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参考资料,少熬夜!元宵节活动方案(案例)精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“元宵节活动方案(案例)精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!元宵节活动方案【第一篇】一、指导思想:元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,感谢家人、老师、伙伴的相伴和付出,让他在成为人生中最美好的记忆的同时,更要珍惜拥有、承担责任、学会感恩、幸福成长!二、活动时间:1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课;2、二、三、五年级活动时间为:20xx年2月14日中午12:40~~12:55;3、四年级活动时间为:20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年级周三下午第一节课(班会课)与周五下午第一节课对换,请有课务冲突的老师及时告知德育处)。三、活动地点:四年级:食堂;五年级:书法教室其余年级活动地点为各班教室四、活动安排:各年级活动内容负责人落实人员一年级组棋棋邀你画元宵金明龙一年级全体班主任二年级组棋棋邀你猜灯谜张建忠二年级全体班主任三年级组棋棋邀你剪窗花张洁三年级全体班主任四年级组棋棋邀你品元宵孙爱华万寿龙吴玉华(家委会)四年级全体班主任五年级组棋棋邀你写对联赵新丰五年级全体班主任。五、各年级活动过程要求1、一年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,画一画元宵节,各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处,并请班主任将活动(照片)资料上传德育处,。2、二年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,搜集灯谜,并将搜集的灯谜汇总,于活动当日开展竞猜活动,评选猜谜小达人,请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。3、三年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,剪窗花,周五中午12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊,不能使用双面胶)请班主任老参考资料,少熬夜!师将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。4、四年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,开展包汤圆,尝汤圆的活动,活动结束后,各班将活动过程照片上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。5、五年级:每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下,开展写对联,活动结束后,学生将作品带回教室展示,班主任将学生作品拍成照片上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。六、主要工作安排及要求:编号主要工作要求负责人1邀请函2月14日前发放至家长处。孙爱华2PPT等活动相关材料各班活动的PPT资料与活动相关材料于2月13日下班前落实到位各年级活动负责人3环境布置各班出一期黑板报((((营造元宵节活动气氛)各班班主任5活动过程搜集各年级开展活动情况摄影;简讯党印婷;孙爱华元宵节活动的策划方案【第二篇】一、活动背景春节刚过,迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节,其乐融融。二、活动目的1、塑造品牌形象2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。4、通过活动展现中心优美的教学环境,先进的教学理念。5、通过活动展示积木宝贝的优质服务,做好对外的宣传工作。三、活动形式:中心活动四、活动对象:宝宝月龄在6个月——36个月五、活动规模:30个家庭六、邀约对象:会员/非会员七、活动时间:20xx年2月23日9:00——11:30八、活动地点:积木宝贝国际早教中心三楼中心参考资料,少熬夜!九、表现形式1、线上:A、官网论坛招募;B、微博互动。2、平面:海报+展架3、店内:员工宣传+海报+展架十、活动流程1、签到环节接待:2人签到:1人鞋房:1人现场引领:2人派发礼品:1人(如活动结束后派发,此处可由接待人员接替)*实施关键点:1、接待人员:要做好接待工作,家长换下来的鞋子要整齐摆放好,保持良好环境卫生;组织家长有序换鞋,进场签到。2、前台工作人员:保持前台整洁,组织家长顺序签到。*控制关键点:1、其他工作人员:候场过程中,难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看,工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。2、活动环节:①主持人致开场辞(要求:欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。)②开场舞(由指导老师编排,力求舞蹈紧扣主题,体现出热烈的气氛,积木宝贝的积极热情,能够在第一时间将活动气氛带动起来。)③主持人串词:主持人致活动贺词,宣布活动开始。④破冰游戏:由指导老师编排,紧扣活动主题,在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。3、游戏环节:①包汤圆(GYM1教室)②闹元宵(GYM2教室)③滚元宵(音乐教室)④猜灯谜(需要小礼品)*实施关键点:1、指导老师:活动要紧扣主题,着重体现积木宝贝元素,穿插积木宝贝教学理念,并带动全场气氛,突出节日气息。2、开场舞环节由指导老师编排,力求表现出浓重的新年气氛。3、由指导老师负责,DIY环节在实施过程中,力参考资料,少熬夜!求展现新奇的创意。4、指导老师负责,教室内的活动环节,要求充分展现我们的GYM课程,重点将我们的教具优势展现给家长,并紧扣活动主题。*控制关键点:1、全体工作人员:不得随意走动,妨碍指导老师进行活动环节。2、教室门口工作人员注意观察进出家长,并对有所需求的家长进行指引。3、在场工作人员,发挥主人翁精神,保持现场卫生环境,主动维护现场活动秩序。4、指导老师环节,未经允许其他人员不得擅自参与环节。十一、冷餐会1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。(儿童小汤圆)2、冷餐会环节,销售在此环节巧妙与家长沟通,宣传公司特色和理念,展现公司优质服务和专业形象。(待定)十二、活动结束1、合影拍照2、欢送宝宝及家长3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。十三、彩排时间:20xx年2月22日元宵节活动方案【第三篇】农历正月十五元宵节,又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。活动背景正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜,是我国“元宵节”的传统习俗。一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,为了让孩子们亲身体验传统文化魅力,丰富知识,开阔视野,我园开展了“萌宝闹元宵、亲子猜灯谜”的主题活动。本次活动分为“萌宝闹元宵”和“亲子猜灯谜”两个环节进行,首先由老师为孩子们讲解元宵节的来历和意义,孩子们制作手工,举行非常有气氛的节日游戏,吃元宵等。同爸爸妈妈一起“猜灯谜”掀起活动高潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,增加亲子之间的感情,培养交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下参考资料,少熬夜!坚实的基础。活动时间:2019年2月19日(周二)下午4:00~5:00活动地点:幼儿园运动场活动流程:一、16:00家长携幼儿进入活动场地。二、讲解元宵节习俗,介绍有特色的灯笼。三、猜灯谜活动:家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和谜底写在白纸上,交给老师登记。活动结束后本园公布谜底,请对照谜底,猜谜正确的领取相应积分;将猜出的谜语拍照发朋友圈,积“大拇指”38个以上则获得一份礼物。活动须知:1、本活动下午4:00准时开始,班级老师会准时带领宝贝在大厅活动区等候家长,提前来的家长朋友请在大厅等候。2、每名宝贝由1-2名家长陪同,宝贝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。3、所有入园的家长须在门口处签到,领取填写谜底的白纸。4、为了让您的宝贝能够开开心心的参与此次活动,请家长们一定要准时参加哦!小知识:猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式,是从古代就开始流传的元宵节特色活动。灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。猜灯谜是我国传统的娱乐形式,它运用艺术的手法和汉字的规律,着眼于字义词义变化,常用一个词句、一首诗来制成谜语,既能达到娱乐的目的,又即使人增长知识,为人们所喜闻乐见。灯谜的结构是由三个基本要素组成的,即“谜面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可。“谜面”是告诉猜谜者的条件,也是猜谜者思考的依据。而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”,是答案所属的范围,“谜底”就是答案了。元宵节活动方案【第四篇】为了共度元宵佳节,社区筹划元宵佳节猜灯谜和旱船、秧歌游园活动,现将活动方案如下:一、活动时间20xx年xx月xx日二、活动地点参考资料,少熬夜!1、猜灯谜活动:社区准备了与社区全体居民猜灯谜的活动,2月18日将会通过社区网格员和楼栋长向每家每户配送猜灯谜谜面;2、旱船、秧歌游园活动:前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。三、活动形式1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放,里面有活动谜面和积分兑换券;2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路,广场进行演出。四、活动奖项这次活动探索以积分兑换的形式进行,社区专门制作了属于我们本社区的积分兑换劵,参加活动的都会得到一份积分兑换劵,每季度兑换一次,兑换积分通知将在社区居民群和社区微信公众号上发布,欢迎大家关注参与。
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