政策与法规心得体会范文（精编3篇）

好文档，供参考1/17政策与法规心得体会范文（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“政策与法规心得体会范文（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！政策与法规心得体会1自去年12月份以来，市局机关开展了法律法规政策学习教育活动。陆续学习了《专卖法》、《合同法》、《刑法》、《劳动合同法》、《会计法》、《行政诉讼法》以及省局李局长讲话、上级通报、省公司招投标管理办法等法律知识和行业制度、上级文件精神，通过不断认真的学习、仔细的领会，我在法律法规的掌握上、在上级制度的理解上均有了更进一步的提高和认识，对我今后的工作有非常重要的指导性，现将我本人的学习体会作以大家汇报，不妥之处，请领导和同志们批评指正。一、法律法规、行业制度的学习是做好审计工作的必然要求我自参加工作就一直在审计科做一名审计员，审计工作专业性强，同时涉及面广，但无论是开展经济责任审计、专项资金审计、工程审计，还是日常的审计监督好文档，供参考2/17活动，都需要以国家的法律法规和行业制度为依据而开展。例如经济责任审计，审计过程中必须依据国家相关法律法规和行业制度对被审计单位经济活动的真实性、合法性和效益性进行审查，对审计过程中发现的违规违纪问题，也必须引用具体法规制度条款予以定性。再如建设工程项目审计，不仅要掌握工程量计算规则、计价规则，而且要从项目的立项批复、招投标、施工、以及竣工结算全过程监督中所涉及的法规制度都要掌握和运用。可以说，法律法规和行业制度是审计人员判断的唯一标尺，是开展审计工作的执行依据，是做好审计工作的基本功。随着行业的不断发展，各种经济活动也会更加多元化和复杂化，审计工作面临的新任务、新情况和新挑战也会层出不穷，要想成为一名合格的审计人员，在熟练掌握审计专业知识的基础上，更要及时更新自己的法律法规知识储备，做到行业制度了然于胸和融会贯通，并与工作实践、经验教训有机地结合起来，才能适应审计工作的新要求，保证本职工作的正常开展和创新发展。二、对法律法规、行业制度的遵守贯穿于工作的每一环节党的十八届四中全会要求“依法行政”工作要不断深入推进，我们烟草行业运行的每一个环节都有相应好文档，供参考3/17的法律制度去规范，因此我们每一个烟草人都要牢固树立法律观念，做任何工作或处理任何事物都要想一想是不是符合法律要求，有没有按法规规定程序办理，要将法制意识内化于心，外化于形，自觉做到依法、守法。我们要在认真学习和扎实掌握法律知识的基础上，更重要做到知行统一，用学到的法律知识、行业制度和党的方针路线指导我们的工作和行动，将遵守法律制度贯穿于我们工作和生活的每一个环节。党的十八大以来，中央开展群众路线教育实践活动，强化落实“中央八项规定”精神，全面整顿工作作风，期间，不少“老虎”“苍蝇”纷纷落入法网，这完全是因为他们不知法不懂法吗？不是，是他们从内心并未真正树立起法律观念，对法律存在侥幸心里，被私利和贪念冲昏了头脑，而最终付出了惨痛的代价。比如上个月发生的“上蔡事件”，中央及行业三令五申禁止工作日午间饮酒，且醉驾已入刑，也正值行业上下严查作风纪律期间，如此顶风违纪，是他们不知法不了解工作纪律吗？不是，是他们始终未严格树立起法律观念、纪律观念，给企业带来不良影响、给自己带来无可挽回的损失。在今后的工作生活中，我必然引以为戒，牢固树立法律观念，严格遵守工作纪律，心怀敬畏，令行禁止，做一个知法懂法，且又依法守法的人，这不但是对企业负责，好文档，供参考4/17更是对自己负责。三、进一步对法律法规、行业制度融会贯通，提升业务能力工欲善其事，必先利其器。通过此次学习，我强烈的感到自己对法律法规知识掌握的严重不足，对一些法律条款的认识不深入，理解不透彻。平时大多关注于审计专业知识和行业制度，对一些相关法律法规未能认真系统的学习，工作中时有现用现学的情况。认识到自己的差距和不足，学习的紧迫感随之而来。下一步，我将继续认真学习法律法规知识和行业规章制度，着重加强对审计工作相关的法律法规具体条款的理解和掌握，并努力做到融会贯通，学以致用，学用相长。在审计工作中，正确引用法规条文，避免审计定性和评价不准确、适用法律法规不恰当等情况，促进审计报告、审计决定等审计文书的规范化，降低审计风险，提高审计工作水平，保证审计质量，为领导的经营决策提供详实有力的依据，为企业的健康发展保驾护航。我的汇报完毕，谢谢大家！政策与法规心得体会2为了提高专业技术人员相关政策法规的理解与运用能力、科学素质和个人修养，自主学习了《专业技术好文档，供参考5/17人员政策法规》和《专业技术人员人文素养》，并以科学发展观为指导，以能力建设为核心，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了专业知识水平和科学素质，使我了解了专业技术人员职称评聘政策和专业技术人员综合政策动态，掌握了《劳动法》和《劳动合同法》中涉及专业技术人员权利与义务的法律条款。通过这次的自主学习，我提高了个人素质，增强了责任意识，确保我能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中，使我感到收获颇丰。现就本次职称继续教育自主学习的知识进行概要回顾：一、专业技术人才队伍的在我国经济建设中的重要地位。在改革开放以来，我国专业技术人才队伍就不断壮大，素质不断提高，职工队伍的结构逐渐优化。专业技术人员已经成为我国经济建设的主力军。专业技术人才截止2003年底已占到“五支队伍”人才总量的73%。二、职务、岗位与职称。职务是指工作中所规定担任的事情。而职称最初源于职务名称，但职称不是职务，它是资格，与工资挂钩，与岗位挂钩，分专业、分等级。通过对本章节的学习，使我对职务、岗位与职称的关系得到了系统性的认识。三、专业技术人员综合政策。好文档，供参考6/172011年，新中国自建立以来发布了第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》六大专项配套规划之一，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件。通过对本章的学习，我了解了我国对专业技术人才队伍规划建设、岗位设置、考核和继续教育方面的规定，清晰的认识到我国在专业技术人员方面的政策。四、专业技术人员职称评聘政策。专业技术人员聘任是需要一定条件的，在此就不作赘述。通过对本章的学习，我对专业技术人员的任职条件、资格评审及聘任的规定进行了系统的认识，了解了各个环节的条件和要求，认识到了担任专业技术人员是非常严格和慎重的，并严格坚守各项法规政策，努力维护专业技术人员的荣誉感。五、专业技术人员与《劳动法》。专业技术人员一般都与用人单位签订劳动合同，以此来保护自己的合法权益。本章通过对《劳动法》和《劳动合同法》中涉及专业技术人员的劳动合同的订立、续订、旅行、变更、接触和中指等环节进行了详细的讲述，使我对涉及自身权益方面的法律条文加以掌握，在以后的工作生活中更好地保护自己的合法权益。六、专业技术人员与相关的知识产权法规。好文档，供参考7/17由于专业技术人员工作的特点，在大树情况下，都会产生一定的知识产权，所以需要法律来加以保护。通过对本章的学习，使我清晰地认识到知识产权的重要性，并懂得了知识产权的保护途径。知识产权的保护途径有六个方面，而根据这六个方面得保护箱浸透、互相配合，形成了社会综合治理的立体防线，以此对知识产权进行有效的保护。并且本章使我树立了知识产权意识，也正因为有了这种知识产权意识才能使我更好地保护自己的知识产权不受侵犯。七、《合同法》。本章主要是通过《合同法》的角度，来阐述怎样保护专业技术人员。并为我们讲解了与专业技术人员有关的各种形式的合同。例如，技术合同、技术开发合同和技术转让合同，以及技术咨询合同和技术开发合同。使我对合同的多种形式有了更加全面的了解，弥补了我对合同这一块的一些认知，使我加深了对各类合同的了解，明白了专业技术人员在各类合同中应当履行的义务和合法的权益。这对我今后的工作生活有着非常巨大的帮助。这次继续教育自主学习使我受益匪浅，让我对与专业技术人员有关的政策法规有了系统全面的了解，为我今后的工作指明了方向。好文档，供参考8/17政策与法规心得体会3我们参加了市专业技术人员继续教育公需课培训，通过看专家学者的上课课件，通过与其他教师同行学习、讨论，使我拓宽了学习的视野，更新了教育的观念，收获良多。下面谈谈我对本次培训学习的心得体会：一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相好文档，供参考9/17反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。3、以身作则，为人师表好文档，供参考10/17在日常教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实好文档，供参考11/17践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知