志愿者培训语法-词组

第三节词组一、词组与词的关系词和词按照不同的语法规则进行组合就造成不同类型的词组。二、词组的类型（一）偏正词组1、定中词组，如：白衬衣漂亮的衣服木头桌子不锈钢的勺儿学校的房子两位老师北京气候今天的报纸二、词组的类型下面的词组也属于名词性的偏正词组：首都北京他们三个人周恩来总理修饰语和中心语所指相同，只是说法不同。这种偏正词组特称为“同位词组”。二、词组的类型2、状中词组，如：刻苦学习仔细地听讲慢慢走着轻轻地敲了一下向他学习按他的意见办非常努力格外地热心老干干净净的一直老实巴唧的二、词组的类型（二）述宾词组吃米饭写了篇文章增进友谊看打球学过游泳打算回去爱干净觉得不舒服以为很好听说他回来了知道她已经走了注：宾语不同二、词组的类型（三）述补词组洗干净看懂写完走进来跑过去拿来洗得干净洗不干净学得很认真洗得干干净净好极了乐坏了香死了冷得不得了二、词组的类型（四）主谓词组他去我喝你出去那鞋好看心情舒畅环境优美他的脸通红眼睛大大的张三是学生我是会计师二、词组的类型（五）联合词组爸爸和妈妈长江、黄河、淮河[名词性联合词组]研究讨论唱歌跳舞喝酒[动词性联合词组]又高又大干净、整齐、明亮[形容词性联合词组]二、词组的类型（六）方位词组名/动+方位词树林东边月光下桌子上处所他们之间改革中范围晚饭前三年后开会前时间二、词组的类型（七）介词词组（介宾词组）介词+名词等关于派出由于天气原因按计划（进行）从明天（起）二、词组的类型（八）“的”字词组名/动/形+的人/事物师大的新买的火热的跟偏正词组相比，意义抽象、概括三、词组的层次分析“层次分析法”：语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到词为止。这种分析方法就叫作“层次分析法”。三、词组的层次分析“直接组成成分分析法”（因为这种分析法要求不断找出每一层面的直接组成成分）“二分法”（由于每一层面基本都是二分）三、词组的层次分析他弟弟正在打网球123456781-2主谓词组3-4“定-中”偏正词组5-6“状-中”偏正词组7-8述宾词组三、词组的层次分析我不去—1———2———3——4—三、词组的层次分析唱得嗓子都哑了1234561-2述补词组3-4主谓词组5-6“状-中”偏正词组