干部教育培训工作汇总

注重实效创新模式推动干部教育培训工作全面发展中阳是全国著名的剪纸艺术之乡，也是重要的煤炭、钢铁、核桃生产基地。全县国土总面积1441平方公里，辖5镇2乡，100个行政村（居），总人口约15万。全县共有基层党委17个，其中乡镇党委7个；有党支部279个，其中农村党支部100个；有党员8072名，其中农民党员4501名;全县有财政供养人员7900人，公务员512人，县级领导干部30人，科级领导干部374人。2011年，我们坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届五中、六中全会精神和省市县党代会精神，贯彻省市党校会议精神，按照中央、省、市委关于“大规模培训干部”的要求，围绕创建学习型党组织建设任务，着眼于加强领导班子和干部队伍思想政治建设，打造一支适应新形势，符合新要求的高素质干部队伍，不断丰富干部学习内容，创新干部培训形式，健全干部培训制度，把干部教育培训工作作为提高素质、提升能力的必要手段，多措并举，真抓实干，不断推动干部教育培训工作取得新成就。一、高度重视,干部教育培训工作形成新局面县委历来十分重视干部的教育培训工作，坚持以科学发展观为指导，站在加强党的执政能力建设和先进性建设高度，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是在工作上统筹谋划。县委每年都要专门研究干部教育工作，结合我县干部教育工作实际，紧紧围绕全县经济社会发展实际和干部队伍现状，以“增强执政意识，提高执政能力”为总体目标，将干部教育培训作为提高党的执政能力，巩固党的执政地位的切入点，高度重视，真抓实干，制定了《中阳县关于贯彻落实2010-2020年干部教育培训改革纲要的实施意见（征求意见稿）》和《中阳县2011年干部教育培训计划》，对干部培训的任务、目标、内容等作了具体的规划，并且区分层次，对各类干部的教育培训提出不同的要求。为了保证各项工作的落实，县委先后拨专款70余万元，保证了教育培训计划的全面实施。二是在行动上堪作表率。县委始终坚持每月的中心组理论学习制度，县委领导不仅自己带头学，还结合自己的学习体会，为全县科级干部进行了胡锦涛总书记七一重要讲话、省市党代会精神专题培训辅导，取得较好的效果。在县委领导的带动下，全县干部学习的自觉性有了新局面，变“要我学”为“我要学”，不仅积极参加县委组织的各种培训，还自身认真学习各种业务知识。不仅书本学，还上网在线学，形成了良好的学习氛围。三是制度上规范运行。我们制定了干部教育培训各项制度，并严肃管理，明确参训学员纪律和有关要求。一是坚持点名调训制度。二是坚持培训签到签退制度。三是坚持培训通报制度。四是坚持派员跟班学习制度。五是坚持配备跟班管理制度。六是坚持考核结业制度。使学员按时参训率达到98%以上。同时在干部教育培训上实行多方参与，齐抓共管。县委分管副书记（党校校长）、组织部、党校有关领导亲自参加开班（开学）典礼、培训动员、结业典礼等活动，组织部干部科和党校教务科室全程跟踪管理，及时调查了解有关培训情况，解决培训中出现的问题，既树立了培训权威，严肃了培训纪律，保证了培训效果，又追踪考察了解干部。二、突出重点，干部教育培训工作得到新发展在干部的教育培训中，针对不同对象，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出，抓好各类干部的教育培训。县委主要抓好理论学习制度的落实和上级部门的调训工作。全年共组织中心组理论学习6次，完成上级调训7期85人次；县委组织部、党校主要抓好各类科级干部、农村干部的培训。通过举办培训班开展专题培训，强化政治理论教育，提高理论素养。一年来，共举办科级干部培训班13期达3000多人次。其中举办十七届五中六中全会专题学习2期，胡总书记七一重要讲话培训班2期，省、市、县委党代会精神专题学习各1期，国防教育知识专题讲座1期，北京大学高级研修培训班和西安城市规划、工业园区建设专题培训、“三项整治”长治考察学习各1期，举办入党积极分子培训班1期，第九届村民委员会换届工作培训会1期；邀请省市专家教授专题讲座5期，同时结合学习贯彻胡锦涛总书记七一重要讲话和省市党代会精神，组织机关理论讲座4次，下企业农村理论宣讲23次，受训人数达1000余人次。三、改进方法，干部教育培训工作有了新模式在干部教育培训中，我们坚持“加强领导、突出重点、严格管理、注重实效”的培训原则，以抓制度管理落实为重点，以提高培训质量为根本，以加强师资队伍建设为保证，以创新教育培训模式为主抓，积极探索干部教育培训新方法，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训，圆满完成了各种干部教育培训轮训任务，取得了良好的效果。一是请进来，走出去相结合。全年邀请省市专家教授讲授5次，组织外出学习考察4次，受训1140人。让广大干部接受了知识，开阔了视野，更新了观念，掌握了技巧，学到了本领，受到了启发。二是集中学，个人学相结合。全年集中培训13次，同时要求全县各机关单位每周至少集中学习一次，参学率超过96%。全县所有科级以上干部都参加全省干部在线学习，必须完成在线学时60个。同时配备下发了《十七届五中全会辅导读本》《市三次党代会报告学习辅导》等学习资料。供大家平时学习参考，要求所有干部都记好读书笔记，印发了专门的读书笔记专用本，要求县级干部完成读书笔记5万字以上，科级以上干部2万字以上，一般干部1万字以上。既保证了重大课题，重大活动的学习深度和广度，又调动了党员干部学习的自觉性和主动性；三是集中讲，送下去相结合。干部培训除采取集中轮训，领导带头讲话以外，还组织党校骨干教师深入农村企业基层一线开展理论下乡宣讲活动23次，同时利用多媒体进行教学，组织观看录像，开展各种形式的演讲竞赛活动，使干部教育培训增加了动力，注入了活力，既让机关干部接受了教育，也让基层群众学到了知识。四是领导带，制度管相结合，干部培训单纯依靠学员自觉是不够的，必须采取用制度管人，用事实服人，我们每次培训都有县级领导登台讲授，县四大班子领导亲自参加，县级领导同学员一样实行点名制，领导带头，以身作则，事实服人。同时在管理制度上进行了创新，实行了学员签到制，中途点名制，教师跟班制，考勤考试制，随时抽查制，通报批评制，鼓励了学员，约束了纪律，提高了学员自觉，遵守培训纪律，维护培训教学的严肃性，保证了良好的教学环境和培训效果，学员培训率到课率都保持在98%以上。总体上，今年的干部培训教育工作是我县近年来培训次数最多，培训内容丰富，培训形式多样，培训效果最好的一年，是县委实施干部教育培训的丰收之年。今年干部教育培训的实施也使我们得到了以下几点体会：一、党委重视是党校发展的关键。党校工作是党的工作的重要组成部分，党校教育在党的事业中占有重要的地位。近年来县委坚持以科学发展观为指导，把党校建设作为全县党建工作的一项重要内容紧紧抓在手心，切实把党校当成党委的一个重要部门来看，把党校工作作为党委的一项重要工作来抓，摆正了议事日程，县委每年都专题研究党校工作，及时研究新情况，解决新问题，坚持把党校放在全县工作的大局中去谋划、去把握、去部署。一是在工作上统筹安排，二是在班子上配优配强，三是经费予以保障，四是在重要活动上确保参与，既提升了党校的地位，发挥了党校的理论优势，也为党校更好地服务县委、县政府的中心工作创造了条件，保证了党校工作在全县总体工作格局中始终处于协调发展、健康运作的良好优势。二、改善条件是党校建设的重点。近年来，我县党校无有独立的校址，干部培训只能借用其它单位的会址进行，严重制约了干部培训的进展。今年县委把改善党校办学条件作为重点来抓，确定了在县宾馆后院新建一座教学大楼，建成后挂党校行政学院牌子，以县宾馆餐饮住宿为依托，创造性地开展党校干部培训工作，既发挥了宾馆优质规模的后勤服务水平，又服务了党校的各项培训工作，同时将全县所有部门培训全部统归到党校，以党校为主阵地依托管理，形成政府支持，多方资助，捆绑各方资金，整合培训资源，一块阵地，一套人马，党校为主、部门支助、效益互利、资源共享的干部教育培训新格局。三、改革创新是党校发展的动力一个国家如果不改革，就没有发展希望。同样一个单位不改革就没有生机和活力。县委党校这几年来，在教学、培训、管理和后勤等方面进行了卓有成效的改革。一是在深化教学提质量上，首先是革新了教学手段，为每个教师配备了手提电脑，教师都能够用数字信息技术、网络技术和多媒体手段开展教学，增强了教学效果；其次是改革了教学方法，大胆尝试案例式、研究式、拓展训练等新教学方法，实现了教学方式的三个转变，即变“被动灌输”为“互动教学”、变“以教师为中心”为“以学员为中心”、变“封闭型培训”为“开放型培训”，有力推进了教学质量和培训水平的提高。二是在干部培训强功能上，不断扩大培训覆盖面，由过去单一的对县、乡、村三级干部向一般公务员、机关事业人员、普通党员等各类人员延伸，由满足县委安排的培训向承担社会培训扩展，培训范围不断扩大，对外培训逐步增多；由单一的理论培训向外出考察观摩延伸，由书本学习向网络学习延伸，不断提高培训质量。三是在规范管理促效率上，突出抓了制度完善和落实，建立健全了科学严密、完备管用的制度，并实行严格的考评办法，起到了典型引路和维护制度权威性的作用。四、强化队伍是党校工作的保证强化党校教师队伍建设，是完成大规模培训干部任务的根本保证。近年年，我们对内通过就地拔高、对外采取吸纳引进等措施，逐步建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的教师队伍。一是不断强化教职工“学习工作化、工作学习化”的理念，让广大教师在自学和互学中增长知识、提高本领；二是鼓励和支持教师参加不同形式的函授和脱产学习，不断改善了教师队伍的学历、学科结构；三是选派教师到基层省、市委党校及高等院校进修，开阔眼界，借鉴经验，学习提高；四是选派优秀教师到基层调研，丰富阅历、增长实践知识。通过以上措施，大幅度提高教师素质，为搞好干部培训提供有力的师资保证。我县干部教育培训工作虽取得了一定的成绩，但离上级的要求和形势的需要还有不小的差距，我们将勇于开展批评和自我批评，真正达到在不断的认识、反省、总结自我中完善、提高、超越自我的目的，为全县的干部教育培训工作，为服务全县的中心工作，再做出我们最大的努力。