母亲节快乐主题班会教案精编5篇

好范文解忧愁1/14母亲节快乐主题班会教案精编5篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“母亲节快乐主题班会教案精编5篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！母亲节快乐主题班会教案1班会目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人、朋友和老师。班会时间：20XX年5月10日（周末）晚自习班会地点：1312教室班会人员：20XX级学前教育美术定向一班班会主持：叶碧玉班会形式：好范文解忧愁2/14介绍、参与班会内容：一、班会准备让同学们在母亲节这天，给自己的妈妈打电话，并亲手做一份手工送给妈妈。准备给妈妈说的话。叶碧玉同学收集母亲节班会资料。二、班会过程1、观看视频《感恩父母》2、以PPT展示母亲节由来3、妈妈我想对你说。（由班上每一位同学对自己的母亲说）三、辅导员总结今天是母亲节，同学们刚才都真情流露。是的母爱是温暖的，母爱也是沉重的，我们今天说了这么多，须知“子欲养，而亲不待”。我们要学会感恩，学会成长。祝愿天下所有的母亲健康快乐，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。母亲节快乐主题班会教案2活动目标：1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知好范文解忧愁3/14道妈妈养育自己的辛苦。3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。4、培养幼儿的口语表达能力。活动准备：1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。3、一位怀孕的母亲。活动过程：一、主题讨论幼儿通过自己收集资料，展开讨论。问题：（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？（3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？（4）你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？二、主题内容展示1、请一位怀孕的母亲让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，好范文解忧愁4/14激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。2、影像资料通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。3、卡通形象进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。三、布置主题墙：妈妈孕育我1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。激发幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。四、活动延伸回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。母亲节快乐主题班会教案3活动目标：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情；好范文解忧愁5/14运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感；感受节日的欢快气氛。活动准备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。知识经验准备：1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍母亲节今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道母亲是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）母亲节是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。好范文解忧愁6/14（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）二、开展母亲节感恩会活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。）好范文解忧愁7/143、朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。4、妈妈代表讲话师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）（教学设想：新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）5、游戏——抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天好范文解忧愁8/14是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。）延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。母亲节快乐主题班会教案4活动目标：1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。好范文解忧愁9/142．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。3．初步尝试分角色合作表演。活动准备：1．音乐磁带一盒。2．请一位大班幼儿做好情景表演的准备。3．简单的场景布置（小桌一张，上面放一只茶杯；小椅子一张）。活动过程：1．师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？2．老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看（观看大班幼儿和教师一起的情景表演）。3．学习歌曲《好妈妈》。（1）听音乐一遍，听教师随音乐朗诵歌词。（2）随音乐的伴奏，学念歌词。（3）在教师哼唱旋律声中，学唱歌曲。4．根据歌词内容学习创编动作。（1）大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。（2）师生合作表演。（3）两两结伴，自由表演。好范文解忧愁10/145．完整的随音乐表演。（1）幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。（2）一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。小班音乐《好妈妈》活动反思《好妈妈》是一首表达对妈妈关爱的歌曲，是一首充满感情的歌曲，非常经典、好听。活动设计过程中，考虑到部分家长在家可能已经教过孩子这首歌曲。为了班级幼儿整体能力的提高和发展，歌唱活动前教师通过“播放旋律”的方式了解幼儿的已有经验，发现个别幼儿听到旋律后能唱出歌曲的部分歌词。考虑到小班幼儿的年龄特点，教师便将活动是环节设计为：情景表演、学唱歌曲、关爱妈妈，表达对妈妈的爱。活动开展过程中，导入部分的情景表演生动、形象，幼儿很喜欢。表演过程中的语言结合了歌词的内容，帮助幼儿熟悉和理解歌词。第一遍完整欣赏歌曲时，就有一些幼儿叫起来：这个歌我听过。这时我在语言上一带而过地表扬了他们，接着观看幻灯，图片加范唱，这样更有助于记忆歌词。学唱歌曲时，按照最初的设计再继续下面的环节：轻声哼唱、完整学唱、感情演唱。虽然每次学唱前教师都会相应地提出要求，但这样的要求难度似乎低于幼儿的已有经验，整个过程中教师始终是弹琴带幼儿学唱，与幼儿的近距离互动比较好范文解忧愁11/14少。因为几遍下来幼儿都会唱了，所以在后来的反复演唱过程中，部分幼儿的注意力不再集中。在活动结束部分，教师引导幼儿根据已有经验表述生活中对妈妈的关爱，幼儿表述的还是挺好的。幼儿的生活经验比较丰富，家长也比较重视引导幼儿学习关爱长辈。希望幼儿能够将爱的情感一直延续。母亲节快乐主题班会教案5活动目标：1．准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。2．为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。3．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4．体验明显的季节特征。5．感受到节日的快乐。活动准备：1、“亲亲妈妈爱心盒”。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。好范文解忧愁12/143、布置活动场地：（1）制作背景画面——欢欢喜喜母亲节。（2）座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。（3）准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动过程：1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。（请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。主持人：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。（集体唱）好范文解忧愁13/143、亲子游戏。主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈，如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声，就请举起手来。游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音，都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开，小朋友看看是否找对了。（游戏分批进行）4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印，使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。5、给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。现在请大家将礼物送给妈妈吧。好范文解忧愁14/14（音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。）6、集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》。（在静静的夜晚，我依偎在你身旁。亲爱的妈妈，你叫我快快长大。你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。我说：来了，来了，我是你的小宝贝。妈妈的怀里最