幼儿园迎国庆节活动方案(案例)4篇

好文档，供参考1/11幼儿园迎国庆节活动方案(案例)4篇【题记】这篇精编的文档“幼儿园迎国庆节活动方案(案例)4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园国庆节活动方案1国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。活动目标：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，好文档，供参考2/11使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。参加对象：大班年级组全体幼儿和家长活动时间：9月xx日上午多少点开始活动地点：幼儿园大操场活动准备：教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。活动过程：1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的好文档，供参考3/11氛围中进行此活动）。大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。活动延伸：班级集体拍照留影后结束活动。注意事项：1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园十一国庆活动策划方案2目标好文档，供参考4/111了解10月1日是祖国妈妈的生日，是中华人民共和国成立的日子。2知道自己是中国人，了解全国人民庆祝国庆节的多种方式。2初步感受国庆节的热闹气氛，会倾听同伴的发言并补充。准备1经验准备：有过国庆节的经历并能简单描述自己的见闻。2物质准备：《开国大典》视频资料，歌曲《今天是你的生日，中国》。国庆节天安门升旗仪式、阅兵式的视频或图片。中班时候过国庆节的视频片段。祖国各地欢度国庆的视频。重难点分析1好文档，供参考5/11重点：能理解国庆节的含义，知道祖国人民会用各种方式庆祝国庆节。2难点：有“国家”的概念。会认真倾听同伴的发言，并尝试作补充。过程1师幼共同交流“热闹的国庆节”，说说自己所了解的国庆节。师幼一起观看中班时候在幼儿园过国庆节的视频片段。提问：这是我们在一起过的什么节日？为谁庆祝生日？在这个节日里，你最难忘的事情是什么？师幼结合已有经验，相互交流我了解的国庆节。2进一步了解“祖国妈妈的生日”，知道全国人民会用多种方式来庆祝。观看《开国大典》视频资料。提示教师可以节选视频中的片段给幼儿欣赏，引导幼儿重点了解1949年10月1日，国家主席毛泽东在天安门好文档，供参考6/11城楼上讲话，那一天是宣布中华人民共和国成立的日子，今后每年的这一天就是“祖国妈妈的生日”，也就是“国庆节”。教师：刚刚视频中“毛主席”在天安门城楼上是怎么说的？教师：“祖国妈妈”的大名叫什么？（中华人民共和国）观看国庆庆典时的升旗和阅兵式的片段。提问：他们在天安门前做什么？你知道他们都是谁吗？是谁在阅兵？为什么要在这一天阅兵呢？在升旗的时候，大家都是什么样子的？观看祖国各地欢度国庆的视频。提问：他们是怎样庆祝国庆节的呢？你最喜欢哪一段庆祝方式？提示在此环节中，教师可以利用小组讨论与集体交流的方式，给予幼儿充分表达自己想法的机会，同时可以引导幼儿重点观察视频中身着民族服装的少数民族同胞，但不需要做深入说明，只需为“祖国大家庭”活动做铺垫。3分享自己以往在国庆节时看到的情景，进一步感知好文档，供参考7/11全国人民在这一天的欢乐。教师：你们在国庆节的时候，还见过哪些不一样的庆祝方式呢？4欣赏歌曲《今天是你的生日，中国》。教师：有一首好听的歌，就是特意送给祖国妈妈过生日的，我们一起来听一听。提示教师可以和幼儿一起欣赏歌曲音频，有条件的幼儿园可以欣赏这首歌曲的MTV。总结：祖国妈妈过生日这一天，全国各地的大街小巷都会张灯结彩，马路上的国旗迎风飘扬，全国各族人民都在庆祝祖国妈妈过生日。建议1、教学变式：如果班级孩子较多，可以采用分组教学，这样能让幼儿充分表达和感受。活动中的第四环节也可以放在餐前活动时进行。2、活动延伸：可以根据幼儿的兴趣点，在餐前或过渡环节再次观看活动中的视频片段。通过亲子查找资料的方式，了解与国庆节相关的故好文档，供参考8/11事。3、领域渗透：可以将歌曲《今天是你的生日，中国》放入表演区，引导幼儿在歌曲伴奏下跳舞。在美工区可以引导幼儿将自己了解到的欢度国庆节的情景画下来。幼儿园十一国庆活动策划方案3活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。活动安排：1、幼儿动手制作国旗，学习有关国庆节的歌曲。2、幼儿及家长收集风景照片及门票。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。好文档，供参考9/111、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄-色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。幼儿园国庆节活动方案4内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动具体内容：好文档，供参考10/11活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。好文档，供参考11/11愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。