中班体育游戏活动方案(案例)怎么策划（精编4篇）

1、好文档，供参考1/8中班体育游戏活动方案(案例)怎么策划（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“中班体育游戏活动方案(案例)怎么策划（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！中班体育游戏活动方案怎么策划1活动目标1尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法，激发游戏的兴趣和创造的热情。2在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。3充分体验合作游戏的快乐。活动准备1一块粉绿色的长方形塑料布。（孩子们玩过的那块，长约4米。宽约2米。）2音乐两段，第一段热烈、活泼，第二段柔美、宁静。3幼儿熟悉音乐游戏转转转，变成一个大大卷。活动过程好文档，供参考2/8一、开始部分1启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景，激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和热情。2幼儿自由围坐在塑料布旁，请幼儿说一说、摸一摸塑料布。提问：这块大大的塑料布你们觉得像什么？摸一摸、抓一抓有什么感觉？3幼儿和塑料布自由玩。（幼儿个别活动，可以爬、滚、跑、钻，教师及时纠正幼儿的基本动作，为下一阶段的活动作准备。）二、基本部分1启发幼儿根据塑料布轻、软。

2、、滑的特点，探索如何改变塑料布的大小和形状。提问：塑料布又软又轻，我们和它一起玩个快乐变变变的游戏好吗？怎样变呢？谁来试一试？（启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……）2引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法，感受合作游戏的快乐。第一次探索游戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。（可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等，幼儿在其中自由运动、游戏。）好文档，供参考3/8第二次探索游戏：引导幼儿探索将大塑料布变窄变小（幼儿可尝试将塑料布对折1～2次，改变其大小），教师根据幼儿能力的不同，引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。第三次探索游戏：结合变窄的塑料布，启发幼儿想象，把塑料布当成大大卷，全体幼儿合作玩音乐游戏转转转，变成一个大大卷。（每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷：转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶--）三、结束部分师：小朋友们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们都有点累了，塑料布也累了，我们一起躺在上面休息一会儿，好吗？（在柔和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动。

3、作，结束本次活动。）活动延伸1继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品给我们生活带来的方便。2在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰物来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成时装，表演时装秀。好文档，供参考4/8中班体育游戏活动方案怎么策划2活动目标1、培养对体育课的兴趣和爱好。2、练习滚的动作。（重点）难点：手臂伸直的滚动活动准备3块海绵垫活动过程1、热身运动；体操2、师提问：小朋友你们有没有吃过烤香肠呢？烤香肠香不香？你们知道烤香肠是怎么烤的吗？3、师：今天我们要玩一个烤香肠的游戏，游戏的名字叫烤香肠！4、师；小朋友看一下老师这有什么？（三块海绵垫）5、师：我们怎么玩烤香肠游戏呢？小朋友在海绵垫上滚动自己的身体，两手伸直，脚合拢，一直滚到那块海绵垫上，一个一个小朋友的烤香肠。（老师示范）请幼儿排队分男孩、女孩玩游戏6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠（请一个小朋友示范）。互换角色游戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠)并提醒幼儿，趴着的小朋友不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，注意安全。好文档，供参考5/87、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小。

4、朋友今天好不好玩呀？都累了，我们回家休息吧！和我们的客人老师说再见！中班体育游戏活动方案怎么策划3活动目标：1、了解红、绿灯、人行道的作用，体验游戏的快乐。2、遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识。活动准备：自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街活动过程：一。出示交通标志，引出主题：师：今天老师要和小朋友一起玩个游戏叫《信号灯》，在大马路上交警叔叔师干什么的？二。说明玩法：（1）介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围：师：从教室门口出去有个斑马线，是人们走路的地方，在马路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆可以在上面行驶，但不能超车和跨越界限，在T形街的中央有个好文档，供参考6/8站台，是交警指挥红绿灯的地方。（2）游戏说明：交警站在站台指挥红、绿灯，其余幼儿扮演司机、乘客和行人。司机、乘客、行人要按照交警给出的信号走或停，司机要手持方向盘做开车状，没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏。三。游戏规则：（1)车辆和行人要互相礼让、互补相撞，按红、绿灯指示行走(驶）（2）违反游戏规则者应停止游戏。四。幼儿进行游戏，教师巡回指导：（1）教师示范：师：现在你们看看。

5、老师是怎么玩的，举起红灯车辆不许动，人行道可以走人，绿灯车辆可以行驶，超车或跨越黄线的车辆将停止游戏。（2）幼儿练习，教师巡回指导：师：老师请1位小朋友当交警，其他小朋友当行人和司机。五。评价：师：为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏？好文档，供参考7/8以后走在路上一定要遵守交通规则，不然很容易出现交通意外。教学反思：本次活动是为了让幼儿初步认识交通规则的重要性，交通规则在我们日常生活中是不可缺少的，对我们的人身安全和交通有必然的重要性。在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外，由于天气原因使游戏无法进行，只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用，了解公车与摩托车的不同。在马路上车辆行驶的路线，红、绿灯的意义，幼儿在生活中也了解了其他的交通标志，丰富了幼儿的交通意识，从幼儿的兴趣出发，加强幼儿的交通意识中班体育游戏活动方案怎么策划4目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1、准备活动：动作模仿：小鸟走路飞呀飞，小鱼好文档，供参考8/8。

6、走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。重点：1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？有几个筐子？我们一起数一数吧！②介绍游戏玩法规则：猫妈妈的果园里有许多的果子。（将大趣味插子轻轻撒到草地上）请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）④小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，准备好了吗？3进行游戏《运果子》①观察幼儿的动作和取放玩具的情况；②小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；④根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。。