温和了下来，我也不再走神，认真的听老师讲课，课堂老师会经常提问题，写作好帮手3/6而我总是胆怯却不敢回答。每当这时，老师的眼神就会温和的看着我，似乎告诉我：“大胆起来回答问题，不要害怕。”看到老师鼓励的眼神，我不由得勇敢的把答案说了出来，炯炯有神的眼睛弯成了一道线，笑眯眯地说：“很棒，继续努力！”下课老师把课本一夹走下讲台的一瞬间，眼睛又完成了一道线，像月牙一样尖对我：“说你很棒！”老师的眼睛会说话，它时常用会说话的眼睛告诉我们该上课不能走神，勇敢的回答问题，我爱语文老师。我的漫画老师作文400字【第三篇】我们班里的语文老师，她姓张，所以大家都会叫她张老师。她戴着黑色的眼镜，从眼镜里面透过的目光很柔和。起初见到她时，心想这个学期学习可能可以放松一点了，但到后来，渐渐有了些变化。有一次上课，我们都在争着回答问题，张老师问了一个问题之后，我们都快速地举手，可是，王一凡居然把答案说了出来，张老师把左手比成一把手枪，对着王一凡，嘴里发出一阵突突突的声音，这一下把我们全逗乐了。后面，张老师又问了一个问题，王一凡又把答案报了出来，这次张老师不是用突突枪了，她假装顺手拿写作好帮手4/6起了一卷透明胶，把王一凡的嘴给封上了，让王一凡不说出答案。还有一次语文课上，张老师请吴菲回答问题，吴菲的声音太小了，连附近的同学都听不到，于是张老师又假装手拿着一个调音器，对着吴菲嘀嘀了两声，渐渐地吴菲的声音大了一些，这下子，又把我们逗乐了。再有一次，张老师当着大家的面，说完了第一件事，正要准备说第二件事的时候，她却忽然说道：“噢不，我记忆短路，不记得要说什么了！”弄得我们面面相觑。这就是我们的语文老师，她真像我看过的漫画书里的老师一样，幽默和健忘，让我感到非常有趣。我的-三一刀客§漫画老师作文【第四篇】古人云：“读书全在自用心，老师不过引路人。”其实，许多人并不缺少勤奋，而是缺少一个好的“引路人”。而我，就遇上了一个好的引路人，我的作文指导老师——小桔灯教育的易老师。易老师的脸上圆下尖，活像一个倒着立起来的鹅蛋，白里透粉的凝脂脸搭配飞瀑似的黑头发，那样子真好看。那半弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，整个儿看上去分外精神。易老师不仅长得好看，而且讲的课也非常生动有趣。每当上易老师的课时，我们连做小动作的写作好帮手5/6时间也没有。为什么呢？因为易老师讲得太有趣了，时不时会给我们讲一些延伸至课外的故事，我们生怕少听了几个字。这不，上节课我们上《我的心爱之物》时，易老师还特地将她的心爱之物——一个古色古香的“百宝盒”带来了，还给我们分享了这个百宝盒和许多她小时候的故事，我们都听得津津有味。就在这一个个故事中，我们不知不觉也学会了写作文的方法，有了自己的写作思路。易老师不仅上课有趣，在课后也非常负责。每天晚上，我们已经早早地睡去，易老师还在检查我们的作业，每一个错题都会为我们详细讲解，作业检查完后还要为我们排名，检查谁写了，谁没写。易老师为了我们操碎了心，但我从不曾听她抱怨过什么。我真幸运，我能成为易老师的学生。我喜欢易老师，不是因为易老师长得好看，而是因为她上课生动有味，风趣幽默，而且对每一个学生都那么认真负责的态度，更令我钦佩。我的漫画老师作文【第五篇】她有一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙。走起路来，写作好帮手6/6鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符。这便是我们班的“散文先生”，吴老师大家为什么会叫她“散文先生”呢？请听我慢慢道来。吴老师是我们班的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言带领我们在知识的海洋中翱翔。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。吴老师先是声情并茂地朗读了一遍课文，在吴老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就在我们的眼前。同学们发言时，吴老师便微笑着倾听大家的发言，时不时点头称赞。吴老师的课堂，真是令人如沐春风！吴老师读过许多书，她酷爱散文创作，而且她经常给我们推荐一些优秀的文学作品。在吴老师的影响下，我们班的同学也都爱上了看书。吴老师真是名副其实的“散文先生”呀，在我们心中她就像1篇优美的`散文诗。