小主持人培训

小主持人培训�初级班�练习材料一一、小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿坐姿�双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方走姿�速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边站姿�腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方二、完整的表演一个节目需要的必备流程1问好�问好的语言及肢体动作语言�2自我介绍�自己最基本的信息�姓名、学校、年龄、爱好等�3介绍表演的节目名字�节目类型和基本节目名字�4节目表演5表演完毕谢幕�问好的语言及肢体动作语言�三、绕口令练习《四和十》四是四�十是十�要想说对四�舌头碰牙齿。要想说对十�舌头别伸直。要想说对四和十�多多练习十和四�常常说说四和十。注意�绕口令首先要求清晰�口齿清楚�然后要求快速�特别是要注意平翘舌s、sh�家长可以跟学生一起练习�通过比赛增加孩子练习的乐趣四、绕口令练习《颠倒歌》咬牛奶�喝面包�夹着火车上皮包�东西街南北走�出门看见人咬狗�拿起狗来打砖头�又怕砖头咬我手。注意�练习时可适当的做咬、喝、夹、走等动作。五、绕口令练习《你说可笑不可笑》小猴子�唧唧叫�肚子饿了不能说�给香蕉还不要�你说可笑不可笑。小花猫�上学校�老师讲课他睡觉�左耳朵听�右耳朵冒�你说可笑不可笑。注意�练习时可模仿所读到的动物如小猴子、小花猫�还可以做睡觉、饿了拍肚子、不能说话、左右耳朵等动作提高趣味性。六、绕口令练习《它们都是好朋友》小山羊�去种树�路上遇见小白兔。小白兔�去种花�路上遇见小青蛙。小青蛙�跳下河�叫来一只大白鹅。大白鹅�游啊游�请来一条老水牛。排好队�一起走�它们都是好朋友。注意�边练习时边模仿各种动物和各种种树、种花、跳下河、游啊游的动作。七、手指游戏绕口令《人有两个宝》人有两个宝�双手和大脑�双手会做工�大脑会思考�用手有用脑�才能有创造�一切创造靠劳动�劳动要靠手和脑。注意�练习时注意手跟绕口令的配合作出各种老师所教的动作。八、绕口令练习《小蜗牛》小蜗牛�背书包�迎着红日去学校。好长时间爬一米�天天早起不迟到。注意�孩子练习时家长首先根据绕口令改编小故事《不迟到的小蜗牛》让孩子从小养成不迟到的好习惯。九、绕口令练习《分果果》多多和哥哥�坐下分果果。多多让哥哥�哥哥让多多。都说要小个�外婆乐呵呵。注意�家长可以改编成小孩的名字跟同事或亲戚家小孩名字的绕口令增加趣味性。十、绕口令练习《小公鸡》小公鸡�懂礼貌�见了太阳问个好。太阳公公咪咪笑�奖它一顶大红帽。十一、绕口令练习《十字歌》一个小孩穿花衣�两个小孩找马骑�三个小孩搬桌椅�四个小孩下跳棋�五个小孩推车去。六个和尚再念经�七篇经文念不清�八个道是来帮忙�九个尼姑看热闹�十座菩萨热心肠。注意�练习时打出不同数字的手势以增加趣味性。十二、快板练习《东山有只花狐狸》东山有只花狐狸�装着满肚坏主意。它对狗熊说�猴子骂你厚脸皮。它对猴子道�狗熊要你嘴吭泥。猴子、狗熊碰一起�日出打到日落西�打到悬崖边�滚到山谷里。狗熊问猴子�干嘛骂我厚脸皮。猴子问�干嘛要我嘴吭泥。谁说的�花狐狸。哎呦呦�猴子、狗熊全上当�快找狐狸算账去�注意�练习时注意用手打节奏。十三、基础的表演训练最基本的表情训练�笑、哭、生气、惊讶等�最基本的模仿训练�各种小动物或是社会上的每一个特定类型的人�注意�家长和孩子一起模仿小动物�如�小鸡、小猫、小狗等�一起模仿老爷爷、老奶奶、眼镜看不见的盲人等。练习吃到很辣的东西时的表情、酸、苦、甜等的表情。十四、说话时的口腔控制绕口令练习�白石白又滑�搬来白石搭白塔�白石塔�白石搭白塔�白塔白石塔�搭好白石塔白塔白又滑�阿发和阿大�打靶在山下�阿发打八发�阿大八发打�阿发脱靶太尴尬�阿大中靶笑哈哈。注意�在读此绕口令时要求咬住苹果�体会口腔半开的感觉以及练习时把手放在耳朵下部要求说话时能很明显的感觉耳朵下部在动在向里面凹。十五、纠正学生fh的发音绕口令练习�《画凤凰》粉红墙上画凤凰�凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰�红粉凤凰、花凤凰。红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰。注意�绕口令首先要求清晰�然后要求快速清晰。爸爸妈妈可以跟孩子一起练习�通过比赛增加孩子练习的乐趣。特别要注意f是上齿碰到下嘴唇的音。十六、台词练习《庆六一》同学们�今天是国际儿童节�现在我们欢聚一堂来庆祝我们自己的节日�祝同学们节愉快。现在让我代表同学向辛勤培育我们的园丁敬爱的老师们致以节日的敬礼�下面庆祝活动开始�大家用热烈的掌声有请尊敬的校长讲话�《开幕词》新年到�新年到�里啪啦放鞭炮�穿新衣�戴新帽�男女老少乐淘淘�大家新年好�给爷爷奶奶叔叔阿拜年了�祝大家新年快乐�万事如意�身体健康�合家欢乐�庆新春艺晚会现在开始同学们�唱起来�跳起来吧�注意�练习时一定要注意表情还有就是一定要跟平常说话朗读区别开来�要求声情并茂。一、学习口部训练操�前5节�第一节�张嘴像打哈欠�闭嘴像啃苹果。第二节�双唇闭拢�发“扑”的音。第三节�双唇闭拢�向前、后、左、右转圈。第四节�双唇打响。第五节�嘴角向上扬�咧嘴二、呼吸练习立定站稳�双目平视前方�用鼻子吸一口气�保持几秒钟�再轻轻呼出。三、喊话练习1、哎„„你在哪里啊��声音延长�2、小明„„快回来吧!3、你快来呀�四、换气练习1�数枣儿出东门�过大桥�大桥底下一棵枣�我用竿子去打枣儿�青的多�红的少�一个枣�两个枣�三个枣�四个枣�五个枣�六个枣�七个枣�八个枣�九个枣�十个枣。九个枣�八个枣�七个枣�六个枣�五个枣�四个枣�三个枣�两个枣�一个枣。这是一则绕口令�一口气说完才算好。2�数红旗广场上�飘红旗�看你能数多少面旗�一面旗�两面旗�三面旗�四面旗�五面旗�六面旗�七面旗�八面旗�九面旗�十面旗„„小主持人培训�初级班�练习材料二一、双唇音�b—巴杯班奔边不必北边宝贝奔波朗读练习�小鸭子�扬着脖�噼里啪啦跳下河�大脚掌�使劲儿拨�一路波纹一路歌。p—趴排旁片评批评婆婆乒乓品牌朗读练习小山羊�上山坡�山坡上�草儿多�边吃草来边唱歌。m—妈摸猫眯面民明妈妈美貌猫咪秘密朗读练习小朋友�捉迷藏�蒙上眼睛摸呀摸。小兔跑得快�小猴真灵活�摸到小乌龟�大伙笑呵呵。二、绕口令扁担长�板凳宽�扁担摆在板凳上�板凳不让扁担摆在板凳上�扁担偏要摆在板凳上。三、儿歌朗读表演�会叫的鞋子我的鞋子真好笑�走起路来“叽叽”叫。小猫当我是老鼠�跟在后面“喵喵喵”。小主持人培训�初级班�练习材料三一、表演训练�形体坐姿�1.坐姿训练2.表情训练一、气息训练二、语音训练1.唇齿音f发非方分风发奋方法丰富非凡朗读练习�小刺猬�去理发�“咔嚓咔嚓咔嚓嚓�”理发完�再瞧他�不像刺猬像娃娃。2.舌根音h哈喝喊很换会坏黄航海欢呼黄河混合朗读练习�一只小兔挑水喝�两只小兔抬水喝�三只小兔动脑筋�打口深井提水喝。3.对比练习恢复繁华防护开发开花四、儿歌朗读表演我们都是好朋友小鸟飞�成群飞�小鱼儿�成群游�小朋友�手拉手�跟着队伍向前走。唱着歌�拍着手�我们都是好朋友。孩子们带给我的心灵触动杨静(老师)2010-09-09为了能让更多宝宝参加到我们小主持人培训班这个快乐的大家庭中�2010年小主持人培训班根据宝宝们的语言基础开设了初级班和初级提高班�第一堂课我就认识了许多新朋友�看到了许多可爱稚气的笑脸�同时让我高兴地是春季学习小主持人的宝宝们大多数依然在这个班感受着小主持人带给他们知识上的收获和精神上的快乐。第一堂初级提高班的课堂上�我就有非常大的意外惊喜。这节课�我为孩子们讲述了故事《小猪照镜子》�因为秋季提高班主要就是锻炼孩子们讲故事的语言技巧�所以在选材上我尽量选择一些适合这个年龄段孩子的有吸引力、有教育意义的故事�说实话�这个故事的篇幅不是很短�当时我感觉如此长的故事宝宝们会不会厌烦或者记不住呢�于是我逐段的�生动的�耐心的为宝宝们讲述�逐段的检查宝宝们的掌握情况�通过宝宝们面部表情�我发现宝宝们对这个故事充满着极大的兴趣。当我讲完时�我抱着试试看的心理�用鼓励的话语�让宝宝们勇敢举手讲述这个故事�没想到在春季班授课时�我感觉最腼腆、最不善言谈的宋明曦和曹魏然�竟然如此踊跃�我带着激动的心情让两个宝宝逐一用最响亮的声音把这个故事讲给大家听�他们一边讲�我一边提醒他们注意表情和声音�啊�真的是没有想到�两个宝宝分别用自己对故事的理解�把故事情节为大家讲述了一番�讲述完毕后�我让其他宝宝把最热烈的掌声送给他们�并且给了他们物质上的奖励�在这两个宝宝的带动下�其他宝宝都一一举手对该故事进行了有声有色的讲述和表演。在这节课上�还有一个宝宝的表现给了我很大的触动�那就是王梓元�平时的他争强好胜�上课顽皮淘气�不配合老师�但是这周的两节课�元元在课堂上的认真�积极�懂事让我感动�从坐姿以及对上课内容的掌握�都有相当大的提高。其实�每个宝宝在每个成长阶段都有自己的进步和亮点�今天我只是选择了几个有代表性的宝宝�以后我在上课时会不断发现每个宝宝的改变�逐一把他们在小主持人专业上的表现和大家分享9月6日及9月8日课堂内容初级班周一�气息练习�幼儿礼仪诗歌尊老篇《都夸小兔有礼貌》�内容如下�小白兔过小桥�站在桥上瞧一瞧�哎呀呀�山羊公公走来了�摇摇摆摆走上桥�小白兔往回跑�站在桥上把手招�山羊公公您先过�一步一步要走好�河水听了哗哗笑�鱼儿听了蹦蹦跳�都夸小兔有礼貌�周三�气息练习�幼儿礼仪诗歌互助篇《五只小鸡和五只小鸭》�内容如下�五只小鸡真快活�排着队伍过小河�来到河边发了愁�浪又大�河又宽�不会游泳可咋办�五只小鸭游过来�助人为乐好风格�背起小鸡跳下河�踏着浪�唱着�高高兴兴过河啦�初级提高班周一�气息练习�故事《小猪照镜子》周三�气息练习�幼儿礼仪诗歌公交车礼仪篇《文明乘车歌》�内容如下�同学们�要记牢�上下车时队排好。上了车�不乱跑�准备零钱去买票。车厢里�不大叫�安安静静秩序好。有座位�不去抢�老人孩子照顾到。下车时�不拥挤�耽误时间多不好。讲文明�讲礼貌�开开心心上学校。�小猪照镜子小猪的脸总是很脏。小猪过生日那天�他的朋友小白兔送给他一面镜子�要他每天出门前照一照�小白兔说�“这样你就能知道脸上哪儿有脏�就可以把脏擦掉。”第二天一早�为了不让镜子照出脏来�小猪把脸洗得干干净净的。但当他正要照镜子时�飞来一只苍蝇�就像扔炸弹一样�把一点苍蝇屎掉到小猪的镜子上。这样�镜子里的小猪就成了一只脏小猪了。小猪赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次�照一次镜子�擦一次�照一次镜子„„怎么老是擦不掉�小猪很苦恼。“小猪�小猪�我们一起出去玩吧。”小白兔来叫小猪去玩。小猪说�“等一等�我不把脸擦干净是不能出门的。”小白兔就在门外等。可是等了好久还不见小猪出来。小白兔进去一看�这才弄明白是怎么回事。小白兔说�“小猪呀�你搞错了�”小白兔把镜子上的苍蝇屎给小猪看�说道�“小猪�脏的是镜子�你的脸已经擦得很干净很干净了。”从这以后�小猪天天都不洗脸了�每当小猪照镜子�看到镜子里的小猪脸上脏了�他就想�“这一定是镜子脏了�我的脸其实是很干净的。”所以�尽管小猪天天照镜子�它还是一直脏小猪9月13日及9月15日上课内容杨静(老师)2010-09-209月13日及9月15日初级班及初级提高班上课内容9月13日�周一�初级班�幼儿礼仪诗歌《小刺猬》�通过这首诗歌�让宝宝们知道刺猬为什么身上会长着刺�以及刺的用途。并对该诗歌内容进行肢体语言上的表演。�内容�小刺猬�真好笑。看见别人玩气球�回家也向妈妈要。妈妈买了个大气球�小刺猬乐的蹦又跳�忘了身上都是刺�拿起气球怀里抱�只听“膨”的一声响�气球一下放了炮�初级提高班�情景对话绕口令《蛐蛐说大话》�根据这首具有情景对话的篇幅较长的绕口令�让宝宝们初步感受不同年龄段�相同动物声音上的变化。�内容�墙头高�墙头低�墙旮旯有对蛐蛐在那吹大气�大蛐蛐说�“昨个我吃了两只花不棱登的大老虎�”小蛐蛐说�“今个我吃了两只灰不溜秋的大毛驴”�大蛐蛐说�“我在南山爪子一抬�踢倒了十棵大柳树”�小蛐蛐说�“我在北海大嘴一张�吞了十条大鲸鱼”�这两个蛐蛐正在吹大气�扑棱棱�打东边飞来一只芦花大公鸡�你看这只公鸡有多棱�它哆的一声吃了那只小